A). Comment définir et mesurer la croissance économique

CHAPITRE 1. CROISSANCE – FLUCTUATIONS – CRISES
I). Comment définir la croissance économique ?
DEFINITIONS IMPORTANTES DU CHAPITRE
Croissance économique : phénomène de long terme qui voit l’augmentation durable de
l’ensemble de la production économique de biens et services dans un Etat donné. Elle est
mesurée par le taux de variation du PIB (Produit Intérieur Brut). On peut dire aussi que la
croissance est « l’augmentation soutenue d’un indicateur économique exprimé en prix
constants sur une longue période » (définition académique).
PIB : Le Produit Intérieur Brut d’une économie est l’ensemble des valeurs ajoutées produites
dans ce pays en un an. (RAPPEL : Valeur ajoutée = Chiffre d’Affaires – Consommations
intermédiaires). Il prend en compte la production marchande et non-marchande.
Production non-marchande : type de production réalisé par les administrations publiques
(APU), les ISBLSM (Institutions Sans But Lucratif au Service des Ménages) et les ménages
eux-mêmes, et qui est proposée gratuitement ou quasi gratuitement (moins de 50% des
coûts de production).
Productivité : la productivité est la mesure de l’activité productive des facteurs de
production. La productivité du travail se calcule soit « par tête de travail », soit de manière
« horaire » (on parle aussi de productivité apparente du travail).
Niveau de vie : Quantité et qualité des biens et services qu’une population peut acquérir.
PPA : Taux de change fictif qui permettrait d’acheter la même quantité de biens et de
services pour une somme donnée, dans chaque pays. Il résout les problèmes du taux de
change et du niveau des prix.
Développement : Ensemble des modifications structurelles et qualitatives qui accompagnent
et entretiennent la croissance. On peut y inclure l’urbanisation, la salarisation, la
tertiarisation, le niveau de vie, les améliorations socio-culturelles, les avancées politiques et
la corrélation entre croissance et démocratie.
Investissement : Un flux de nouveaux biens d’équipement, de logiciels ou de bâtiments, qui
va renouveler ou accroître le stock de capital fixe existant. Attention à ne pas confondre
l’investissement avec les placements (actions, titres).
Capital fixe : Ensemble des biens utilisés par une entreprise sur plus d’un an dans son
processus de production.

Notion de « résidu » : Part de la croissance ni imputable à l’augmentation du facteur capital,
ni à la productivité du travail. Il s’agit du progrès technique.
Capital humain : Ensemble des qualifications, de l’aptitude et de l’expérience personnelle
accumulée par un individu et qui déterminent sa capacité productive (formation initiale,
formation en continu, etc.). Les individus effectuent un calcul coût/avantage pour mesurer
l’utilité d’une formation.
Institutions : Ensemble de règles, de normes et de valeurs qui structurent la société autour
des individus qui la composent. Elles peuvent être attachées à différentes parties de la
société : le marché, le domaine financier,...
A). Comment définir et mesurer la croissance économique ?
Introduction :
Un taux de croissance ne suffit pas à déterminer si un pays est développé ou non.
Exemple de l’Inde : 8,7% de croissance en 2012 mais la réalité montre un pays qui connait de
fortes inégalités et de la pauvreté digne des pays en développement.
Dissocier « croissance économique » du bien-être et du développement
- La croissance n’implique pas forcément le développement
- Le développement nécessite pourtant de la croissance
La croissance est un phénomène durable alors que ce que l’on appelle expansion est une
augmentation brutale du PIB sans maintien du rythme sur le long terme.
La valeur du PIB peut être trompeuse :
- On peut le calculer en valeur (avec les prix de l’année du PIB calculé), mais à ce
moment on se retrouve face au problème de l’inflation (ou PIB nominal, en prix
courants).
- On peut déflater le PIB et l’exprimer ainsi en volume, sans l’inflation (ou PIB réel, en
prix constants), à partir d’une année de référence (ex. PIB en dollars « constants de
1990 »).
B). La croissance, un phénomène inégalitaire
On situe conventionnellement le début de la croissance mondiale au moment de la 1ère
Révolution Industrielle (fin XVIIIe/début XIXe) avec une poussée considérable après la
Seconde Guerre mondiale (Trente Glorieuses).

