Nom : Date : / / Écrire le verbe auxiliaire manquant le professeur jeté consulté le patient elle foncé la dame magasiné sorti Paul la pluie arrosé la voiture traversé l'enfant découvert la personne accouru vécu il Henri endormi elle assise on informé il tombé il dit il parti on arrivé on mis elle il soumis retourné elle il passée pris elle il acquis veillé Indicateur d’apprentissage : Utilise, en situation d'écriture, les terminaisons avec « il », « elle », « on », « lui » ou « un nom singulier », au passé composé de l’indicatif © AZADEnligne F2E087X.001 Page 1 de 1 Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA)