Tension continue et tension variable - Hachette

Un vélo de ville, un VTT sont obli-
gatoirement équipés d’un système
d’éclairage. Celui-ci peut fonction-
ner à partir d’un alternateur ou à
partir de piles.
objectifs
Identifier une tension
continue et une tension
alternative.
Relever point par point les
variations au cours du
temps d’une tension
alternative périodique.
Mesurer la valeur
maximale et la période
d’une tension alternative
périodique.
Quelles sont les différences entre les tensions
électriques délivrées par une pile
et un alternateur ?
C
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Tension continue
et tension variable

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Activité 1
Comment comparer le courant continu
et le courant alternatif ?
Réalise et observe
+Construis les
montages comportant
un conducteur ohmique
et deux D.E.L. montées
en dérivation, tête-
bêche.
Dans le premier circuit
doc.1, les D.E.L. sont
alimentées par une pile ;
dans le second doc.2,
les D.E.L. sont alimentées
par un générateur très
basse fréquence (G.T.B.F.)
réglé sur une très petite
fréquence (0,1 Hz par
exemple).
+Observe l’éclairement
des D.E.L. dans les deux
montages.
+Inverse le sens des
branchements aux
bornes des deux
générateurs et note les
modifications observées.
doc.1 Le générateur est une pile.
1 Quel est le sens du courant délivré par la pile ?
2 Dans quel montage l’inversion des bornes du générateur n’a-t-elle pas d’effet sur l’éclaire-
ment des D.E.L. ?
3 Que peux-tu conclure sur le sens du courant délivré par les générateurs T.B.F. ?
doc.2 Le générateur est un générateur très basse fréquence (G.T.B.F.).
SOCLE
COMMUN

Chapitre 8
87
8
électricité
Activité 2
Quelles sont les propriétés des tensions continues,
des tensions alternatives ?
Réalise et observe
Expérience 1
+Branche un oscilloscope (voir annexe page 156)
ou un système ExAO aux bornes d’une pile. doc.3
+Lance l’acquisition des valeurs de la tension à
ses bornes.
+Observe le graphique obtenu.
Expérience 2
+Recommence l’expérience avec un générateur de tension alternative. doc.4
+Un motif élémentaire de la courbe se répète au cours du temps. Relève la durée
correspondant à ce motif.
+Relève la valeur maximale de la tension aux sommets de la courbe.
doc.3 Acquisition de la tension aux
bornes d’une pile.
1 Que caractérise une tension continue ?
2 La tension délivrée par le générateur de tension alternative est-elle constante ?
Garde-t-elle le même signe ?
3 On appelle période la durée correspondant à un motif élémentaire qui se reproduit dans
le temps. Quelle est, en secondes, la période Tde la tension délivrée par ce générateur ?
4 Quelle est la valeur maximale Umax de cette tension ?
doc.4 Acquisition d’une tension variable dans le temps à l’aide d’une interface.
B2i

Tension continue
1
Tension alternative
2
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Avec un balayage de 10 ms/DIV, la période est : T= 3 ¥10 = 30 ms soit 0, 030 s.
Avec une sensibilité verticale de 5 V/DIV, la tension maximale est : Umax = 2 ¥5 = 10 V.
La tension délivrée par un
générateur de courant continu est
constante au cours du temps : c’est
une tension continue.
La tension aux bornes d’une pile est continue.
La tension délivrée par un
générateur de courant alternatif
prend des valeurs tantôt positives,
tantôt négatives.
Cette tension est périodique et se
caractérise par :
• la période T: c’est la durée d’un
motif élémentaire exprimée en
secondes.
• La tension maximale Umax : c’est la
plus grande valeur prise par la
tension. Elle s’exprime en volts.
La tension aux bornes d’un alternateur
de bicyclette est alternative.
Avec un oscilloscope, on mesure la période Tet l’amplitude Umax .
SOCLE
COMMUN
SOCLE
COMMUN

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Technicien(ne),
Télécoms et Réseaux
Dans ce métier
Le technicien intervient sur différents
équipements (téléphones, ordinateurs…)
qui échangent différentes informations
(images, voix, sons, données…).
• Il procède à des
installations, des
tests, des
réglages et émet
des diagnostics
en cas de panne.
• Il est soumis à
des progrès
techniques
incessants et
rapides et il doit
se former ou
s’autoformer
souvent.
• Il peut assurer
de la
télémaintenance
depuis un bureau ou se rendre chez un client (par exemple une PME ).
Métier proche :
technicien(ne)
électronicien(ne)
Il intervient sur différents produits audio, vidéo, appareillage médical (IRM,
Scanner…) instruments de mesure, interface d’acquisition de données,
automobiles, systèmes de surveillance ou de navigation (bateau, avion, train).
Formations
• BEP Métiers de l’électronique.
• Bac Pro Système électronique numérique ; Micro-informatique et réseaux.
• BTS Domotique ; Systèmes électroniques ; Informatique et réseaux pour l’indus-
trie et les services techniques.
Tu désires devenir spécialiste
des réseaux téléphonique et informatique.
Tu désires réaliser des équipements reliés
par câbles, satellite, réseaux hertziens
et fibres optiques.
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électricité