Providing sustainable energy solutions worldwide
178 006 72
Instructions de montage et d´entretien
BG 300 M
172 207 28 08-01
DESCRIPTION
Composants
1. Interrupteur 0-1
2. Interrupteur I-II
3. Couvercle, viseur de amme
4. Bouton de réarmement
5. Pressostat d' air
6. Servo-moteur
7. Réglage, ligne porte-gicleur
(ne pas gaz de ville)
8. Cone de amme
9. Arrivée gaz
10. Volet d' air
11. Caisson d' admission d' air
12. Electrode d' allumage
13. Boite de raccordement
14. Lampe témoin 2 ème allure
15. Lampe témoin 1 ère allure
16. Rotor
17. Moteur
18. Electrode d' ionisation
19. Transformateur
20. Ligne porte-gicleur
21. Gicleur
22. Disque accroche-amme
100 372
220
475
B
A
ø108
185
470
1) Valeur calorique
G25 Gaz naturel 8,0 kWh/Nm3
G20 Gaz naturel 10,0 kWh/Nm3
G31 Propane 26 kWh/Nm3
G30 Butane 34 kWh/Nm3
La quantité et la capacité du gaz
varient en fonction de la catégorie
de gaz et de la pression de raccor-
dement.
-1
0
1
2
3
4
40 60 80 100 120 140 160 180 200 220
mbar
kW
G20, G31
-1
0
1
2
3
4
40 60 80 100 120 140 160 180 200 220
mbar
kW
G30, G25
Rabinetterie à gaz Moteur
d'allumage
Transformateur
Gaz naturel Propane, Butane
1"
1-phase, 0,18 kW,
2800 r/m, 230V
Primaire 230 V, 1 A
Secondaire 8 000 V
Puissance
kW
Débit minimum
en Nm3/h 1)
Débit maximum
en Nm3/h 1)
Pression
d'alimentation
max mbar
Pression
d'entrée
normale mbar
G20, Gaz naturel 50-200 520 300 20
G31, Propan 50-200 1,9 7,7 300 30
G25, Gaz naturel 50-180 6,3 22,5 300 25
G30, Butan 65-200 1,9 5,9 300 30
1) Une valeur calorique en kWh/Nm3 est utilisée pour le calcul sous-jacent
dans des conditions ambiantes normales : 15 °C 1013,25 mbar (selon
EN 676)
Diagramme de fonctionnement (selon EN 676)
Donnes techniques
CARACTERISTQUES TECHNIQUES
Désignation BG 300
Dimensions
Les côtes ci-dessus sont des côtes maximum. D’ après les coposants utilisées
les côtes peuvent varier.
172 217 10 14-01
Tube diffuseur longueur Côte A Côte B
Standard 145 125 ø120
Modèle long 245 225 ø120
172 217 18 08-01
ø175-240
M10
ø120
CARACTERISTIQUES TECHNIQUES
Dimensions de la bride
1 / 32 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !