Thème : Sciences et Sport

Frédéric Dargent Lycée La Trinité Béziers
Thème : Santé durée : 1,5 h
Programme seconde 2010
Programmes collège
Notions et contenus
Compétences attendues
Pré requis
Connaissances
capacités
Signaux périodiques :
période, fréquence,
tension maximale, tension
minimale
Connaître et utiliser les
définitions de la période et de la
fréquence d’un phénomène
périodique.
Identifier le caractère
périodique d’un signal sur une
durée donnée.
Déterminer les caractéristiques
d’un signal périodique.
Période.
Fréquence d’une tension
périodique et unité,
L’hertz (Hz), dans le
Système international (SI).
Relation entre la période et
la fréquence
Valeurs maximale et
minimale d’une tension
Extraire des informations
d'un oscillogramme
pour reconnaître une
tension alternative
périodique.
Mesurer sur un
oscillogramme la valeur
maximale et la période en
optimisant les
conditions de mesure.
Socle commun de connaissances et de compétence :
3 – Culture scientifique et technologique
Scénario
L’électrocardiogramme d’hier à aujourd’hui
Support(s) de travail
Augustus Désiré Waller physiologiste
britannique découvrit en 1887 que l’activité
électrique du cœur humain pouvait être
enregistrée sans ouvrir la poitrine. Il nomma
son enregistrement « electrogramme ». Le
dispositif utilisé fût inventé par G. Lippmann
en 1872 et amélioré notamment par la suite
par E.J Marey. Principe : la surface de
séparation (ménisque) entre du mercure et de
l’acide sulfurique dilué évolue en fonction de
la tension électrique appliquée entre les deux
liquides. Le mouvement est analysé grâce au
microscope et à des "photographies" du
ménisque. De nos jours, le médecin peut
obtenir un enregistrement du rythme
cardiaque sur papier. Il existe également
d’autres moyens d’accéder aux informations
souhaitées…
A history of electrocardiography (1964)
George Edward Burch,Nicholas P. DePasquale p 28
Enregistrement obtenu avec le dispositif précèdent par Willem Einthoven en 1895
A history of electrocardiography (1964) George Edward Burch,Nicholas P. DePasquale p 107
Doc 1
Ménisque
5.10-2 mm

Frédéric Dargent Lycée La Trinité Béziers
Consigne(s)
Enregistrement obtenu sur papier avec un électrocardiogramme actuel
1s
Observer et identifier les caractéristiques du rythme cardiaque recueillis par les dispositifs ancien et actuel.
Analyser avec une démarche scientifique rigoureuse les fonctions suivantes de l’oscilloscope à votre disposition et justifier la possibilité
d’utiliser ce dernier, pour accéder aux informations obtenus grâce aux dispositifs précédents.
Proposition de bilan de cours
Doc 2
1 mV
A partir des réglages préétablis, déterminer les caractéristiques du signal reçu
(reproduit ci-contre)