Egypte (actualisé)

PARTIE 1
L'EGYPTE : LE PHARAON, LES DIEUX
ET LES HOMMES
Recherche préalable sur Champollion et la pierre de Rosette.
L'histoire de la civilisation égyptienne est connue grâce aux
découvertes archéologiques (objets, hiéroglyphes traductibles depuis
Champollion, bâtiments...) et aux témoignages des écrivains grecs et
romains. Cette civilisation est très longue : elle s'étend du 3e au 1er
millénaire av. J.-C.
Construire une ligne du temps et placez en jaune la civilisation
égyptienne.
Question : Pourquoi, naît-il en Egypte, une brillante civilisation ?
CHAPITRE 1 : L'EGYPTE DE PHARAON
Question : En quoi l'Egypte est-il un territoire aménagé par les hommes ?
Qui a permis d'unifier ce territoire et de l'aménager ?
1/ UN TERRITOIRE AMENAGE AU MILIEU DU DESERT
AUTOUR DU NIL
Planisphères géographiques (rapidement à l’oral)
*Etats actuels (p. 191) : localisez l'Egypte.
*Climats (p. 205) : Quels climat trouve-t-on en Egypte ? Désertique
*Physique (p. 225) : Quels sont les mers et les fleuves proches de ce
territoire ? Méditerranée, Mer Rouge, Nil
Doc. 3, p. 25 : photographie de la rive est du Nil
Q1. Délimitez les différentes parties de cette photographie ?
Le fleuve du Nil, une terrasse couverte de végétaux : la vallée du Nil, le
désert et les habitations
Q2. Où se trouve les champs et la végétation ? Au bord du fleuve.
Doc. 1, p. 24 : schéma de la crue du Nil.
-comprendre le schéma.
Q3. A quelle période se trouve lagrande crue du Nil ? Fin de l’été..
Q3. En s’aidant du document 1, expliquez pourquoi les habitations sont-
elles situées sur les hauteurs ? Pour éviter la crue du Nil.
L’Egypte est une région désertique au milieu duquel coule un très
grand fleuve, le Nil. Ce fleuve connaît de fortes crues (déf. p. 24) à la
fin de l’été qui permettent de déposer du limon sur les terrasses et de
favoriser ainsi les cultures.
Carte (photocopie) : colorier et remplir la légende
*Trait vert = limite du désert
*En jaune (sur la légende) = le désert.

Cours Histoire 6ème, Villepreux, 18/04/17 - 2-
Doc. 2, 4, 5 et 6, p. 25 : utilisation du Nil par les Egyptiens
Exercice 4, p. 41 : reconstitution de la vallée du Nil aménagée par les
Egyptiens.
Q1. Comment les Egyptiens utilisent-ils le Nil ?
Les Egyptiens font des appareils pour amener l'eau dans les zones les plus
élevées (chadouf), construisent des canaux pour irriguer les champs, se
servent du fleuve comme voie de communication, utilisent ses plantes
comme le papyrus, chasse ses oiseaux.
Diapositives : l'utilisation du Nil par les Egyptiens (série de diapositives
: En remontant le Nil au temps des pharaons, CNDP, RV 208) : 2/ Un
bateau à voile, 3/ La pêche au filet, 4/ La récolte du papyrus, 5/ La chasse
au boomerang, 6/ Le passage d'un troupeau à gué ....
Pour les Egyptiens, le Nil est une grande richesse. Ils l’utilisent pour
irriguer les champs (chadouf, canaux), pour la chasse, pour récolter
du papyrus. Ils l’utilisent comme voie de communication (bâteau à
voile). Pour ses bienfaits, le Nil est vénéré comme un dieu (culte
d'Hâpy). Le delta et la vallée du Nil sont ainsi totalement aménagés
par les Egyptiens.
Remplir la carte et la légende
*Rayé en vert = la vallée du Nil aménagée.
*Trait bleu = le Nil utilisé.

Cours Histoire 6ème, Villepreux, 18/04/17 - 3-
2/ PHARAON, MAITRE DE L'EGYPTE
Question : comment pharaon gouverne-t-il ce pays si étendu ?
a/ Pharaon, unit les deux Egypte et agrandit son territoire (placer
après)
Doc. 2, p. 28 : les insignes de Pharaon.
Transp. : Bas-relief du temple d'Edfou (116 av. J.-C.) manuel pages 34-
35 qui présente ce temple de la Haute-Egypte dédié à Horus.
Q1. Que font les personnages ? Deux femmes encadrent un homme et
semblent lui tenir sa coiffe.
Q2. Que portent chacun de ses personnages sur la tête ? Des couronnes
différentes.
Q3. En s’aidant du document 2, dire ce que symbolise la couronne du
personnage central ? Qui est-il ?
Le personnage de gauche est la déesse de la Basse-Egypte, le personnage
de droite est la déesse de la Haute-Egypte, le personnage du centre est
Pharaon.
La couronne du Pharaon, le pschent, symbolise l’union des
deux Egypte. Pharaon est le roi de la Basse-Egypte, dont la capitale
est Memphis, et de la Haute-Egypte, dont la capitale est Thèbes.
Remplir la carte et la légende
*Ecriture noire : Basse-Egypte et Haute-Egypte.
*Point rouge : les deux capitales de Pharaon.
Doc. 5, p. 27 : Pharaon à la guerre : coffret provenant du tombeau de
Toutankhamon (Musée du Caire). (transparent).
Toutankhamon : pharaon qui régna de -1350 à -1342 (18e dynastie), qui
rétablit le culte d'Amon à Thèbes et dont le tombeau contenant un
magnifique mobilier funéraire a été découvert en 1922.
-Peut-tu retrouver le pharaon sur cette peinture ? comment ?
-Que fait le pharaon ? Il fait la guerre, il est à la tête de ses troupes.
Pharaon est un chef militaire ; il commande souvent lui-même l'armée
en campagne. Ainsi, il agrandit son territoire par des guerres
successives.
Remplir la carte et la légende
* Flèches rouges : un territoire qui s’étend.

