Fr.2 /Chapitre 2 – Révision 2A.1, 2A.2, 2B.1 nom : Grammaire date

Fr.2 /Chapitre 2 – Révision 2A.1, 2A.2, 2B.1 nom : _________________________
Grammaire date : _________________________
2A.1 Verbes réfléchis, p. 98-99
A. Définition:
B. Conjugaison : (au présent)
se coucher = to _____________________________
je ______________________________ nous _______________________________________
tu ______________________________ vous _______________________________________
il/elle/on ______________________ ils/elles ____________________________________
C. Autres verbes réfléchis (similaires à se coucher) :
D. Ecrivez 2 phrases originelles au présent avec 2 verbes réfléchis de votre liste.
Ex.1 :
Ex. 2 :
E. Ecrivez 3 impératifs positifs ! avec le verbe se brosser.
1.
2.
3.
F. Ecrivez 3 impératifs négatifs ! avec le verbe se lever.
1.
2.
3.

2A.2 Verbes réfléchis – sens idiomatique, p. 100-101
A. Pourquoi sont-ils idiomatiques ?
B. Donnez 3 exemples d’un verbe réfléchi sens idiomatique et leur sens en anglais
ex. 1 = to
ex. 2 = to
ex. 3 = to
2B.1 Passé compose des verbes réfléchis p. 112-113
A. Comment est-ce qu’on forme le passé composé d’un verbe réfléchi ?
B. Conjuguez le verbe se réveiller au passé composé :
se réveiller
je ______________________________ nous __________________________________________
tu ______________________________ vous __________________________________________
il _______________________________ ils __________________________________________
elle ____________________________ elles __________________________________________
on ______________________________
C. Ecrivez le négatif de cette phrase :
Oui, nous nous sommes assis près des fenêtres.
Non,
D. On écrit : Sarah s’est lavée. mais Sarah s’est lavé les mains.
Expliquez pourquoi les deux phrases sont correctes.

Fr.2 /Chapitre 2 – Révision 2A.1, 2A.2, 2B.1 nom :_______Clé_______________
Grammaire date : _________________________
2A.1 Verbes réfléchis, p. 98-99
A. Définition: A verb in which the action is reflected upon the subject itself.
B. Conjugaison : (au présent)
se coucher = to go to sleep
je me couche nous nous couchons
tu te couches vous vous couchez
il/elle/on se couche ils/elles se couchent
C. Autres verbes réfléchis (similaires à se coucher) :
se lever, se laver, se réveiller, se regarder, se brosser, se coiffer, s’habiller,
se peigner, se sécher, se raser, s’endormir, se maquiller, se déshabiller
D. Ecrivez 2 phrases originelles au présent avec 2 verbes réfléchis de votre liste.
Ex.1 : Elle se lave les cheveux tous les jours.
Ex. 2 : Nous nous réveillons très tard le week-end.
E. Ecrivez 3 impératifs positifs ! avec le verbe se brosser.
1. Brosse-toi les dents !
2. Brossez-vous les dents !
3. Brossons-nous les dents !
F. Ecrivez 3 impératifs négatifs ! avec le verbe se lever.
1. Ne te lève pas !
2. Ne vous levez pas !
3. Ne nous levons pas !

2A.2 Verbes réfléchis – sens idiomatique, p. 100-101
A. Pourquoi sont-ils idiomatiques ? Because they don’t necessarily reflect the action
upon the subject.
B. Donnez 3 exemples d’un verbe réfléchi sens idiomatique et leur sens en anglais
ex. 1 s’occuper (de) = to be busy, occupied
ex. 2 s’entendre (avec) = to get along with
ex. 3 se tromper = to be incorrect
2B.1 Passé compose des verbes réfléchis p. 112-113
A. Comment est-ce qu’on forme le passé composé d’un verbe réfléchi ?
Avec être comme le verbe auxiliaire
B. Conjuguez le verbe se réveiller au passé composé :
se réveiller
je me suis réveillé(e) nous nous sommes réveillé(e)s
tu t’es réveillé(e) vous vous êtes réveillé(e)(s)
il s’est réveillé ils se sont réveillés
elle s’est réveillée elles se sont réveillées
on s’est réveillé(e)(s)
C. Ecrivez le négatif de cette phrase :
Oui, nous nous sommes assis près des fenêtres.
Non, nous ne nous sommes pas assis près des fenêtres.
D. On écrit : Sarah s’est lavée. mais Sarah s’est lavé les mains.
Expliquez pourquoi les deux phrases sont correctes.
If a sentence using a reflexive verb in the passé composé is followed by a direct
object, agreement of the past particple and the subject is NOT needed.