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le français 3
le temps futur et le futur antérieur
leçon 2 – texte pp. 48 & 60
nom______________________________
date______________________________
A. Donne les terminaisons du temps futur simple:
je = __________
nous = _________
tu = __________
vous = _________
il =
ils =
__________
elle = __________
_________
elles = _________
B. Donne le radical du futur des verbes irréguliers suivants: (p. 48 ; p. R50)
exemple : avoir = aur
1. avoir
2. savoir
3. être
4. aller
5. devoir
6. recevoir
7. s’asseoir
8. faire
9. vouloir
10. venir
11. tenir
12. acquérir
13. courir
14. envoyer
15. mourir
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17. voir
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16. pouvoir
C. les verbes qui changent d’orthographe – donne le radical de ces verbes (stem-changing
verbs keep the change in the future stem, except those which change from é to è)
exemple : acheter = achèter___
répéter = répéter___
1. mener =
2. lever =
3. appeler =
4. jeter =
5. nettoyer =
6. essuyer =
7. payer =
8. espérer =
9. préférer =
D. Demain – dis ce que tous les copains vont faire demain. Utilise le temps du futur simple.
exemple : Alexandre __fera__ la vaisselle. (faire)
1. Camille _____________________ un marathon. (courir)
2. Bruno ______________________ faire les courses à pied. (aller)
3. Anaïs ______________________ des lettres à la poste. (envoyer)
4. Jamal ______________________ dans le magasin de jouets. (être)
5. Lola _______________________ écrivain parce qu’elle aime écrire. (devenir)
6. Hugo ______________________ à Claude l’argent qu’il lui doit. (repayer)
7. Madeleine _______________________ accompagner sa mère à New York. (vouloir)
8. Elle ne _______________________ pas y aller. (pouvoir)
9. Léo _________________________ rester chez lui. (préférer)
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10. Colette ______________________ écrire une histoire pour la classe d’anglais. (devoir)
E. Le Futur Antérieur – Ce temps indique une action qui a lieu dans l’avenir avant une autre
action. (This tense indicates an action which takes place in the future, before another future
action.) Pour créer le futur antérieur, utilisez le futur du verbe auxiliaire (avoir ou être) et le
participe passé. (To form the future perfect tense, use the future of the helping verb (avoir or
être) and hte past participle of the main verb.)
Ecris ces verbes au futur antérieur. Ajoute l’accord (e, s, es) aux verbes conjugués avec être.
exemple : Tu iras – Tu seras allé.
Elle fera. - Elle aura fait.
1. Ils feront
2. Nous serons
3. Elle saura
4. Vous pourrez
5. Nous enverrons
6. Je devrai
7. Père Noël offrira
8. Stéphanie courra
9. Elisabeth achètera
10. Latifa renverra
11. Clémence lira
12. Louis deviendra
13. Papa et Maman s’assiéront
14. La prof oubliera
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15. Tout le monde choisira
F. Futur/Futur – La règle :
Avec les mots clés QUAND, LORSQUE , DÈS QUE, AUSSITÔT QUE et APRÈS QUE – il faut
utiliser le temps futur dans les deux propositions si vous l’utilisez une fois. Le futur antérieur ou
un impératif peuvent être utilisés, aussi.
(In a sentence containing the words quand, lorsque, dès que, aussitôt que or après que, if
future tense is used in one clause of the sentence, it has to be used in the other clause, too. [a
command may also be used, since it implies a future action. Future perfect may also be used for
the action which will happen first in the future.]) En anglais, on emploie le présent avec le futur.
Exemples :
 When she arrives, we will have dinner.
 Lorsqu’elle arrivera, nous prendrons le dîner.
Donne le verbe au temps convenable. (Attention : S’il n’y a pas d’action future, n’utilise pas le
temps futur.)
exemple : Elle sera très fatiguée lorsqu’elle _reviendra___. (revenir)
1. Dès que tu _________________________, Papa servira le dîner. (rentrer)
2. Chloé achètera une nouvelle voiture aussitôt qu’elle ____________ du fric. (avoir)
3. Quand nous arriverons, Renée __________________ cuire des pâtes. (faire)
4. Après que tu auras couru le marathon, nous te________________________. (voir)
5. Vous _______________________ un tas de courrier quand vous serez en France.
(recevoir)
6. Nicolas travaillera comme ingénieur dès qu’il __________________________ (trouver)
une poste.
7. Louis mangera quand il _________________ faim. (avoir)
8. Léa s’assiéra près de toi quand elle ____________________ à la cantine. (venir)
9. Mon frère ___________________ (devenir) avocat aussitôt qu’il aura réussi au grand
examen.
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10. Qu’est-ce que tu ____________________ (faire cuire) quand tu seras pâtissier ?
G. Quand tu seras grand (e). Ecrivez une petite histoire pour expliquer ce que tu feras
quand tu seras grand(e) dans 8 ou 10 ans. (Write a little story describing what you will be
doing when you are grown up – in 8 or 10 years.) Utilise le futur et le futur antérieur. Ecris
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