
POLITIQUE QUALITE ET SECURITE
Date d’application : mars 2011
4.3. Chacun responsable: le rôle de chaque acteur est d'égale importance dans tous
les processus de mise en œuvre d’une démarche qualité, qu'il participe à la prise en
charge de l'usager, au fonctionnement ou au management de l'établissement.
4.4. Mesurer avec pragmatisme: la mesure permet d’apprécier la qualité du service
rendu et la satisfaction des usagers, tout en valorisant le travail accompli. La culture
de la mesure permet de dépasser les opinions, les « à priori » et de prendre les
décisions à partir d’éléments factuels. Toutefois les instruments de mesure doivent
rester simples et efficaces, l'essentiel est l'amélioration et non pas la mesure.
4.5. Donner l'exemple: les orientations de la direction concilient les besoins des
usagers et les intérêts des professionnels, les responsables motivés coopèrent entre
eux, s’impliquent et font tout pour la transformation de la vision en réalité.
4.6. Faire participer les usagers: l’effort culturel, qui consiste à accepter le regard du
client, permet de disposer d’un facteur puissant de progrès. L'implication des
patients dans leur prise en charge est recherchée, le recueil de leur satisfaction est
organisé, ils sont associés aux décisions stratégiques en les accueillant dans les
instances consultatives et décisionnelles.
4.7. Commencer sans attendre: les actions d'amélioration simples, aux résultats
rapides, avec les professionnels déjà impliqués sont privilégiées. Le nombre de
projets est limité mais ils sont menés au bout jusqu'à leur évaluation. L'amélioration
ne se fait que par étapes successives.
4.8. Coopérer: les transversalités sont développées pour limiter les cloisonnements et
rompre l'isolement. Les compétences et les moyens sont partagés le plus possible au
sein de l'établissement, des réseaux et du groupement de coopération sanitaire
HELPAM.
4.9. Susciter la transparence qui consiste à signaler, déclarer et prendre en compte les
dysfonctionnements, avec une approche positive et constructive qui conçoit les
erreurs et les dysfonctionnements comme des opportunités d’amélioration et non
comme des fautes dues à un coupable qu’il convient de sanctionner.
4.10 Développer la culture qualité qui consiste, en permanence pour chaque
professionnel, à dire ce qu'on va faire, faire ce qu'on a dit, dire ce qu'on a fait est
source de progrès.