3 façons de calculer le PIB
 (par la production) Total des valeurs ajoutées + impôts sur la production –
subvention sur les produits
 (par la demande) Consommation finale + FBCF + exportations – importations
 (par les revenus) Salaire + EBE + impôts sur la production
La croissance génère des changements dans les sociétés.
Exemple des 30 Glorieuses en France (1945 – 1975) :
 La productivité augmente considérablement < hausse de la production < hausse de la
consommation < diminution du chômage (cercle vertueux)
 Conditions de vie qui s’améliorent / progrès de la santé / progrès en terme de confort
ménager
 Tertiarisation de l’économie (déversement des emplois du secteur primaire et de
l’industrie vers les emplois des services)
Notes spécifiques à retenir :
 Adam Smith, De la Richesse de nations (1776) : description de la division du travail et
de la spécialisation (célèbre exemple de la manufacture d’épingle)
 Angus Maddison est un économiste qui a travaillé sur les données de long terme
 Alexis de Tocqueville, dans De la Démocratie en Amérique, prévoit et analyse que la
libéralisation et la démocratisation des régimes vont conduire à l’essor de la classe
moyenne (et donc à une uniformisation de classes = contredit K. Marx !).
Lois d’Engel (3 lois)
Fondée sur l’observation des milieux ouvriers, cette loi montre qu’il existe un lien entre le
niveau des revenus d’un ménage et ses postes de consommation (coefficient budgétaire).
On peut retenir que plus les revenus sont élevés, et moins la part consacrée à l’alimentaire
est importante.
- La croissance est un phénomène récent, mais aussi inégalement réparti.
- Les pays anglo-saxons ont été les plus précoces avec la 1ère R-I.
- Au début du XXe siècle, les Etats-Unis ont le processus de fabrication le plus efficace
du monde (Taylorisme et Fordisme).
- Depuis la fin du XXe siècle on a un essor des pays émergents.
Vers une convergence des niveaux de vie ?

C). Le PIB, un indicateur imparfait
Le PIB est une mesure de la richesse économique d’une nation. Il a été créé dans les années
30 aux Etats-Unis pour pouvoir suivre l’évolution de la production dans une conjoncture de
crise. Il est donc un indicateur essentiel. Cependant, il comporte de nombreuses failles et
imperfections.
Celles-ci sont à deux niveaux :
Problèmes ECONOMIQUES
Problèmes SOCIAUX/SOCIETAUX
- Non prise en compte du travail
domestique, du bénévolat...
- Non prise en compte de l’usure du
capital fixe
- Difficulté pour mesurer la Valeur
Ajoutée des APU*
- Economie souterraine**
- Indifférent à la nature nuisible de
l’activité (vente d’alcool ou de tabac,
par exemple)
- Indifférence aux impacts sur la
nature (déforestation,...)
- Prise en compte d’activités inutiles
- Pas de prise en compte du
patrimoine des particuliers
- Puisement dans les stocks (humains,
de capitaux, etc.)
- Répartition des ressources
*Il est difficile d’évaluer la VA des APU. Pour cela, les comptables utilisent en fait le salaire
brut. Mais un service n’en vaut pas forcément un autre (problème de qualité inégale ; ex.
deux cours ne se valent pas).
**On peut juger de l’ampleur de cette économie souterraine :
- 11,7% du PIB français en 2010
- 46,1% du PIB russe en 2000
LA COMMISSION STIGLITZ
Convoquée par le Président N. Sarkozy, cette commission est composée des économistes
- Amartya SEN (Inde)
- Jean-Paul FITOUSSI (France)
- Joseph STIGLITZ
Elle a pour objet d’étudier les indicateurs économiques et notamment de trouver des
alternatives au PIB. Résultats :
- PIN (Produit Intérieur Net) : il s’agit du PIB auquel on retire les amortissements
(détérioration du capital sur l’année de calcul du PIB)
- RNB (Revenu National Brut) : PIB – revenus de transfert versés au reste du monde +
revenus de transfert reçus par les résidents en provenance du reste du monde
-
Pour des comparaisons internationales :

Mise en place de la PPA (Parité de Pouvoir d’Achat) :
- Permet d’éviter le problème du taux de change, qui change constamment
- Permet d’éviter les problèmes causés par l’inflation ou niveau des prix dans chaque
pays
Un autre indicateur très important : l’IDH
PNUD A. SEN
L’Indice de Développement Humain est composé de 3 indicateurs :
- La santé (taux d’espérance de vie à la naissance)
- L’éducation (taux d’alphabétisation)
- Le revenu (RNB/habitant)
Fourchette allant de 0.286 (Congo) à 0.943 (Norvège)
Mais l’IDH ne suffit pas toujours à montrer si un pays est développé et si l’on y vit bien.
IDHI
Indice de Développement Humain ajusté aux Inégalités
- Déflater l’IDH pour retirer les inégalités (de revenu notamment)
L’IDH = Indice de Développement Humain « potentiel » : il correspond en fait au niveau
optimal de l’IDHI, dans l’hypothèse de l’absence totale d’inégalités. Moralité : préférer l’IDHI
à l’IDH.
D). Comment expliquer la croissance économique ?
NOTION D’INVESTISSEMENT
Comment l’investissement agit sur la DEMANDE :
Demande
supplémentaire à
d'autres entreprises
Profits
supérieurs/
salaires en
hausse
Consommation
puis production
supplémentaire