Stage Ondes D.Obert
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Physique des ondes
Dans une première partie, l’objectif de cette rapide synthèse consiste à souligner les
principales propriétés associées aux phénomènes de propagation : l’existence d’un couplage spatio-
temporel, les solutions dans certaines situations simples et la délicate étude des propriétés
énergétiques. Ceci sera illustré dans le cas des cordes vibrantes. Nous évoquerons ensuite quelques
autres situations : ondes sonores, ondes électromagnétiques et les ondes dans un câble coaxial.
Ensuite nous aborderons l’étude du phénomène de dispersion en en étudiant les causes : la
dispersion due au milieu et celle liée au guidage de l’onde, et les effets : étalement du paquet d’onde et
vitesse de groupe.
1. Etude de la corde vibrante.
1.1. Mise en équation.
Il s’agit dans ce paragraphe de bien souligner la suite d’hypothèses qui permet d’établir la
« célèbre » équation des ondes dans le cas de la corde vibrante.
Le fil est décrit comme une distribution linéique de masse de densité µ. Au repos, le fil est
confondu avec l’axe des x. On note xoo eTT
r= la tension au repos comme de suggère le dessin de la
figure 1, elle représente précisément l’action de la partie droite du fil sur la parti gauche.
figure 1
On néglige le poids de la corde devant la tension du fil.
La corde est sans raideur, c’est-à-dire qu’elle n’offre aucune résistance à la
courbure, la tension de la corde est donc toujours « tangente à la corde ».
Première mise en équation : cette démarche illustre parfaitement la méthode à suivre dans le
cas des milieux continus.
Etape 1 : Repérage d’un système fermé infinitésimal. On isole la portion de fil qui au repos est située
entre x et x+dx. On note )t,x(s
la position, à la date t, du point de la corde qui au repos se trouve en x
et )t,dxx(s +
celle qui se trouve en x + dx.
Etape 2 : Bilan des forces extérieures. On note
)
t,xT
l’action en x de la partie droite de la corde sur
la partie gauche, cet élément de corde est donc soumis aux forces :
)
t,dxxT +
et
()
t,xT
−. La
figure 2 représente les actions et le repérage de la corde.
x
xoo eTT
=
Hypothèse 1
Hypothèse 2