Le verbe etre et les expressions-1

Révision: Le verbe ÊTRE Page 44 Learning Objec8ves: Students will review the verb ÊTRE and be able to use 6 new expressions using this verb. Students will complete a wri8ng ac8vity with 80% or greater accuracy. Le verbe être… Être ou ne pas être…. C’est là la ques8on! Révision: Le Verbe ÊTRE • 
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ÊTRE = TO BE Je suis = I am Tu es = you (singular) are Il/elle/on est = he/she/it/one is Nous sommes = we are Vous êtes = you (plural/formal) are Ils/elles sont = they are Une ac8vité orale U8lisez la forme correcte du verbe être pour chaque sujet. Créez des phrases complètes. EX: Elle est coréene. 1. elle/coréenne 2. nous/espagnols 3. vous/suisses 4. ils/mexicains 5. elles/chinoises 6. moi/italien(ne) 7. toi/russe Les expressions avec être Regardez la page 44. Je suis en train de manger. Les expressions avec être •  Quand tu es en train de faire une ac8vité, tu es occupé(e). Tu fais l’ac8vité maintenant. Voici des exemples: •  Tu veux aller au cinéma? •  Je suis occupé(e). Je suis en train d’étudier. Les expressions avec être •  Quand tu es en train de faire une ac8vité, tu es occupé(e). Tu fais l’ac8vité maintenant. Voici des exemples: •  Tu peux m’aider? •  Je ne peux pas. Je suis en train de manger. Les expressions avec être Quand tu es d’accord avec une personne, tu as la même opinion. Voici des exemples: •  Britney Spears chante mal, n’est-­‐ce pas? •  Oui! Très mal! Je suis d’accord avec toi. Les expressions avec être Quand tu es d’accord avec une personne, tu as la même opinion. Voici des exemples: •  Jus8n Timberlake danse bien, n’est-­‐ce pas? •  Oui! Il danse très bien! Je suis d’accord avec toi! À votre tour! Je suis en train de lire. Je suis d’accord. Les expressions avec être •  La classe commence à 9heures. •  J’arrive à 9 heures. Je suis à l’heure. Les expressions avec être La classe commence à 9 heures. J’arrive à 9 heures 30. Je suis en retard! Les expressions avec être •  La classe commence à 9 heures. •  J’arrive à 8 heures 45. Je suis en avance! À votre tour! Le rendez-­‐vous est à 4 heures 30. Je suis en retard. Je travaille à 10 heures. Je suis en avance. À votre tour! Le rendez-­‐vous est à midi. Je suis en avance. La classe commence à 9 heures. Je suis à l’heure. À votre tour! Je suis d’accord Je suis en train de jouer au foot. Les expressions avec être •  Pour indiquer la possession, uElisez «à» •  Voici des exemples: •  À qui est la montre? Elle est à Sam. Les expressions avec être • 
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Pour indiquer la possession, uElisez «à» Voici des exemples: À qui est le gâteau? Il est à Madame Murray. C’est son anniversaire. Les expressions avec être •  Pour indiquer la possession, u8lisez «à» •  Voici des exemples: •  À qui sont les boles? Elles sont à Gabby. Les expressions avec être • 
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Pour indiquer la possession, u8lisez «à» Voici des exemples: À qui sont les frites? Elles sont à Alex. Une acEvité orale Dans le livre, tournez à la page 45. L’acEvité 2: À qui est-­‐ce? Demandez à qui sont les objets. Votre camarade va répondre. l’appareil-­‐photo (CharloZe) P1: À qui est l’appareil-­‐photo? À toi? P2: Non, il n’est pas à moi, il est à Charlole. 1.  Le DVD (Thomas) 2.  Le livre (professeur) 3.  L’ordinateur (mon cousin) 4.  Le portable (le cousin d’Antoine) Un Jeu!
J’ai
gagné
!
Un Jeu!!!
Les Instructions:
1.  Formez des groupes de 3 ou 4 personnes.
2.  Cherchez des petits tableaux, des feutres et des
chiffons.
