SAMEDI 15 OCTOBRE 2016 MAISON DU

SAMEDI 15 OCTOBRE 2016
MAISON DU TOURISME
14 rue de la République à Grenoble
9h30 à 12h30 et de 14h30 à 17h30
LES MODELES EN PSYCHOTHERAPIE
Philippe CAILLÉ
Nicolas DURUZ
Michel SILVESTRE
9h30 à 12h30 – Modératrice Yveline REY
Nicolas DURUZ
Être psychothérapeute face à une pluralité de modèles
Le règne du dogmatisme semble plus ou moins révolu. Aujourd’hui, c’est celui de l’éclectisme qui s’impose. Y
souscrire, c’est apparemment un signe d’ouverture de la part du psychothérapeute. Enrichi d’une telle
diversité, il peut aussi en faire profiter ses patients. Mais n’y a-t-il pas des limites à l’éclectisme ? L’exposé,
montrera, à la lumière de l’anthropologie clinique, que cette posture assez pragmatique - même quand elle se
ressaisit dans une visée intégrative - n’encourage pas suffisamment le psychothérapeute à s’interroger sur les
croyances ou « présupposés » qui influencent sa pratique. Les modèles de psychothérapie méritent d’être
comparés non seulement au niveau de leur efficacité, de leur théorie, mais aussi de leur épistémologie ou
vision du monde. Dans un monde pluriel, l’innocence épistémologique n’est plus de mise. Des questions telles
que "Puis-je être en résonance avec tous les modèles ? » ou « Au nom de quoi me suis-je institué-e
psychothérapeute ? » deviennent alors des questions fort pertinentes et même recommandables, si on ne veut
pas céder à un œcuménisme baveux où toutes les vaches sont grises … Ce qui signifie la fin du dialogue
humain !
Nicolas DURUZ est Psychologue-psychothérapeute, formateur à l’Unité d’Enseignement-CEF au Département
universitaire de psychiatrie à Lausanne, professeur honoraire en psychologie clinique de l’Université de
Lausanne.
Principaux ouvrages : Traité de psychothérapie comparée. Ed. Médecine et Hygiène, Genève, 2002
De l’éclectisme à la pensée d’école en psychothérapie : la voie de l’anthropologie clinique. Perspectives
psychiatriques, 2009, 48 (2) : pp.194-200.
Philippe CAILLÉ
Chorégraphies thérapeutiques entre logique du manque et logique du Plein
Dans quelle logique doit se placer une chorégraphie thérapeutique qui se veut innovante, donc faire apparaître
de l’inattendu utile au changement ! Prenons l’exemple des sculpturations phénoménologiques et mythiques
de notre protocole invariant de thérapie de couple !
Ces sculpturations telles que nous les avons utilisées, et avons eu plaisir à les enseigner dans de nombreux
contextes, nous permettent de faire connaissance de façon dynamique, d’une part avec l’aspect factuel de la
relation au sein du couple (essentiellement un produit de sa logique du Plein) – ce sont les sculpturations
phénoménologiques – et d’autre part ensuite tenter de cerner l’aspect intime et secret de cette relation (fruit le
plus souvent immature de sa logique du Manque) –ce sont les sculpturations mythiques.
La mise à l’épreuve par le couple au cours des 10 séances du protocole de ces représentations appauvries,
triste ultime recours contre le naufrage de la relation, permettra souvent aux partenaires de frapper à nouveau
aux portes de leurs logiques du Manque et de pouvoir ainsi souvent créer une nouvelle relation plus forte car
dotée de nouvelles capacités évolutives.
Ainsi la logique du Manque, bien que souvent négligée au quotidien, conserve des ressources surprenantes
pour le thérapeute.
Philippe CAILLÉ est psychiatre. Il a contribué au développement des thérapies systémiques, en particulier au
CERAS de Grenoble. Actuellement formateur et intervenant systémique à Nice.
