
UN MOT (Mˆ
EME PAS ?), DEUX MOTS... UNE PHRASE ? LE PROBL`
EME DE LA D´
EFINITION... 167
LE SENS, UN INGR´
EDIENT N ´
ECESSAIRE ?
La phrase est l’unit´
e de communication linguistique, tout sujet par-
lant est capable de l’interpr´
eter.... Doit-elle donc forc´
ement ˆ
etre dot´
ee
d’un sens ? Il est vrai que la question du sens est importante pour plus
d’un grammairien au point, pour certains, d’en faire le crit`
ere d´
efinitoire.
Ainsi retrouve-t-on une d´
efinition purement s´
emantique dans la Gram-
maire pratique du franc¸ais d’aujourd’hui de Mauger :
Une phrase est l’expression plus ou moins complexe, mais offrant un
sens plus ou moins complet, d’une pens´
ee, d’un sentiment, d’une volont´
e
(Mauger 1968 : 2).
ou chez Deloffre dans sa Phrase franc¸aise o`
u l’accent est mis sur la com-
pl´
etude s´
emantique :
La phrase est le plus petit ´
enonc´
e offrant un sens complet (Deloffre 1979 : 15).
Si ce crit`
ere n’est pas commun´
ement admis, les grammairiens
l’´
evoquent souvent afin d’en d´
emontrer les limites. Et, il faut se rendre
`
a l’´
evidence, ceux qui y recourent ressentent le besoin d’´
evoquer d’autres
caract´
eristiques. Aussi Mauger enrichit-il sa d´
efinition de crit`
eres syn-
taxiques de fac¸on indirecte, `
a travers la notion de proposition, ´
elue
comme unit´
e`
a la place de la phrase. Deloffre jugera sa propre ten-
tative de vague et invoquera un crit`
ere pragmatique : l’intonation qui
sous sa forme ferm´
ee est le reflet imm´
ediat de la structure de la phrase
(voir aussi la d´
efinition affin´
ee de Riegel et al. 2009 ; Grzegorczyko-
wa 2012 : 13, 90).
Quels sont les points faibles des d´
efinitions s´
emantiques ? On leur
reproche leur caract`
ere circulaire (le crit`
ere de compl´
etude s´
emantique
difficilement perceptible par intuition reste ind´
efini), on d´
enonce la
possibilit´
e pour le sujet parlant d’exprimer le mˆ
eme contenu en une,
deux, voire plusieurs phrases. Quant aux ´
el´
ements indispensables pour
qu’une phrase soit perc¸ue comme s´
emantiquement compl`
ete, Berren-
donner (2002 : 24–25) nous a montr´
e que les chercheurs ´
etaient loin
d’avoir un avis unanime sur la question...
Outre le caract`
ere probl´
ematique de compl´
etude, il y a celui des li-
mites entre ce qui est s´
emantique et ce qui ne l’est pas. Et celles-ci sont
parfois bien mouvantes (cf. degr´
es d’as´
emantisme de Gobbe 1980 : 100).