Matière examen économie 5ème juin 2016

5ème Sciences Economiques Matière examen juin 2016
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Matière de l’examen de juin
Chapitre 1 : Le choix économique
Notions à maîtriser
Privatisation
(Re)Nationalisation
Libéralisation
Entreprises publiques – entreprises privées
Politique interventionniste ou non-interventionniste
Degré d’intervention de l’Etat varie d’un pays à l’autre (Etats-Unis <->Belgique)
!!! Faire le lien avec cette matière et les courants de pensées !!!
Chapitre 2 : La politique monétaire
Matière du 1er trimestre : notions à revoir
1. Revoir les 3 fonctions de la monnaie
2. Revoir l’influence
a. du coefficient de réserve
b. de la propension à consommer (ou à épargner)
c. de garder du cash à la maison
d. de la facilité avec laquelle on accorde des crédits aux ménages et
entreprises
e. des taux directeurs de la BCE
f. du QE
sur
 la masse monétaire
 l’inflation
 le cours de bourse des actions et de l’immobilier
!!! Faire le lien avec cette matière et les penseurs comme Keynes et Hayek !!!

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Chapitre 3 : Comptabilité nationale
Notions à revoir
1. Revoir la formule du PIB (optiques des dépenses)
2. Savoir calculer les taux de croissance du PIB (ou de toute autre valeur)
3. Garder un regard critique sur ce que représente un outil comme le PIB
4. PIB, PIB/ hab, PIB/ hab en PPA (ou SPA)
5. PIB à prix courants = PIB au prix du marché = PIB nominal
6. PIB à prix constants = PIB en volume = PIB réel
Chapitre 4 : L’inflation
Notions à revoir :
1. l’inflation
2. l’indexation (automatique en Belgique)
3. la déflation
4. le saut-d’index + polémique G et D
Chapitre 5 : Droit
1. Cite et explique les différentes sources du droit.
2. La Constitution belge règle la séparation des pouvoirs en Belgique et la manière
dont ils sont exercés. Quel sont les trois niveaux de pouvoirs dont on parle ici
(attention on ne parle pas des entités fédérées). Tu indiqueras aussi les organes et le
nom des personnes qui y travaillent à ces différents niveaux de pouvoirs. Pourquoi
est-ce important d’avoir cette séparation dans un pays.
3. Explique le système fédéral belge actuel. Tu peux faire un schéma. Tu indiqueras
également les principales compétences et où (géographiquement) elles sont
exercées.
4. Que veut-on dire quand on parle d’importance grandissante du droit international ?
Explique et donne un exemple.
5. En quoi consiste la 6ème réforme de l’Etat ? Va-t-elle dans le même sens que les
réformes précédentes ? Explique.

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6. Explique au moyen d’un schéma les étapes de l’élaboration d’une Loi (au niveau
fédéral) en Belgique. Que signifie bicaméral et monocaméral dans ce contexte ?
7. Explique la différence entre une loi sur le nom de famille et une « loi » sur le
changement des droits d’enregistrement par exemple ?
8. Etre capable sur base d’une nouvelle proposition de loi (ou décret, ou ordonnance,
ou règlement) d’identifier les parlements concernés, de décrire le cheminement de
cette proposition et d’anticiper les différentes prises de positions des partis
politiques (+ connaître les partis politiques au gouvernement et ceux dans
l’opposition)
!!!Faire le lien de ce chapitre avec les différentes présentations des politiques
économiques !!!
Chapitre 6 : Les facteurs de croissance
1. Le multiplicateur keynésien
2. Les différents types de revenus (important afin de voir qui est touché quand
mise en place d’une politique économique)
3. Revoir les politiques préconisées pour relancer la consommation,
l’investissement et la compétitivité
4. Distinguer les politiques plus socialistes et plus libérales
5. Il n’y aura pas de questions spécifiques sur les différents types d’investissement
ni sur le schéma de la productivité tel qu’il est présenté au cours.
!!!Faire le lien de ce chapitre avec les différentes présentations des politiques
économiques !!!
Chapitre 7 : Analyse critique de la croissance
Savoir refaire les 4 mindmappings :
1. Productivité
2. Agriculture urbaine
3. Monnaie locale
4. Indépendance énergétique grâce aux énergies renouvelables
5. Garder à l’esprit dans toutes les analyses critiques de politiques économiques
menées qu’il faudrait peut-être sortir de ce schéma de pensée et donc sortir du
dogme de la croissance…

