
5 domaines de formation
s Gestion des entreprises et des administrations (GEA)
s Information-Communication (INFOCOM)
s Informatique
s Métiers du multimédia et de l’internet (MMI)
s Techniques de commercialisation (TC)
Des infrastructures performantes
s Des salles informatiques dotées de logiciels professionnels
s Un centre de ressources média (tournage et montage audiovisuel, enregistrement
...audio)
s Un pôle de langues (préparation TOEIC, assistanat en langues étrangères)
s Un centre de documentation (24 000 ouvrages, 110 titres de périodiques papier,
bases de données électroniques)
Des partenariats avec les entreprises
s Embauche de nos jeunes diplômés
s Accueil de nos étudiants dans le cadre de stages et de projets tutorés
s Recrutement de nos étudiants en alternance (contrats d'apprentissage ou de
professionnalisation)
s Formation continue des salariés
s Participation à nos enseignements et à nos instances de gestion (conseils
d'établissement, jurys)
s Rencontres lors d’événements (Forum alternance, Crazy Charly.Day,.Les
Négociales, Charlemagne’s cup)
Vous souhaitez devenir notre partenaire ?
N’hésitez pas à nous faire part de vos demandes et besoins :
L’IUT Nancy-Charlemagne, c’est :
LA TAXE D’APPRENTISSAGE :
UNE RESSOURCE ESSENTIELLE POUR NOS FORMATIONS
En choisissant l’IUT Nancy-Charlemagne, vous participez au développement
des formations en adéquation avec vos besoins en recrutement.
Grâce à votre soutien, nous avons pu financer en 2016 :
s GEA : matériel informatique, logiciels «métiers en comptabilité.et paie»,
licences de simulation d’entreprise («jeu d’entreprise»)
s INFO-COM : déplacements liés à des concours nationaux en DUT (challenge de
la veille, challenge de la pub/com), renouvellement du parc de vidéoprojecteurs
s INFORMATIQUE : renouvellement complet d’une salle machine
s MMI : projet innovant (achat d’une imprimante 3 D)
s TC : équipements informatiques (PC / logiciels) et études:de cas
Nos projets pour 2017 :
s Pédagogie : financement des interventions des professionnels au sein des
:: formations, études de cas
s Équipements : achat de casques de réalité virtuelle, acquisition et
renouvellement d’outils numériques et audiovisuels, écrans connectables aux
ordinateurs personnels des étudiants, tableaux interactifs
s Développement de la formation : apprentissage, formations courtes, blocs:de ...
...compétences, offre numérique
s Insertion professionnelle : rapprochement entre les étudiants et le monde
;; socio-économique (conférences, forums, visites d’entreprises)
s Travaux : aménagement d’un atelier pour une imprimante 3D et d’une salle
«projet» accessible aux étudiants