Prologue_____________________________________________
«Le Christ est cet ami rencontré dans ma jeunesse, à un tournant de la route, qui m’a aimé
et que j’ai aimé.» Cette phrase très personnelle, qui explique la conversion du jeune avocat
français Henri Lacordaire en 1824, pourrait très bien résumer le sens de toute démarche
d’éducation de la foi au secondaire: initier à l’amitié avec Jésus, fils de Dieu et frère de
toutes et tous.
Les évêques de l’Ontario, conscients de leur responsabilité dans ce projet, ont approuvé
ce programme-cadre préparé par l’Office provincial de l’éducation de la foi catholique de
l’Ontario (OPECO). Ce document adapte et actualise pour notre milieu franco-ontarien
les orientations du Directoire général pour la catéchèse, texte de référence pour l’Église
catholique universelle en ce domaine.
La grande tentation pour vous qui parcourez ce document serait de passer immédiatement
aux attentes et aux contenus d’apprentissage. Cela se comprend: on veut du concret, du
pratico-pratique. Dans un monde axé sur la performance et le rendement, il y a souvent
peu de place pour la réflexion et la philosophie. Mais je vous invite à la créer cette place,
à prendre le temps de lire les premières sections de ce document. Un programme-cadre, c’est
plus qu’une liste d’attentes et de contenus d’apprentissage.
Vous y trouverez matière à réflexion et à discussion, lignes directrices pour l’organisation des
cours d’enseignement religieux au secondaire, suggestions concrètes pour l’intégration de ces
cours dans la structure pédagogique prônée par le ministère de l’Éducation de l’Ontario.
Vous y trouverez aussi un écho concret et dynamique de la mission de l’école catholique de
langue française en Ontario: «Animée par l’Esprit de Jésus, enracinée dans la communauté
chrétienne et enrichie par sa culture francophone, l’école catholique de langue française
centrée sur l’élève est communauté de vie évangélique, milieu d’apprentissage libérant et
agent de transformation sociale en faveur du Royaume de Dieu… toute une différence pour
notre monde!»
Henri Lacordaire a consacré sa vie à l’éducation de la foi de la jeunesse française dans un
contexte de sécularisation croissante et d’indifférence religieuse. Il est un modèle pour celles
et ceux qui, aujourd’hui encore, ne baissent pas les bras devant le défi de l’enseignement
religieux au secondaire, qui se laissent plutôt porter et entraîner par cette même amitié que
le Christ continue à nous offrir. Au nom des évêques de l’Ontario, je vous salue, je vous
encourage et je vous bénis dans votre mission et votre engagement.
✝ Paul-André Durocher,
Président de la commission d’éducation de l’AECO
Évêque répondant auprès de l’OPECO