Mon livret de leçons de français et de mathématiques
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Mon nom : ………………………………………………
Mon prénom : …………………………………………………
Mon livret
de leçons
de français
et de
mathématiques
Ecole publique de la Sablonnaie
Nort-sur-Erdre
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Voici ton livret de leçons de français et de mathématiques.
Les leçons contiennent 2 ou 3 niveaux indiqués dans les étoiles.
Chaque fois que tu auras vu une leçon, tu colorieras l’étoile :
-en jaune pour le niveau 1
-en rouge pour le niveau 2
-en bleu pour le niveau 3.
Ce livret regroupe des leçons de français en :
- Grammaire ( G ) ……………………………………………………………………… p. 4
- Orthographe ( O ) ……………………………………………………………………… p. 23
- Conjugaison ( C ) ……………………………………………………………………… p. 48
- Vocabulaire ( V ) ……………………………………………………………………… p. 67
Ce livret regroupe des leçons de mathématiques en :
- Numération ( N ) ……………………………………………………………………… p. 75
- Techniques opératoires (TO) …………………………………………………. P. 89
- Calcul mental (CALC) ……………………………………………………………… p. 94
- Géométrie ( GEOM ) ……………………………………………………………… p. 103
- Mesures ( MES ) ……………………………………………………………………… p. 114
- Organisation et Gestion de Données ( OGD ) ………………….. p. 125
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Leçons
de français
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Grammaire
La phrase
G1 : La phrase
G2 : La ponctuation
G3 : La phrase simple et la phrase complexe
G4 : Les types de phrases
G5 : Les formes de phrases
G6 : Les propositions indépendantes
La nature des mots
C'est la classe grammaticale à laquelle appartient un mot. Elle est indiquée dans
le dictionnaire. La nature d'un mot reste toujours la même.
G7 : Le verbe
G8 : Les noms
G9 : Les déterminants
G10 : Les pronoms
G11 : Les adjectifs qualificatifs
G12 : Les adverbes
La fonction d'un mot ou d'un groupe de mots
C'est le rôle qu'il joue dans la phrase.
Cette fonction peut changer selon la phrase.
G13 : Le sujet du verbe
G14 : Les compléments d'objet du verbe
G15 : Les compléments circonstanciels du verbe
G16 : Les compléments du nom
G17 : Les fonctions de l'adjectif qualificatif
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Ce sont des phrases.
Je contrôle mal la pédale de frein.
Qui êtes-vous ?
Arrête de conduire comme un fou !
Deux morts dans un accident de la route.
Ce ne sont pas des phrases.
Je mal contrôle la pédale.
(Les mots sont dans le désordre.)
Arrête de comme un fou.
(Il manque un mot.)
l’abeille butinait la fleur elle volait
(Il n’y a pas de ponctuation.)
Une phrase est un ensemble de mots ordonnés qui possède un sens.
Une phrase commence par une majuscule et se termine par un point (. ! ? ... ).
Une phrase est appelée :
- phrase verbale, si elle contient un verbe conjugué.
Ex : Pierre entend la sonnerie.
- phrase non verbale, si elle n’en contient pas.
Ex
:
Voici les enfants.
- tu es capable d'identifier une phrase (verbale ou non) dans un texte,
- tu es capable d’inventer une phrase,
- tu te souviens des 3 choses qui définissent une phrase (sens, majuscule, point).
Tu sais que tu as compris la leçon lorsque :
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