Dorothée CRAYSSAC - l`ISFEC d`Auvergne
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Dorothée CRAYSSAC. EVALUATION DE DEUX SITES INTERNET EN LIEN AVEC UNE COMPETENCE. Pilier : les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique. Domaine : la culture scientifique et technologique. Sous domaine : sciences expérimentales et technologie. Rubrique : le ciel et la terre. Compétence : repérer les principales caractéristiques de l’activité volcanique ainsi que les risques pour les sociétés. Confrontation des deux sites Internet dont les adresses sont les suivantes : http://www.curiosphere.tv/ressource/1710-les-volcans http://volcans.blogs-de-voyage.fr/ 1°) CLAUDE GRANDPEY, LA PASSION DES VOLCANS Adresse URL : http://volcans.blogs-de-voyage.fr/ Mots clés volcans, informations Type de site recherche commercial Public cible : tous types d’internautes Site évalué par Dorothée CRAYSSAC le 16/02/2009 Evaluation de l’auteur du site pas L’auteur du site est identifié Sérieux, fiabilité de l’organisation et de l’auteur L’adresse de courriel de l’auteur ou du webmaster est disponible pédagogique oui je ne sais □ □ □ Evaluation de l’accessibilité et des aspects techniques Des instruments de recherche sont disponibles de recherche Plan du site Moteur interne de recherche Index alphabétique Les instruments de recherche sont efficaces La navigation est facile à comprendre et à utiliser □ Les liens sont actifs, mise à jour régulière □ Les liens sont commentés □ Présence de publicité □ Elle nuit à la compréhension de l’information de la place sur la page Evaluation des contenus L’information correspond au cycle recherché Clarté de présentation de l’information Bonne qualité de la langue « compte rendu » Le contenu du site traite-t-il le sujet recherché pédagogiques Avec une profondeur suffisante Les références sont citées non ludique (blog) □ pas de moteur □ □ □ □ □ mais elle prend □ □ □ écrit de type □ oui mais pas de contenus □ □ Actualisation récente de l’information Information gratuite Graphisme Graphisme attrayant Le texte est lisible sans effort Qualité des images Utilité des images Les séquences sonores sont utiles séquences sonores Les séquences vidéo sont utiles séquences vidéo □ □ □ □ □ photos de bonne qualité □ illustrent les commentaires □ pas de □ pas de Evaluation des aides éventuelles Foire aux questions Archives □ □ BILAN : le caractère personnel de ce site m’a, à lui seul, conforté dans ma décision d’éliminer ce blog qui ne contient que très peu voir aucune donnée scientifique. Il ne s’agit en fait que d’un site hébergeant différents blogs dans lesquels les internautes peuvent témoigner de leurs voyages autour des volcans. De plus la présence intempestive de publicité nuit à la clarté des informations et à la navigation. 2°) CURIOSPHERE .TV, LES VOLCANS. Adresse URL : http://www.curiosphere.tv/ressource/1710-les-volcans Type de site recherche commercial pédagogique ludique Public cible : élèves et enseignants (possibilité de se créer un compte). Site évalué par Dorothée CRAYSSAC le 16/02/2009. Evaluation de l’auteur du site pas L’auteur du site est identifié Editions Larousse. Sérieux, fiabilité de l’organisation et de l’auteur L’adresse de courriel de l’auteur ou du webmaster est disponible « contact ». oui non je ne sais □ France 5 / Education et les □ □ Au bas de la page dans la rubrique Evaluation de l’accessibilité et des aspects techniques Des instruments de recherche sont disponibles □ Plan du site □ Bas de page rubrique « plan ». Moteur interne de recherche □ Index alphabétique □ Glossaire Les instruments de recherche sont efficaces La navigation est facile à comprendre et à utiliser identifiables Les liens sont actifs, mise à jour régulière Les liens sont commentés Présence de publicité Elle nuit à la compréhension de l’information □ □ onglets facilement □ □ □ □ Evaluation des contenus L’information correspond au cycle recherché Clarté de présentation de l’information triées Bonne qualité de la langue Le contenu du site traite-t-il le sujet recherché Avec une profondeur suffisante