La structure de la phrase
La phrase simple
Types de phrases simples :
a) Affirmative
Je parle trois langues. Oui, je parle trois langues.
b) Négative
Non, je ne parle pas trois langues.
c) Interrogative
Vous parlez le français ?
d) Exclamative
Oh, Qu’il est beau !
Les éléments de la phrase simple
Le sujet et le verbe sont les éléments essentiels de toute phrase. Puis, selon le
verbe utilisé, d’autres éléments (les compléments) peuvent être ajoutés.
1) le sujet
- un nom Marie est française. Cette femme est
française.
- un pronom personnel Elle est française.
- un pronom indéfini Quelqu'un est venu.
- un pronom interrogatif Qui est venu ?
2) le verbe
Il concorde en personne et en nombre avec le sujet. Mais il peut être
conjugué à un mode et à un temps différent :
a) L’indicatif : pour exprimer une réali
(présent, passé composé, imparfait, plus-que-parfait, passé simple,
passé antérieur, futur simple, futur antérieur, futur du passé, futur
antérieur du passé)
b) Le subjonctif : pour exprimer un sentiment ou un fait irréel
(présent, imparfait, passé, plus-que-parfait)
c) l’impératif : pour exprimer un ordre
(présent, passé)
d) Le conditionnel : pour exprimer une hypothèse ou une éventualité
(présent, passé)
Les types de verbes:
a) intransitifs: sujet + verbe
il chante, il travaille, il danse..
b) transitifs : sujet + verbe + COD / COI
Il mange une pomme. Il téléphone à sa mère.
c) ditransitifs : sujet + verbe + COD + COI
Il donne le livre à sa sœur.
d) pronominaux : sujet + pronom + verbe
réfléchi : Marie se douche.
réciproque : Pierre et Marie se regardent.
pronominal : Pierre se plaint de tout.
e) prépositionnels : sujet + verbe + de / à / … + nom/infinitif
(Il parle de ses vacances. Il pense à ses vacances.)
3) le complément
Il complète l’action du verbe :
a) d’objet direct, sans préposition (Qui? Quoi?)
Tu manges quoi ? Je mange une pomme.
Tu vois qui ? Je vois Jean.
b) d’objet indirect, précédé de “à” ou “de” (à qui ? de quoi ? etc...)
Tu parles à qui ? Je parle à Jean.
Tu penses à qui ? Je pense à ma mère.
Tu rêves de quoi ? Je rêve d'un voyage en Inde.
c) Circonstanciel, avec préposition :
- de temps : Je prends mes vacances en juillet. (quand ?)
- de lieu : Je pars en France. (où ?)
- de but : Je vais en France pour étudier le français. (pourquoi ?)
- de cause : Je suis fâché à cause de ma mère. (À cause de quoi/qui ?)
- de manière : Je vais au travail en voiture. (comment ?)
- d'opposition : Malgré la neige, je suis arrivé à l'heure. (malgré quoi/qui
?)
4) Modifications sur la phrase simple
a) L’adverbe : Il modifie l’action du verbe. Elle marche lentement.
b) La mise en relief : C'est Jean qui est venu.
c) la voix passive : Charles invite Marie -> Marie est invitée par Charles.
d) le discours indirect : Marie dit : "'il est beau" -> Marie dit qu'il est beau.
La phrase complexe
a) subordonnée relative
Elle regarde l’homme qui traverse la rue
b) subordonnée complétive introduite par “que”
Je voudrais que tu viennes dîner ce soir.
c) subordonnée de temps
Il rentre chez lui quand il termine son travail.
d) subordonnée de cause
Elle est contente parce qu’elle a réussi à son examen.
e) subordonnée de but
Je t’explique ce qui se passe pour que tu comprennes la situation.
f) subordonnée de condition
Si Pierre arrive tôt, on ira au cinéma.
g) subordonnée d’opposition
Bien qu’il fasse très chaud, elle porte encore son pull en laine.