Un Jeu! DirecEons: Le numéro sur le dé 1 représente un sujet. Le numéro sur dé 2 représente une expression avec être. Créez des phrases avec votre partenaire. Par exemple: Emma est en avance. La colonne A 1= nous 2= tu 3= Victor et Narek 4= vous 5= je 6= Emma La colonne B 1= être d’accord 2= être à l’heure 3= être en avance 4= être en train de danser 5= ne pas être d’accord 6= être en retard La colonne A 1= nous 2= tu 3= Victor et Narek 4= vous 5= je 6= Emma La colonne B 1= être d’accord 2= être à l’heure 3= être en avance 4= être en train de danser 5= ne pas être d’accord 6= être en retard Une acEvité DirecEons: Le numéro sur le dé 1 représente un objet. Le numéro sur dé 2 représente une personne Créez des phrases et exprimez la possession. Par exemple: La colonne A 1= la montre 2= les crayons 3= le stylo 4= les dés 5= la calculatrice 6= les affiches Les affiches sont aux garçons. La colonne B 1= Madame J. 2= Chris8an 3= les garçons 4= les filles 5= ta belle-­‐sœur 6= Megan La colonne A 1= la montre 2= les crayons 3= le stylo 4= les dés 5= la calculatrice 6= les affiches La colonne B 1= Madame J. 2= Chris8an 3= les garçons 4= les filles 5= ta belle-­‐sœur 6= Megan Qui a gagné?
J’ai
gagné!
Une acEvité DirecEons: Le numéro sur dé représente une quesEon qui correspond avec une expression avec « être ». Créez des phrases. Par exemple: Non, je suis en retard. 1= Qu’est-ce que tu fais?
2= La classe commence à 9 heures. Tu arrives à 9h15. Est-ce que tu es à l’ heure?
3= À qui est cette cravate?
4= Le ciel est bleu. Tu es d’accord?
5= La classe commence à 9 heures. Tu arrives à 8h50. Est-ce que tu es en retard?
6= La classe commence à 9 heures. Tu arrives à 9 heures. Est-ce que tu es à l’heure?
Une ac8vité écrite Répondez aux ques8ons avec les phrases complètes. 1.  Est-­‐ce que tu es toujours (always) d’accord avec tes parents? Avec tes professeurs? 2.  En général, est-­‐ce que les élèves sont à l’heure pour la classe de français? 3.  Est-­‐ce la professeur est à l’heure pour la classe? 4.  Est-­‐ce que tu es souvent (oeen) en retard? 5.  Est-­‐ce que tes amis sont normalement (normally) à l’heure quand tu as un rendez-­‐vous? Une révision: Les expressions avec être Regardez la page 44. Je suis en train de manger. Un jeu! Corrigez l’erreur Écrivez une phrase complète. J’es train étudier. Je suis en train d’étudier. Un jeu! Nous ne pas être accord avec toi. Nous ne sommes pas d’accord avec toi. Un jeu! Je suis impressionné! Tu est en l’heure. Tu es à l’heure. Un jeu! Les fleurs sont à toi? Non, c’est à mon cousine. Non, ce sont à ma cousine. Un jeu! Les étoiles sont belles n’est-­‐ce pas? Oui, j’ai accord avac toi. Oui, je suis d’accord avec toi. Un jeu! À qui sont les médicaments? Les médicaments es à les voisins. Les médicaments sont aux voisins. Un jeu! Qu’est-­‐ce que tu fais? J’ sommes train vendre les chausseZes. Je suis en train de vendre les chausseZes. Qui a gagné?? Une acEvité orale Dans le livre, tournez à la page 45. L’acEvité 1: Où sont-­‐ils? Qu’est-­‐ce qu’ils font? Je suis chez un copain. Je suis en train d’organiser une fête. PERSONNES Je Tu Vous Nous Stéphanie Alice et Paul ENDROITS ACTVITÉS dans la cuisine dîner dans la rue faire du roller dans un magasin organiser une fête au garage préparer le dîner au stade au restaurant chez un copain acheter les vêtements jouer au foot réparer le vélo Une chanson Helmut Fritz « Miss France » Helmut Fritz est français. Dans ses chansons. Il aime faire des commentaires sur la société.