Relevé de décisions et d’actions du comité formations du L-IPSL
Date : Jeudi 31 Mai 2012, 13h30-16h30
Présents : Laurence Picon (LMD/UPMC), Bénédicte Picquet-Varrault (LISA/UPEC/UPD),
François Ravetta (LATMOS/UPMC), Yao Te (LPMAA/UPMC), Valérie Daux (LSCE/UVSQ),
Pierre Ribstein (SYSYPHE/UPMC), Hervé Le Treut (DIR L-IPSL), Philippe Bousquet (DIR L-
IPSL), Julien BRAJARD (LOCEAN/UPMC)
Excusés : Helene Chepfer (KIC Climat), Philippe Keckhut (DIR L-IPSL), Sylvie Thiria
(LOCEAN/UVSQ), Jocelyn Barbarand (IDES/UPS), Armella Longrez (DIR L-IPSL),
Sujets discutés et décisions :
-Objectifs/missions/fonctionnement du comité formations
- fonctionnement autour d’actions avec animateur et budget. Projets discutés en comité
et présentés pour décision au CD.
- Appel d’offre enseignement de la fédération reste. Pas d’appel d’offre pour le moment
dans les différentes actions. Implique que les animateurs et le comité formation
s’assurent de bien représenter ce qui se fait ou est prévu et accompagnent/soutiennent
les projets sur leur action au sein du Labex.
- Nécessité de recruter un ingénieur pédagogique dont le profil reste à préciser. Ce profil
devra être réaliste et faire des priorités dans les actions à mener.
-Examen des projets spontanés
- e-learning : action importante à mener. Pour le projet envoyé, attente du résultat final
des appels d’offre (UVED, IPSL). Il faudra aussi tenir compte des autres projets en
cours (ex : e-climat, autres ?)
- Formation à destination des journalistes : accord pour démarrer le CDD temps partiel
2j/sem sur 3 mois pour préparer les 3j de formation de l’automne et finaliser la
maquette de la filière complète.
- CDD informatique pour site WEB. La création d’un site WEB est importante. L’idée est
plutôt de prendre un ingénieur pédagogique (cf ci-dessus) avec des compétences
éditoriales pour coordonner la mise en place d’un site en passant par un prestataire.
Coordination avec la KIC Climat à réfléchir.
-Label L-IPSL formations
- Texte à rédiger pour les chapeaux mention/spécialité des plans quinquennaux +
aspect international,
- Proposition de départ du label :
12 ECTS cours/TD parmi un ensemble de cours existants dans les différents
masters et/ou crées en mutualisé, sur des thématiques couvrant tout le système
climatique (à préciser). Idée de définir des majeurs et des mineures avec un ratio
à suivre majeure/mineure (à préciser). Un tableau est donné ci dessous comme
point de départ.
6 ECTS pratique expérimentale/traitement de données/modélisation (tableau ci
dessous)
Actions à mener d’ici la prochaine réunion :
-Rédacteurs des maquettes pour les plans quinquennaux +PB : Finalisation de la proposition
sur le label (échanges courriel) pour qu’elle apparaisse dans les plan quinquennaux des
universités dans les chapeaux des mention/spécialités + partie internationalisation, avec
interet pour projets avec pays francophones ,
-TOUS : Identification des UEs existantes ou à créer en mutualisé qui pourraient entrer dans
un label L-IPSL, en raisonnant sur M1 et M2 et possiblement formation doctorale