L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD1 PHONÉTIQUE ARTICULATOIRE: API-ARTICULATION-SON Jiayin Gao [email protected] Le 24 janvier 2014 Programme du semestre 1 S1: API, articulation, son ! S2 et S3: système supra-glottique ! S4 et S5: système glottique, révisions ! contrôle TD: jeudi 6 mars ! S6 et S7: système sous-glottique ! S8 et S9: phonétique acoustique ! S10 et S11: phonétique perceptive ! S12: révisions ! S13: jour férié pour TD, contrôle CM ! Chaîne de la communication parlée 2 Production: phonétique articulatoire 3 ! Étudie les positions et mouvements des organes lors de de production de la parole Transmission: phonétique acoustique 4 ! Étudie la transmission de l’onde sonore entre l’émetteur et le récepteur Perception: phonétique perceptive 5 ! Étudie comment les sons sont perçus et interprétés par le récepteur. Autres branches de la phonétique 6 Phonétique didactique ! Phonétique comparative ! Phonétique historique ! Phonétique clinique ! Phonétique orthophonique ! Phonétique développementale ! Technologies vocales ! … ! La production de la parole 7 => articulation => phonation => respiration Notions 8 ! API ! Internetional Phonetic Association http://www.langsci.ucl.ac.uk/ipa/index.html ! IPA charts: http://www.langsci.ucl.ac.uk/ipa/fullchart.html Transcription large vs. transcription étroite ! Consonnes ! Voyelles ! Semi-voyelles ! À la fin de la 2e séance, vous devez 9 Savoir transcrire un texte en français en API ! Savoir lire un texte français en API et l’écrire en orthographe ! Savoir reconnaître les coupes sagittales et trouver les sons correspondants ! Savoir décrire les sons du français ! Connaître les principaux articulateurs ! Connaître quelques sons fréquents dans les langues du monde ! Trouvez les erreurs ! 10 Un voyageur s’avance. !["voyagœʁsavãse]$ ! Le soleil est plus fort. ! ![ləsolɛiɛplufor]$ ! Chacun son goût. ! ![chac"sõgou]$ ! Je peux venir à huit heures.![jəpeuvəniʁayitøʁ]$ ! Ailes rognées de l’oiseau. ![ailʁoŋedəloiso]$ ! Maman fait du shopping. ![mɑmãfɛdyshɔpiɲ]$ ! Voyelles 11 ! http://www.phonetics.ucla.edu/vowels/ chapter11/tongue.html Voyelles antérieures non arrondies 12 Lauret, B. (2007). Enseigner la prononciation du français, questions et outils. Hachette. 13 Voyelles antérieures arrondies 14 15 Voyelles postérieures (arrondies) 16 Voyelles nasales 17 Voyelles du français 18 ! Placer les voyelles du français sur le graphique des voyelle. Voyelles fermées Voyelles mi-fermées Voyelles mi-ouvertes Voyelles ouvertes Voyelles du français 19 http://www.phonetics.ucla.edu/course/chapter11/french/ french.html Quelles consonnes ? 20 Quelle consonne ? 21 Quelle consonne ? 22 Quelle consonne ? 23 Consonnes 24 ! Comment est rangé le tableau des consonnes ? Lieu d’articulation Mode d’articulation Les articulateurs 25 26 27 28 Tableau des consonnes françaises 29 30 Les lieux d’articulation non exploités en français ? ! Occlusives : ! Palatale cf: ! Uvulaire ! Glottale ? 31 Les lieux d’articulation non exploités en français ? ! Fricatives : ! Interdentale ! Uvulaire ! Glottale ! … Les uvulaires du français 32 Quelles consonnes ? 33 Liens utiles 34 Interactive sagittal section (U. de Toronto) http://homes.chass.utoronto.ca/~danhall/ phonetics/sammy.html ! Le conduit vocal en action (U. Lyon 1) http://spiral.univ-lyon1.fr/files_m/M11149/WEB/ index.html ! A course in Phonetics http://www.phonetics.ucla.edu/course/ contents.html ! Semi-voyelles 35 ! Définition : ! Ou semi-consonnes ! Sons intermédiaires entre les voyelles et les consonnes ! Articulation vocalique, avec + de resserrement ! Fonction consonantique => en français, les semivoyelles seules ne peuvent pas constituer une syllabe Les semi-voyelles du français 36 La palatale La labiopalatale La labio-vélaire Distinction phonétique/phonologie 39 Transcription phonémique ! Transcription phonétique ! Transcription large (broad transcription) ! Transcription étroite (narrow transcription) ! Lire le texte à partir de l’API. 40 ! [la biz e lə sɔlɛj sə dispytɛ // ʃakɛ̃ asyʁɑ̃ kiletɛ lə ply fɔʁ // k-t ilzɔ̃ vy ɛ̃ vwajaʒœʁ ki sav-sɛ // -vəlope dɑ̃ sɔ̃ m-to // il sɔ̃ t/be dakɔʁ kə səlɥi ki aʁivʁɛ lə pʁəmje a lə lɥi fɛʁ ote səʁa ʁəɡaʁde kɔm lə ply fɔʁ // alɔʁ la biz sɛ miz a su2e də tut se fɔʁs // mɛ ply ɛl su2ɛ plu lə vwajaʒœʁ seʁɛ sɔ̃ m-to otuʁ də lɥi // 3nalmɑ̃ ɛl ʁən/sa a lə lɥi fɛʁ ote // alɔʁ lə solɛj kɔm-sa a bʁije // e o bu dɛ̃ mɔmɑ̃ lə vwajaʒœʁ ʁeʃofe a ote sɔ̃ m-to // "si la biz dy ʁəkɔnɛtʁ kə lə solɛj etɛ lə ply fɔʁ]$ Transcription étroite 41 Exercices 43 ! Donner les symboles phonétiques qui représentent les sons décrits par les caractéristiques articulatoires suivantes : occlusive labiale non-voisée ! fricative dento-alvéolaire voisée ! occlusive nasale dorso-palatale ! fricative labio-dentale voisée ! latérale apico-dentale ! semi-voyelle labio-vélaire ! voyelle orale fermée antérieure non-arrondie ! voyelle orale mi-fermée postérieure ! voyelle orale mi-ouverte antérieure arrondie ! voyelle nasale antérieure ! Exercices 44 ! Décrire les caractéristiques articulatoires des sons suivants : ! [ɥ] ! [ɛ] ! [ŋ] ! [y]$ ! [ʒ]$ ! [ʁ]$ ! [ɔ̃]$ $ $ $ Exercices 45 ! Dessiner les plis vocaux, le voile du palais, la position de la langue et des lèvres pour les sons suivants. ! [k] ! [v] ! [l] ! Fricative alvéolaire voisée ! Occlusive nasale labiale ! Fricative uvulaire voisée Résumé 46 ! Consonnes ! Lieu d’articulation ! Mode d’articulation ! Voisement ! Nasalité ! Voyelles ! Aperture ! Antériorité-postériorité ! Arrondissement ! Nasalité ! Semi-voyelles Points à maîtriser 47 Savoir transcrire un texte en français en API ! Savoir lire un texte français en API et l’écrire en orthographe ! Savoir reconnaître les coupes sagittales et trouver les sons correspondants ! Savoir décrire les sons du français ! Connaître les principaux articulateurs ! Connaître quelques sons fréquents dans les langues du monde !