Thème 5 Les changements de plan (pp. 46-56)

Thème 5
Les changements de plan
(pp. 46-56)
L’objectif:
□ Je vais donner une description générale de la relation entre les
chromosomes, les gènes et l’acide désoxyribonucléique (ADN) et expliquer le
rôle de ces éléments comme répertoires de l’information génétique.
□
Je vais faire la distinction entre les modes de division cellulaire qui
produisent des cellules identiques et ceux qui mènent à la formation de
gamètes
□
Je vais comparer les avantages et les inconvénients de la reproduction
sexuée et de la reproduction asexuée
L’ADN –
-
Les chromosomes (définition) – des brins d’ADN enroulé très serrés et
renfermés dans une cellule
-
En général, ___chaque________ ___cellule__________ du corps
humain renferme _46__ chromosomes, regroupes en __23__ paires
La structure de l’ADN
-
l’ADN a la forme d’une __échelle en spirale_______________
-
les montants sont faits de sous-unités de __sucre_______ et de
_____phosphate______________ qui alternent
-
les barreaux de l’échelle sont des paires de ____bases
azotées__________________.
-
4 formes différentes de bases azotées : A forme une liaison chimique
avec T; C forme une liaison chimique avec G
o
o
o
o
A – l’adénine
T – la thymine
C – la cytosine
G – la guanine
Dessine la structure de l’ADN (pp. 47 dans le texte ou pp. 4 du Powerpoint) –
N’oubliez pas d’inclure le nucléotide et l’acide phosphorique désoxyribose!
Le Double Hélix –
-
L’ADN est comme une échelle ou un double hélix
-
Les bases azotées sont jointes dans le milieu par des liaisons faibles
-
C se connecte toujours avec G; A avec T
Le code génétique
-
L’ordre des ____bases azotées___________________ (A, C, T, G) est
un ___code______.
-
Ca détermine quelle protéine sera formée.
-
Chaque ____segment_____________ de l’ADN qui forme une protéine
est appelé un __gène__________. La séquence de bases ou lettres de
l’ADN constitue un code.
-
Un segment de la molécule d’ADN qui codifie une protéine est donnée est
appelé un GENE.
-
Deux modes de division cellulaire :
o
La mitose - _la cellule se divise en deux exemplaires identiques_
o
La méiose - _la division cellulaire donne naissance à un œuf et à
des cellules spermatiques___
Le remplacement des cellules –
-
Cellules somatiques – le corps humain ont plusieurs types de cellules
- On estime que le corps referme entre _60__ et _100_ millions de millions
-
La durée de vie de différentes cellules du corps humain –
o
Ex : cérébrales – 30-50 ans; globules rouges – 120 jours; paroi
de l’estomac – 2 jours; foie – 200 jours; paroi intestinale – 3
jours; peau – 20 jours
- Les cellules somatiques –
o
Le corps humain est formé de cellules somatiques (46
chromosomes chez les humains)
o
-
Ces cellules se divisent, mais pas à la __même __vitesse__
Avant la division d’une cellule :
1. _une copie de chaque chromosome______________
2. _les copies du chromosome se divisent___________
3. __après la division, chaque nouvelle cellule renferme un ensemble
complet de chromosomes__
Dessine la mitose. Assurez-vous d’écrire les noms de chaque phase!
-
Les deux nouvelles cellules sont __identiques________ et identiques à
la cellule __mère_______ aussi!
Les cellules sexuelles et la variation génétique
-
Les cellules sexuelles = ___les gamètes___________
o
Les spermatozoïdes (cellules spermatiques)
o
___Les ovules_____________________________
!
La nouvelle cellule renferme un ensemble uniquement
lorsqu’un ovule s’unit à un spermatozoïde pour produire un
___zygote______________________.
!
La méiose – dans la formation des gamètes, duplication et
division du matériau génétique de telle sorts que chaque
gamète possède la _moitie__________ du nombre de
chromosome somatique.
Dessine la méiose.
Comment les gamètes sont produits –
1. Les chromosomes échangent l’ADN - _____partage aléatoire
_______
2. Deux divisions cellulaires prennent place.
1
2
3. Quatre cellules sexuelles sont produites, avec __ _____ des
chromosomes de la cellule __originale_________.
€
- Dessine ce qui est à la page 16 (avec les bulles).
-
La méiose :
o
La division cellulaire a lieu deux fois
o
Les gamètes possèdent seulement la moitie du nombre initial de
chromosomes
o
Le spermatozoïde a _23___ chromosomes et l’ovule a _23____
chromosomes
Dessine ce qui est à la page 17 (avec le spermatozoïde et l’embryon)
(Du texte) La technologie et la variation –
Au cours des 30 dernières années, les scientifiques ont appris à déplacer des
segments d’ADN d’une cellule à une autre. Ceci soulève plusieurs questions : La
biotechnologie joue-t-elle avec la nature? Quelles nouvelles possibilités ou façons
de résoudre des problèmes les progrès de la science offriront-ils?
Le génie génétique joue actuellement un rôle important dans la production
d’aliments. De plus, il y a des découvertes en médecine qui peut soulager des
douleurs, ou des victimes, de maladies. Aussi, il existe différentes raisons de
modifier génétiquement des récoltes pour les rendre résistantes aux herbicides.
La variation –
-
le partage aléatoire donne beaucoup de ____variation_____ aux
gamètes.
-
Les enfants sont _différents_________________.
-
Voici un avantage de la reproduction ____sexuelle_______
Le génie génétique -
Génie = ___ » Engineering »______________________
-
Quand des personnes manipulent l’information génétique, c’est le génie
__génétique __________________________.
-
On utilise la ___biotechnologie__________________ pour travailler
dans ce domaine.
o
Ex : ___melon d’eau ou orange de différentes formes; le
brocoflower____________________________;
___________________________________
Les organismes génétiquement modifies –
-
Un organisme génétiquement modifie est __transgénique ____.
o
Ex : Des __bactéries___________________ qui produisent de
l’insuline
-
Le génie génétique –
o
Un autre exemple est ___l’aquaculture___________
o
On modifie les poissons pour devenir plus résistant aux maladies.
Dessine le tableau de révision par rapport au Thème 5 (page 23)
Réalise une expérience 1-­‐ H Révision du Thème 5 p. 56 #1, 4, 5, 8