Principaux ouvrages :
P.Caillé, Y.Rey 1996 - Il était une fois ESF Paris - P.Caillé, Y.Rey 2004 - Les objets flottants Fabert Paris - P.Caillé
2004 - Un et un font trois FABERT- Paris, P.Caillé 2007 Voyage en systémique Fabert Paris
14h30 à 17h30 – Modérateur Patrick VINOIS
Michel SILVESTRE
Impact du trauma sur le fonctionnement de l’enfant et de la famille
Les situations traumatiques nous apprennent à penser le trauma comme une blessure de multi niveaux :
individuel et relationnel et nous confrontent avec la nécessité de mettre en œuvre un modèle complexe de
traitement intégratif pouvant répondre à ce type de situations. Cette pensée complexe éclaire différemment la
pratique clinique et s’ouvre sur une approche thérapeutique intégrative, contextuelle entre deux paradigmes
de linéarité et de circularité.
L’intégration de ces deux paradigmes, celui de la thérapie familiale systémique et de la thérapie EMDR,
participera à la construction d’un ensemble thérapeutique plus vaste ou se croiseront l’axe synchronique,
horizontal des patterns familiaux, dans l’ici et maintenant et l’axe diachronique, vertical de l’histoire individuelle
de chacun, en particulier de l’enfant en souffrance. Ces balayages horizontaux et verticaux nous permettront
d’appréhender les blessures actuelles traumatiques individuelles et les blessures du lien ainsi que d’autres plus
anciennes qui peuvent avoir été réactivées par l’incident traumatique.
Michel SILVESTRE, docteur en psychologie thérapeute familial et praticien EMDR, chargé de cours au sein des
universités d’Aix-Marseille et de Lorraine. Il est membre fondateur de l’association EMDR France.
Principaux ouvrages : Silvestre M. (2015).Thérapie EMDR et thérapie familiale avec les enfants, un exemple
d’intégration de deux paradigmes. - Cahiers critiques de thérapie familiale, De Boeck.
Morris-Smith J., Silvestre M. (2015). L’EMDR pour l’enfant traumatisé et sa famille, Dunod
Silvestre, M. (2010). La résilience : une histoire de l’intégration des regards inter et intra-personnels in Delage, M.
et Cyrulnik, B. Famille et Résilience. Odile Jacob, Paris. p. 111-126.
OBJECTIFS DE LA JOURNÉE D’ÉTUDE :
Découvrir et approfondir les présupposés qui orientent les différentes pratiques de thérapie de couple et de
famille et sous-tendent les techniques utilisées.
MÉTHODES : Exposés théoriques et illustrations cliniques
Cette journée d'Etude est organisée par le C.E.R.A.S. de Grenoble
3 rue Emile Augier 38000 Grenoble - Tél. 04 76 17 03 65
[email protected] - www.cerasgrenoble.com
Attention ! Le nombre de places est limité, il est prudent de s’inscrire rapidement.
Bulletin d’inscription à retourner au C.E.R.A.S., 3 rue Emile Augier 38OOO GRENOBLE, accompagné d'un
chèque d'un montant de 40 € pour les adhérents C.E.R.A.S. et les étudiants, et d'un chèque d'un montant de
50 € pour les non-adhérents.
Merci de noter qu’il ne sera pas renvoyé d’accusé de réception suite à votre inscription.
S’il n’y a plus de place, votre courrier vous sera retourné, dès réception, avec votre règlement.
Une facture acquittée et une attestation de présence seront remises sur place aux participants.
Je m’inscris à la journée d’étude samedi 15 octobre 2016 qui a lieu à la Maison du Tourisme 14 rue de la
République à Grenoble : Les modèles en psychothérapie
NOM ........................................................................ PRÉNOM : ............................................................
TÉLÉPHONE .......................................................... MAIL : ......................................................................
ADRESSE ...................................................................................................................................................
PROFESSION .............................................................................................................................................