LE VERBE
Sémantique du verbe :
Les verbes peuvent être groupés en fonction de leur sens. Par exemple :
1. Les verbes de mouvement / déplacement
- aller, partir (repartir), sortir (ressortir), rentrer, venir, revenir, retourner,
arriver, entrer, rester, demeurer, tomber, monter, descendre
- (s’)approcher, (s’)asseoir, (s’)arrêter, (se) déplacer, (s’)éloigner, (se)
lever, passer, (se) placer, (se) promener, (se) rapprocher…
- amener, emmener, apporter, emporter
- continuer, suivre, tourner, traverser
2. Les verbes de sentiment, goûts et préférences
adorer, aimer, désirer, détester, espérer, haïr, préférer, raffoler, respecter,
ressentir, souhaiter
3. Les verbes de perception (sensations)
écouter, entendre, goûter, palper, sentir, regarder, toucher, voir
4. Les verbes d’état d’âme
crier, hurler, pleurer, rire, sourire
bleuir, jaunir, pâlir, rosir, rougir, verdir
(se) fâcher, (se) mettre en colère
apprécier, craindre, redouter, regretter
5. Les verbes de volonté
décider, exiger, forcer, interdire, obliger, ordonner, permettre, supplier,
vouloir
6. Les verbes de communication
affirmer, annoncer, communiquer, convaincre, confirmer, connaître, dire,
discuter, (s’)excuser, expliquer, indiquer, insister, interroger, mentir,
observer, parler, présenter, prier, prononcer, proposer, questionner,
raconter, rappeler, remarquer, remercier, répéter, répondre, saluer,
souligner, suggérer, téléphoner…
7. Les verbes d’activité quotidienne
(se) brosser, (se) coucher, dormir, (se) doucher, s’endormir, (s’)habiller,
(se) laver, (se) lever, (se) maquiller, (se) parfumer, (se) peigner, (se) raser,
(se) reposer, (se) réveiller, (se) vêtir…
8. Les verbes de loisirs
chanter, courir, danser, dessiner, écrire, lire, marcher, nager, monter à
cheval, (se) promener, sauter, voyager…
9. Les verbes d’état
devenir, être, exister, habiter, mourir, naître, vivre, survivre…
10. Les verbes des recettes de cuisine
ajouter, battre, casser, chauffer, couper, dorer, cuire, émincer, épaissir,
épicer, frire, huiler, macérer, mariner, mélanger, mijoter, napper, paner,
peler, pétrir, poivrer, préparer, râper, réduire, (faire) revenir, saler,
saupoudrer, (faire) sauter, verser, vinaigrer…
11. etc…
Syntaxe du verbe
A. Les types de verbe :
1. Intransitif : sujet + verbe
Il chante, il danse, il court, il travaille
2. transitif : sujet + verbe + COD / COI
Il mange une pomme. Il téléphone à sa mère.
3. pronominal : sujet + pronom + verbe
a) réfléchi : Marie se douche.
(voir les verbes de l’activité quotidienne)
b) réciproque : Pierre et Marie se regardent.
s’écrire, s’envoyer des lettres, s’échanger des cartes de visite, se marier,
se poser des questions, se rencontrer, s’aimer, se séparer, se
téléphoner, se voir…
c) pronominal : Pierre se plaint de tout.
s’apercevoir, se dépêcher, se disputer, s’échapper, s’enfuir, s’évanouir,
s’occuper, se moquer, se rappeler, se souvenir, se taire…
4. ditransitif : sujet + verbe + COD + à + COI
Il donne le livre à sa sœur.
conseiller, dire, donner, envoyer, interdire, offrir, promettre, proposer,
suggérer
5. prépositionnel : verbe + de / à / sur…
Il parle de ses vacances. Il pense à ses vacances.
(voir liste dans la section suivante)
Attention : certains verbes prépositionnels introduisent un infinitif :
- arrêter de, se mettre à, continuer de/à, commencer à, accepter de
- proposer de, interdire de, décider de…
J’ai arrêté de fumer, j’ai décidé de partir
6. verbe suivi d’infinitif
J’aime lire et écouter de la musique. Je préfère danser.
7. verbe suivi d’une complétive
a) Les verbes objectifs + que + indicatif
constater, croire, observer, penser, supposer, imaginer, affirmer,
déclarer, dire…
b) Les verbes subjectifs + que + subjonctif
souhaiter, désirer, aimer, craindre, redouter, regretter, vouloir, exiger,
ordonner, supplier…
1 / 6 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !