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UNIVERSITÄT BIELEFELD
DISSERTATION
Zur Erlangung des akademischen Grades eines Doktors
An der Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
(Fachbereich Linguistik)
THEMA:
Tons et intonation dans la langue agni indénié
vorgelegt von
Sandrine ADOUAKOU
unter der Leitung von
Prof. Dr. Dafydd GIBBON u. Prof. Dr. Firmin AHOUA
Bielefeld, November 2005

À mes parents,
Vos conseils, je m’en suis toujours rappelé.
Vos prières en ma faveur ont été entendues.
Vos efforts n’ont pas été vains.
Que Dieu vous garde,
Et vous benisse.

Remerciements
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Remerciements
Cette thèse est le couronnement de quatre années d’intense travail.
La rédaction a été possible grâce à de nombreuses personnes qui ont contribué de loin
ou de près au bon déroulement de ce travail.
Je voudrais leur exprimer ici toute ma sympathie. Tout d’abord grand merci au
professeur Dafydd Gibbon, directeur principal de cette thèse. Sans ses conseils, ce travail
aurait été moins passionnant à réaliser et difficile à mener jusqu’au bout. Son soutien a été
aussi bien moral que matériel, car grâce à la confiance placée en moi, j’ai pu bénéficier
d’une bourse de la DAAD (Deutscher Akademischer Austausch Dienst), organisme que je
tiens ici à remercier du fond du coeur.
Je tiens à exprimer mes plus sincères remerciements à mon second directeur, professeur
Firmin Ahoua, pour l’attention qu’il m’a porté. Ses remarques ont été précieuses pour
l’aboutissement de cette thèse.
Je remercie vivement le professeur Ulrich Dausenschon-Gay qui dès le début de mon
projet, m’a aidé à m’orienter.
Mes remerciements vont également au professeur Zagaria Yago et à mademoiselle
Naima Loucif pour les relectures et les mille attentions.
Je remercie tout le personnel de l’académie des étudiants étrangers de l’université de
Bielefeld, principalement Monsieur Bernhard Schmidt et Monsieur Werner
Aufderlandwehr, pour leur disponibilité et pour leur aide financière.
Je ne saurais oublier dans ces remerciements, l'ensemble des enseignants du
département de linguistique de l’université d’Abidjan-Cocody pour la formation qu’ils
m’ont apportée et toute l’équipe du professeur Gibbon en occurence Thorsten Trippel et
Sophie Salffner.
J’ai une pensée pieuse à la mémoire de feu professeur Aimé Eddy Gbéry. Que son âme
repose en paix.
Je n'en serais pas arrivée à ce point sans le soutien constant de mes proches: mon père
Adouakou Philippe, ma mère Yebouah Hélène, mon époux Pierro Assane, mes frères et
soeurs: Serge, Thierry, Daniel, Solange, Pélagie, Olga, Rosine, mes enfants et aussi au
soutien de ma belle-famille, principalement à Monsieur et Madame Tapé.
Un grand merci aussi aux personnes rencontrées lors du travail sur le terrain: au chef du
village d’Adaou (Côte d’Ivoire) Nanan Mian Kouadio, à ses notables, au directeur de

Remerciements
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l’école primaire, à mes informateurs Ekra Ebrottié, Kouadio Etienne, Kouamé Ama Bié et
Attobra Prudence.
Pour terminer, je tiens à dire grand merci à mes amis proches: Viviane Mélèdje,
Honoré Obonou, Fernande Whitfield, Blaise Ahua, Victor Godé, Ange Adou, Guy Kaul,
Aimé Gnamba, Gertrude Élia, Léa Assépo Bitty...

Table des matières
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Remerciements
1 Introduction………………………………………………………………………1
1.1 Objectif……………………………………………………………………………1
1.2 La motivation…………………………………………………………………… 2
1.3 La problématique………………………………………………………………….3
1.4 État de la recherche………………………………………………………………..3
1.4.1 Le ton dans les théories linguistiques…………………………………… 4
1.4.1.1 Essai de définition du ton………………………………………….5
1.4.1.2 Le ton dans les travaux linguistiques………………………………5
1.4.2 L’intonation dans les théories linguistiques………………………………..9
1.4.2.1 Essai de définition…………………………………………………10
1.4.2.2 Les théories de l'intonation………………………………………...11
1.4.2.3 Quelques modèles de l’intonation…………………………………13
1.4.2.4 Points de vue de quelques linguistes au sujet de l’intonation……..15
1.5 La méthodologie…………………………………………………………………..21
1.6 Présentation de l’agni……………………………………………………………...23
1.6.1 Classification de l’agni…………………………………………………….23
1.6.2 Situation géographique de l’agni………………………………………….23
1.6.3 Historique………………………………………………………………… 24
1.6.4 Quelques études antérieures concernant l’agni…………………………... 26
1.7 Organisation de la thèse………………………………………………………….. 26
2 Méthodes empiriques………………………………………………………….... 29
2.1 Orientation du corpus…………………………………………………………….. 29
2.1.1 Types de données………………………………………………………… 31
2.1.1.1 Les données spontanées………………………………………….. 32
2.1.1.2 Les données non-spontanées……………………………………... 32
2.1.2 Catégorie d’informateurs………………………………………………….33
2.1.3 Enregistrements…………………………………………………………... 34
2.1.3.1 La situation d’enregistrement…………………………………….. 34
2.1.3.2 Les locuteurs……………………………………………………… 39
2.1.3.3 Les appareils d’enregistrement…………………………………… 40
2.1.3.4 Transfert des données sur CD-ROM……………………………... 41