Principaux ouvrages :
P.Caillé, Y.Rey 1996 - Il était une fois ESF Paris - P.Caillé, Y.Rey 2004 - Les objets flottants Fabert Paris - P.Caillé
2004 - Un et un font trois FABERT- Paris, P.Caillé 2007 Voyage en systémique Fabert Paris
14h30 à 17h30 – Modérateur Patrick VINOIS
Michel SILVESTRE
Impact du trauma sur le fonctionnement de l’enfant et de la famille
Les situations traumatiques nous apprennent à penser le trauma comme une blessure de multi niveaux :
individuel et relationnel et nous confrontent avec la nécessité de mettre en œuvre un modèle complexe de
traitement intégratif pouvant répondre à ce type de situations. Cette pensée complexe éclaire différemment la
pratique clinique et s’ouvre sur une approche thérapeutique intégrative, contextuelle entre deux paradigmes
de linéarité et de circularité.
L’intégration de ces deux paradigmes, celui de la thérapie familiale systémique et de la thérapie EMDR,
participera à la construction d’un ensemble thérapeutique plus vaste ou se croiseront l’axe synchronique,
horizontal des patterns familiaux, dans l’ici et maintenant et l’axe diachronique, vertical de l’histoire individuelle
de chacun, en particulier de l’enfant en souffrance. Ces balayages horizontaux et verticaux nous permettront
d’appréhender les blessures actuelles traumatiques individuelles et les blessures du lien ainsi que d’autres plus
anciennes qui peuvent avoir été réactivées par l’incident traumatique.
Michel SILVESTRE, docteur en psychologie thérapeute familial et praticien EMDR, chargé de cours au sein des
universités d’Aix-Marseille et de Lorraine. Il est membre fondateur de l’association EMDR France.
Principaux ouvrages : Silvestre M. (2015).Thérapie EMDR et thérapie familiale avec les enfants, un exemple
d’intégration de deux paradigmes. - Cahiers critiques de thérapie familiale, De Boeck.
Morris-Smith J., Silvestre M. (2015). L’EMDR pour l’enfant traumatisé et sa famille, Dunod
Silvestre, M. (2010). La résilience : une histoire de l’intégration des regards inter et intra-personnels in Delage, M.
et Cyrulnik, B. Famille et Résilience. Odile Jacob, Paris. p. 111-126.
OBJECTIFS DE LA JOURNÉE D’ÉTUDE :
Découvrir et approfondir les présupposés qui orientent les différentes pratiques de thérapie de couple et de
famille et sous-tendent les techniques utilisées.
MÉTHODES : Exposés théoriques et illustrations cliniques
Cette journée d'Etude est organisée par le C.E.R.A.S. de Grenoble
3 rue Emile Augier 38000 Grenoble - Tél. 04 76 17 03 65
Attention ! Le nombre de places est limité, il est prudent de s’inscrire rapidement.
Bulletin d’inscription à retourner au C.E.R.A.S., 3 rue Emile Augier 38OOO GRENOBLE, accompagné d'un
chèque d'un montant de 40 € pour les adhérents C.E.R.A.S. et les étudiants, et d'un chèque d'un montant de
50 € pour les non-adhérents.
Merci de noter qu’il ne sera pas renvoyé d’accusé de réception suite à votre inscription.
S’il n’y a plus de place, votre courrier vous sera retourné, dès réception, avec votre règlement.
Une facture acquittée et une attestation de présence seront remises sur place aux participants.
Je m’inscris à la journée d’étude samedi 15 octobre 2016 qui a lieu à la Maison du Tourisme 14 rue de la
République à Grenoble : Les modèles en psychothérapie
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