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CM2 Période 1 Le féminin des noms et O1 adjectifs qualificatifs Etude de la langue Trace écrite Le plus souvent, pour former le féminin des noms et des adjectifs qualificatifs, on ajoute ................. au masculin. un ami patient – une amie patiente. Mais souvent, on doit changer davantage la terminaison du nom : un bouch....... 3 une bouch....... ; un dans....... 3 une dans....... ; un institu....... 3 une institu....... ; un pharmaci....... 3 une pharmaci....... ; un champ....... 3 une champ....... ; un cad....... 3 une cad....... ; un épou....... 3 une épou....... On doit également changer davantage la terminaison du nom : heur....... 3 heur....... ; agress....... 3 agress....... ; la....... 3 la....... ; moy....... 3 moy....... ; personne....... 3 personne....... ; discr....... 3 discr....... Les noms et les adjectifs terminés par un –e sont ........................... au masculin et au féminin. un gymnaste intépide – une gymnaste intrépide. Certains noms masculins n’ont pas de féminin : .......................................................... Certains noms masculins se transforment totalement car leur féminin n’est pas de la même famille : ..................................................................................................................... Un garçon – une fille ; un taureau – une vache ; un frère – une soeur /8 As-tu bien compris ? Vérifie tes Vrai ou Fauxconnaissances ? 1. Pour former le féminin d’un mot, on ajoute généralement un –e. vrai faux 2. Les mots masculins qui se terminent par –e changent au féminin. vrai faux 3. Les mots masculins terminés par –er forment leur féminin en –ère. vrai faux 4. Le nom féminin peut appartir à une autre famille que le nom masculin. T éléchargé gratuitement sur vrai CM2 Période 1 O2 Le pluriel des noms et adjectifs qualificatifs Etude de la langue Trace écrite Le plus souvent, le pluriel des noms et des adjectifs qualificatifs se forme en ajoutant un –s. Ex : une maitresse patiente 3 .............................................................. Il existe beaucoup de cas particuliers. Le nom change s’il se termine par : -eau : un agneau 3 des agn......... ; -eu : un feu 3 des f......... . Sauf : ........................................................................................................................... -al : un général 3 des génér........ Sauf : ........................................................................................................................... -ail : un détail 3 des dét........ Sauf : ........................................................................................................................... -ou : un trou 3 des tr........ Sauf : ........................................................................................................................... Certains noms modifient totalement leur radical : ..................................................................................................................................... /8 As-tu bien compris ? Vérifie tes Vrai ou Fauxconnaissances ? 1. Pour former le pluriel d’un adjectif, on ajoute souvent un –s. vrai faux 2. Les noms et les adjectifs en –x ne changent pas au pluriel. vrai faux 3. Tous les noms en –ou on leur pluriel en –oux. vrai faux 4. Pour former le pluriel d’un adjectif féminin, on ajoute un –s. vrai faux Le pluriel des mots convient-il ? 5. Un cheval fougueux 3 des chevaux fougueux nonT éléchargé gratuitement sur oui CM2 Période 1 O3 Les accords dans le groupe nominal Etude de la langue Trace écrite Dans le groupe nominal, le déterminant et l’adjectif qualificatif s’accordent ......................................... . Ils ont le même ................. (masculin / féminin) et le même ................ (singulier / pluriel) . un garçon poli 3................................................ masc. sing. une journée amusante 3................................................ fém. sing. Lorsque l’adjectif qualificatif complète ............................................... , il se met au pluriel. un pull et un pantalon ................ – une jupe et une veste ................... . Si ces groupes nominaux ont ............................................... , l’adjectif qualificatif se met au masculin pluriel. une table et un meuble ................ . /8 As-tu bien compris ? Vérifie tes Vrai ou Fauxconnaissances ? 1. Un nom féminin est précédé d’un déterminant féminin. vrai faux 2. Dans le GN, le déterminant et l’adjectif s’accordent avec le nom. vrai faux 3. Avec un nom au masc. et un autre au fém., l’adjectif se met au masc. vrai faux 4. Lorsque l’adjectif complète deux GN sing., il s’accorde au singulier. vrai faux T éléchargé gratuitement sur L’accord du verbe avec O4 son sujet CM2 Période 1 Etude de la langue Trace écrite Le verbe s’accorde toujours ............................ et ............................ avec son sujet. Le marin scrute l’horizon 3 .............................................................. Sujet : 3ème pers. sg. Lorsque le sujet est un groupe nominal enrichi, le verbe s’accorde avec ....................................................................... . Les voiles du bateau se gonfl........... au vent / La sirène des bateaux résonn........... au loin. Lorsque le sujet est composé de plusieurs noms ou groupes nominaux, le verbe se met au pluriel : .......................................................... Lorsque le verbe est ............................................ par un pronom complément (le, la, les...) il faut penser à l’accorder ...................................................... . Mes parents la ramèn........... à la maison /8 As-tu bien compris ? Vérifie tes Vrai ou Fauxconnaissances ? 1. Le verbe s’accorde en nombre et en personne avec le sujet. vrai faux 2. Lorsque deux noms au singulier sont sujets, le verbe est au singulier. vrai faux 3. Lorsque le sujet est un GN enrichi, le verbe s’accorde avec le nom noyau. vrai faux 4. Un sujet peut commander l’accord de plusieurs verbes. faux Le verbe souligné est-il accordé avec le sujet ? T éléchargé gratuitement sur vrai Les mots qui commencent par O5 ac-,ap-, af-, ef- ... CM2 Période 1 Etude de la langue Trace écrite Généralement, les mots qui commencent par ac- ,af-, ap-, ef- ou of- doublent la consonne de la première syllabe : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Il y a quelques exceptions : - Les mots .............. et ..................... s’écrivent avec un seul f : - Certains mots commençant par ac- ou ap- ne doublent pas la consonne : ...................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... . /8 As-tu bien compris ? Vérifie tes Vrai ou Fauxconnaissances ? 1. Tous les mots commençant par of- et ef- s’écrivent toujours avec 2 f. vrai faux 2. Tous les mots commençant par ac- se prononcent toujours pareil. vrai faux 3. La lettre c est doublée quand on entend [aks] dans la syllabe. vrai faux 4. Les mots dérivés d’Afrique s’écrivent avec un seul f. vrai faux L’orthographe de la 1ère syllabe du mot souligné convient-elle ? T éléchargé gratuitement sur