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!!!Faire le lien de ce chapitre avec les courants de pensées….lequel émergera pour
ce 21ème siècle ? !!!
Chapitre 8 : Courants de pensée économique
1. Sciences économiques ou économie politique ?
2. Quelle influence le siècle des Lumières a-t-il eu sur la pensée économique ?
3. Cite et explique les 4 points fondamentaux caractérisent le courant de l’école
classique anglaise.
4. Explique ce qu’Adam Smith entend par la loi d’airain sur les salaires.
5. Explique ce qu’Adam Smith entend par le principe de la main invisible ?
6. Pourquoi Adam Smith critique-t-il le corporatisme ?
7. Question plus générale : explique la pensée d’Adam Smith.
8. Que veut-on dire quand on dit qu’un économiste est partisan du libre-échange ?
9. Que sont les « Corn Laws » ?
10. Qu’est-ce que la théorie de l’avantage comparatif ? A quel économiste est-elle
attribuée ?
11. Que sont les lois protectionnistes ? Elles s’opposent à quel autre système?
12. Qu’est-ce que la loi des rendements décroissants ? Donne un exemple pour
expliquer ce phénomène
13. Question plus générale : explique la pensée de Hayek
14. Question plus générale : explique la pensée de Thomas Malthus.
15. Explique dans quel contexte économique est apparue la théorie keynésienne ? En
quoi est-ce un bouleversement économique ?
16. Qu’est-ce que la thésaurisation ? Quel est son effet sur l’économie ? Quel est le
lien avec le multiplicateur keynésien ?
17. Question plus générale : explique la pensée de Karl Marx. Comment s’appelle son
ami qui a terminé son livre à sa mort ?
18. Explique la pensée de Hayek, en quoi s’oppose-t-elle à celle de Keynes ?
19. Explique la différence entre les néokeynésiens (Krugman) et les nouveaux-
keynésiens (Stiglitz), tous les deux détenteurs de prix Nobel d’économie ?
20. Qu’entend-on par « altermondialistes » ?
21. Qui a remporté le combat du 20ème siècle ? Explique pourquoi ?
22. Qui va remporter le combat du 21ème siècle ? Explique le tournant qui est en train
de s’opérer.
!!!Faire le lien de ce chapitre avec les différentes présentations des politiques
économiques !!!

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Chapitre 9 : La politique économique en Belgique
1. Allocations familiales : Roselyne et Coralie
 Harmonisation récente du montant des allocations familiales pour les enfants et
ce quelle que soit le statut des parents : fonctionnaires – salariés ou
indépendant.
 6ème réforme
a) Transfert des compétences aux Régions, Communautés et COCOM (voir
diapo)
b) Dotation aux entités provenant de l’Etat fédéral et clé de répartition en
fonction du % d’enfants de 0 à 18 ans (et non en fonction des besoins)
 Réforme à venir :
a) Montant identique pour tous les enfants
 Fin de la discrimination pour le père en cas de famille recomposée
 Baisse de la natalité et de l’immigration
 Divergences de partis politiques
 Pouvoir réaliser un mind-map
2. Réforme des retraites Kathleen et Maroussia
 Les différents piliers des pensions (voir diapo) + problématique du futur
 Différences des pensions en fonction du statut du travailleur
 Réforme des pensions (diapo)
o Causes
o D’où création d’un fonds de vieillissement (+ problématique)
 Divergences d’opinion gauche-droite
 Pouvoir réaliser un mind-map