Cours Histoire 6ème, Villepreux, 18/04/17 - 4-
b/ Pharaon, un roi tout puissant au sommet de la société
Photocopie + transparent : partie supérieure du sarcophage de
Toutankhamon (Musée du Caire).
Doc. 2, p. 28 : les insignes de Pharaon.
Q1. En s’aidant du doc. 2, indiquer quels sont les objets que porte
Pharaon ?.
Nelchbet : la déesse vautour protectrice du royaume du sud (Haute-
Egypte).
Uraeus : le cobra dressé du royaume du nord. Son soufle enflammé brûle
les ennemis du pharaon.
Le némès : coiffure en tissu qui est l'équivalent du pschent = unité du
pays
La barbe postiche des dieux qui est le symbole de l'immortalité.
Le sceptre et le fouet (fléau): insignes de la puissance royale. Ce sont les
insignes du premier roi d'Egypte, le dieu Horus (fils d'Osiris), dont le
pharaon est l'incarnation.
Or : rappelle le soleil, car le pharaon est aussi l'incarnation d'Amon-Rè,
le dieu du soleil.
Pharaon est un roi-Dieu que tout le monde vénère. Il a tous les
pouvoirs (politique, militaire, religieux) et dirige en souverain absolu
une société hiérarchisée. Il se fait aider par un vizir, des gouverneurs
et des scribes.
Société hiérarchisée : société où chaque groupe de personnes occupe
une place déterminée par ses activités, sa richesse, son pouvoir
(prêtres, scribes, soldats, artisans, paysans, esclaves...)).
Dessiner une pyramide de la société.

Cours Histoire 6ème, Villepreux, 18/04/17 - 5-
CHAPITRE 2 : UNE SOCIETE AGRAIRE
Question : comment les paysans font-ils de l'Egypte un pays prospère ?
1/ LES TRAVAUX DES CHAMPS
Doc. 3, p. 31 : la fresque du tombeau d'Ounsou, (musée du Louvre)
Les travaux des champs. Utilisation possible de la fresque du tombeau de
Thèbes (Belin, doc. 3, p. 27).
Q1. Quels sont les outils agricoles représentés ? Araire, pioche, houe,
faucille (en silex), panier.
Q2. Dans quel ordre se déroulent les travaux agricoles et dans quel sens il
faut lire le document ?
Il faut lire de droite à gauche, de bas en haut : labour (avec l'araire
humaine), semaille, hersage (recouvrir les graines), récolte (moisson),
dépiquage (boeufs = séparer les grains).
Q3. A quoi les boeufs servent-ils ? hersage, dépiquage, mais pas le labour.
Q4. Comment le travail entre les moissonneurs est-il réparti ? Les paysans
récoltent les épis de blé, les peuples soumis et les femmes ramassent les
restes.
Neuf Egyptiens sur dix sont des paysans. Il vivent au rythme du Nil et
du calendrier agraire : labours et semailles en automne ; entretien des
canaux en hiver ; récoltes l'été avant que n'arrive la crue durant
laquelle ils doivent souvent faire des corvées pour les puissants
(pharaon).
2/ LE CONTROLE ET LA DIRECTION DES EGYPTIENS
Doc. 1, p. 30 : la dure vie des paysans d’après La satire des métiers.
Q1. Où est passé la récolte de ce paysan ? mangée par les vers, les souris,
les sauterelles, le bétail, les oiseaux, les voleurs.
Q2. Par qui et pourquoi ce paysan se fait-il battre ? Ce paysan devait
donner une partie de sa récolte au scribe mais l’ayant perdue, il est battu
par les agents du scribes à coup de bâton.
Transp. : figurines du tombeau de Méketré, Recensement du bétail par
les scribes (Belin, doc 4, p. 29).
Q3. Où se trouvent les scribes ? Comment les reconnait-on ? Ils sont à
l'abri, à genoux en train d'écrire.
Q4. Que font les scribes ? Ils comptent le bétail.
Q5. Quels est l'attitude du paysan égyptien qui se présente face aux
scribes ? courbé = soumission.
La vie des paysans est dure. Les scribes, personnages sachant lire et
écrire, sont chargés de prélever de lourdes taxes sur les récoltes pour
le compte de pharaon. En fait, la prospérité de l'Egypte dépend de
l'organisation du travail des paysans.