Les références sont citées Actualisation récente de l’information Information gratuite Graphisme Graphisme attrayant Le texte est lisible sans effort Qualité des images Utilité des images Les séquences sonores sont utiles séquence Les séquences vidéo sont utiles séquence Evaluation des aides éventuelles Foire aux questions Archives □ □ les informations sont bien □ □ et uniquement de ce sujet □ □ présence d’une bibliographie □ □ □ couleurs, polices et images □ □ □ □ pas de □ pas de □ □ Bilan : Pour sélectionner ce site je me suis d’abord intéressée à la fiabilité de la source qui m’a semblé sérieuse (France 5 Education et les Editions LAROUSSE). La présence d’un espace réservé aux enseignants m’a confortée dans l’idée que ce site avait pour cible les élèves et les enseignants. De plus les informations présentes sur le site sont d’un niveau homogène et adapté au cycle 3. Elles sont clairement classées dans des « onglets » titrés : « Naissance d’un volcan », « Diversité des volcans », « Eruptions », « Risques volcaniques »… On trouve à l’intérieur de ces onglets d’autres sous rubriques facilement identifiables et sur lesquelles on peut cliquer. Les informations de chaque onglet sont illustrées par une photo, un graphique ou une petite animation toujours simple et compréhensible. Enfin, le labo interactif présente un module interactif ainsi qu’un quiz de connaissances adapté soit au niveau primaire soit aux collégiens. Il permet aux élèves de vérifier leurs connaissances. Toutefois si les élèves ne se souviennent pas des réponses ils ont la possibilité d’aller rechercher dans les indices proposés car toutes les réponses se trouvent dans le site. FICHE METHODOLGIQUE DE RECHERCHE POUR LES ELEVES. Cette fiche méthodologique est une aide pour te diriger sur le site Internet consacré à l’étude des volcans. Suis la pas à pas et elle te permettra d’enrichir tes connaissances et de répondre à quelques questions. Accès au site : -Ouvre le navigateur Internet comme nous avons déjà appris à le faire. -Dans la barre d’adresse rentre l’adresse suivante : http://www.curiosphere.tv/ressource/1710-les-volcans - Tu es entré sur le site avec lequel nous allons travailler. A n’importe quel moment de ta recherche tu pourras revenir à cette page en cliquant sur le nuage « Accueil » situé sous le titre Les VOLCANS. Tri et recherche d’informations : -Pour commencer, peux tu citer les 10 rubriques existant sur ce site ? -Dans la rubrique « Naissance d’un volcan », quelles sont les 3 sous rubriques qui apparaissent ? Tu peux cliquer sur chacune d’entre elle pour voir les informations concernant le développement d’un volcan. Tu peux faire de même pour chaque rubrique apparaissant en haut de la page d’accueil. Comme tu peux le constater certaines images viennent enrichir les informations. Par exemple, clique sur la rubrique « Eruptions » et tu verras apparaître la photo de nuées ardentes. Dans la sous rubrique « Des creux et des bosses » de la rubrique « La diversité des volcans » tu trouveras un schéma qui t’expliquera pourquoi certains volcans forment des creux et d’autres plutôt des montagnes. Avec tous ces outils tu vas pouvoir répondre aux quelques questions sur les volcans et sur ce site. Questionnaire : - Dans quelle rubrique dois-je aller pour trouver une définition du mot « magma » ? Quel est le volcan le plus actif en ce moment ? Où dois-je cliquer pour accéder à une photo sur les pierres précieuses ? Dans quelle rubrique et sous rubrique parle-t-on de la vague tsunami ? Peux tu citer un livre que le site nous conseille pour en savoir plus sur les volcans ? Avant de répondre à un quiz de connaissances, commence à t’entraîner en allant sur le module interactif présent dans le labo interactif. Fais bien attention à ce qu’explique le professeur Kraft. Tu peux maintenant répondre au quiz. Dans le labo interactif clique sur « quiz de connaissances » pour le primaire. Puis « jouer ». Entraîne toi autant que tu voudras, vérifie tes réponses et aide toi des indices pour chercher dans le site si la question te paraît difficile.
