Chapitre 2 : Le paysage naturel du Canada

Sciences humaines 9e année
Classe: ______ Nom: ________________________
Chapitre 2 : Le paysage naturel du Canada
Plan et Guide d’Étude
1.
2.
3.
4.
5.
La formation du relief
Les régions physiographiques du Canada
Le climat global et régional
Les régions climatiques
La construction d’un climatogramme
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Vocabulaire
dépôt (m) de sédiments
élévation (f)
érosion (f)
formation (f) des montagnes
géologie (f)
gradient (m)
ombre (f) pluviométrique
paysage (m)
plaque (f) tectonique
région (f) climatique
région (f) physiographique
relief (m)
topographie (f)
vieillissement (m) climatique
1. ________________________ : Un morceau de la croûte terrestre qui flotte sur du
magma et se déplacent lentement.
2. ________________________ : désigne les caractéristiques de la surface d’une région,
comme les collines, les montagnes et les cours d’eau.
3. ________________________ : l’ensemble du relief, de la végétation, des cours et des
plans d’eau, de la glace et de la roche d’une région. Il comprend
aussi les activités des humains et des autres animaux.
4. ________________________ : la hauteur d’une forme de relief, mesurée à partir du
niveau de la mer.
5. ________________________ : l'ensemble des inégalités de la surface de la Terre.
6. ________________________ : l’inclinaison d’une pente.
7. ________________________ : l’étude des roches et leur histoire.
8. ________________________ : des forces qui contribuent à la formation de montagnes
plissées ou de blocs faillés par le mouvement des plaques.
9. ________________________ : l’usure progressive de la roche à la surface de la Terre au
fils du temps par l'air, la glace (l'eau), les plantes et les animaux.
10. ________________________ : l’usure de la surface terrestre par les cours d’eau, les
vagues, le vent et les glaciers ce qui transportent les particules
érodés
11. ________________________ : l’accumulation de matériaux érodés qui contribue à la
formation d’un nouveau relief.
12. ________________________ : une région classée par les roches, le relief qui la
compose et comment elle a été façonnée.
13. ________________________ : Le versant des montagnes qui reçoit peu de
précipitations.
14. ________________________ : Une région qui connaît, à l'intérieur des ses frontières, les
mêmes conditions météorologiques tout au long de l'année. Basée sur
les températures et les précipitations totales annuelles et leur répartition
pendant l'année.
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La création des reliefs
1. Quelle est la différence entre la topographie et le paysage? (p. 23)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Quels éléments utilise-t-on pour décrire la topographie? Complète la section de
vocabulaire pour chaque élément. (p. 23)

__________________________
● __________________________

__________________________
● __________________________
3. Quelles sont les deux catégories principales de montagnes? Donne une description
simple de la formation de chacune. (Figure 2.7, p. 24)
i.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
ii.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. La topographie du Canada est le résultat de quatre forces. Complète la section de
vocabulaire pour chaque force et puis, fais un croquis qui illustre chacune. (p. 24 – 25)
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Les Régions physiographiques du Canada
1. Trace et colorie l'emplacement des régions physiographiques du Canada sur la carte muette. Sers-toi d'une légende pour
indiquer la couleur de chaque région. (p. 27)
Légende :
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2. Complète le tableau ci-dessous sur les caractéristiques des régions physiographiques du Canada : (pp. 26 – 31)
Région
Âge de la roche
Type de roche
Relief
Type de sol
Autre
physiographique
Le Bouclier
canadien
Les Appalaches
La Cordillère nordaméricaine
Les Montagnes
Inuitiennes
Les Basses-terres
de l’Arctique
Les Plaines
intérieures
Les Basses-terres
des Grands Lacs/du
Saint-Laurent
Les Basses-terres
de la baie d’Hudson
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Le Climat et la Météo
1. Quelle est la distinction entre ces deux termes météorologiques? (p. 33)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Quels sont les quatre facteurs qui affectent le climat global? (p. 33 – 36)
a. ____________________________________
b. ____________________________________
c. ____________________________________
d. ____________________________________
3. Quel est l’effet de la latitude sur l’ensoleillement (le rayonnement)? (p. 33)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Nomme et décris les 4 types de masses d’air : (p. 34)
a. _____________________________________________________________________
b. _____________________________________________________________________
c. _____________________________________________________________________
d. _____________________________________________________________________
5. Qu’est-ce que c’est le « courant jet »? (p. 34)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Comment les courants marins influencent-ils le climat global? (p. 35)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Nomme et explique les trois types de précipitation : (p. 35 - 36)
a. _____________________________________________________________________
b. _____________________________________________________________________
c. _____________________________________________________________________
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8. Fais un croquis simple pour illustrer chaque type de précipitation. (p. 35 – 36)
9. Qu’est-ce que c’est un front? Comment est-ce qu’il influence le temps? (p. 35 - 36)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10. Quels sont les trois facteurs qui affectent le climat régional? Donne une description brève
de comment chaque facteur influence le climat régional. (p. 36 - 37)
a. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
c. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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7
Les régions climatiques du Canada
1. Trace et colorie les régions climatiques du Canada sur la carte ci-dessous. (p. 39)
2. Complète le tableau ci-dessous avec les détails importants de chaque région climatique
du Canada. (p. 38 – 39)
Région climatique
Description
Climats désertiques
Climats humides tempérés
Climats tempérés froids
Climats polaires
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LES CLIMATOGRAMMES
Complète le climatogramme ci-dessous en suivant l’exemple de ton professeur(e). (p. 40)
Tableau de données pour Powerville
Temp
(˚C)
Précip
(mm)
J
-20
F
-17
M
-14
A
0
M
7
J
18
J
25
A
23
S
17
O
5
N
-5
D
-19
50
50
67
78
87
90
90
78
64
63
59
50
Titre : ______________________________
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CONSTRUCTION D’UN CLIMATOGRAMME
PRATIQUE
Construis un climatogramme avec les données suivantes pour Gander, Terre-Neuve.
J
F
M
A
M
J
J
A
S
O
N
D
Temp
-18
-10
-3
0
5
10
18
28
18
13
4
0
Pré.
50
75
75
125
150
75
100
150
75
50
25
25
Titre : ________________________________________________
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