Dorothée CRAYSSAC - l`ISFEC d`Auvergne

Dorothée CRAYSSAC.
EVALUATION DE DEUX SITES INTERNET EN LIEN AVEC UNE
COMPETENCE.
Pilier : les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique.
Domaine : la culture scientifique et technologique.
Sous domaine : sciences expérimentales et technologie.
Rubrique : le ciel et la terre.
Compétence : repérer les principales caractéristiques de l’activité volcanique ainsi que les
risques pour les sociétés.
Confrontation des deux sites Internet dont les adresses sont les suivantes :
http://www.curiosphere.tv/ressource/1710-les-volcans
http://volcans.blogs-de-voyage.fr/
1°) CLAUDE GRANDPEY, LA PASSION DES VOLCANS
Adresse URL : http://volcans.blogs-de-voyage.fr/
Mots clés volcans, informations
Type de site recherche commercial pédagogique ludique (blog)
Public cible : tous types d’internautes
Site évalué par Dorothée CRAYSSAC le 16/02/2009
Evaluation de l’auteur du site oui non je ne sais
pas
L’auteur du site est identifié □
Sérieux, fiabilité de l’organisation et de l’auteur □
L’adresse de courriel de l’auteur ou du webmaster □
est disponible
Evaluation de l’accessibilité et des aspects techniques
Des instruments de recherche sont disponibles □ pas de moteur
de recherche
Plan du site □
Moteur interne de recherche □
Index alphabétique □
Les instruments de recherche sont efficaces □
La navigation est facile à comprendre et à utiliser □
Les liens sont actifs, mise à jour régulière □
Les liens sont commentés □
Présence de publicité □
Elle nuit à la compréhension de l’information □ mais elle prend
de la place sur la page
Evaluation des contenus
L’information correspond au cycle recherché □
Clarté de présentation de l’information □
Bonne qualité de la langue □ écrit de type
« compte rendu »
Le contenu du site traite-t-il le sujet recherché □ oui mais pas de contenus
pédagogiques
Avec une profondeur suffisante □
Les références sont citées □

Actualisation récente de l’information □
Information gratuite □
Graphisme
Graphisme attrayant □
Le texte est lisible sans effort □
Qualité des images □ photos de bonne qualité
Utilité des images □ illustrent les commentaires
Les séquences sonores sont utiles □ pas de
séquences sonores
Les séquences vidéo sont utiles □ pas de
séquences vidéo
Evaluation des aides éventuelles
Foire aux questions □
Archives □
BILAN : le caractère personnel de ce site m’a, à lui seul, conforté dans ma
décision d’éliminer ce blog qui ne contient que très peu voir aucune donnée
scientifique. Il ne s’agit en fait que d’un site hébergeant différents blogs dans
lesquels les internautes peuvent témoigner de leurs voyages autour des
volcans. De plus la présence intempestive de publicité nuit à la clarté des
informations et à la navigation.
2°) CURIOSPHERE .TV, LES VOLCANS.
Adresse URL : http://www.curiosphere.tv/ressource/1710-les-volcans
Type de site recherche commercial pédagogique
ludique
Public cible : élèves et enseignants (possibilité de se créer un compte).
Site évalué par Dorothée CRAYSSAC le 16/02/2009.
Evaluation de l’auteur du site oui non je ne sais
pas
L’auteur du site est identifié □ France 5 / Education et les
Editions Larousse.
Sérieux, fiabilité de l’organisation et de l’auteur □
L’adresse de courriel de l’auteur ou du webmaster □ Au bas de la page dans la
est disponible rubrique
« contact ».
Evaluation de l’accessibilité et des aspects techniques
Des instruments de recherche sont disponibles □
Plan du site □ Bas de page rubrique
« plan ».
Moteur interne de recherche □
Index alphabétique □ Glossaire
Les instruments de recherche sont efficaces □
La navigation est facile à comprendre et à utiliser □ onglets facilement
identifiables
Les liens sont actifs, mise à jour régulière □
Les liens sont commentés □
Présence de publicité □
Elle nuit à la compréhension de l’information □

Evaluation des contenus
L’information correspond au cycle recherché □
Clarté de présentation de l’information □ les informations sont bien
triées
Bonne qualité de la langue □
Le contenu du site traite-t-il le sujet recherché □ et uniquement de ce sujet
Avec une profondeur suffisante □
Les références sont citées □ présence d’une bibliographie
Actualisation récente de l’information □
Information gratuite □
Graphisme
Graphisme attrayant □ couleurs, polices et images
Le texte est lisible sans effort □
Qualité des images □
Utilité des images □
Les séquences sonores sont utiles □ pas de
séquence
Les séquences vidéo sont utiles □ pas de
séquence
Evaluation des aides éventuelles
Foire aux questions □
Archives □
Bilan : Pour sélectionner ce site je me suis d’abord intéressée à la fiabilité de la
source qui m’a semblé sérieuse (France 5 Education et les Editions
LAROUSSE). La présence d’un espace réservé aux enseignants m’a confortée
dans l’idée que ce site avait pour cible les élèves et les enseignants.
De plus les informations présentes sur le site sont d’un niveau
homogène et adapté au cycle 3. Elles sont clairement classées dans des
« onglets » titrés : « Naissance d’un volcan », « Diversité des volcans »,
« Eruptions », « Risques volcaniques »… On trouve à l’intérieur de ces onglets
d’autres sous rubriques facilement identifiables et sur lesquelles on peut
cliquer.
Les informations de chaque onglet sont illustrées par une photo, un
graphique ou une petite animation toujours simple et compréhensible.
Enfin, le labo interactif présente un module interactif ainsi qu’un quiz de
connaissances adapté soit au niveau primaire soit aux collégiens. Il permet aux
élèves de vérifier leurs connaissances. Toutefois si les élèves ne se
souviennent pas des réponses ils ont la possibilité d’aller rechercher dans les
indices proposés car toutes les réponses se trouvent dans le site.

FICHE METHODOLGIQUE DE RECHERCHE POUR LES
ELEVES.
Cette fiche méthodologique est une aide pour te diriger sur le site Internet consacré à
l’étude des volcans. Suis la pas à pas et elle te permettra d’enrichir tes connaissances et de
répondre à quelques questions.
Accès au site :
-Ouvre le navigateur Internet comme nous avons déjà appris à le faire.
-Dans la barre d’adresse rentre l’adresse suivante :
http://www.curiosphere.tv/ressource/1710-les-volcans
- Tu es entré sur le site avec lequel nous allons travailler. A n’importe quel moment de
ta recherche tu pourras revenir à cette page en cliquant sur le nuage « Accueil » situé
sous le titre Les VOLCANS.
Tri et recherche d’informations :
-Pour commencer, peux tu citer les 10 rubriques existant sur ce site ?
-Dans la rubrique « Naissance d’un volcan », quelles sont les 3 sous rubriques qui
apparaissent ?
Tu peux cliquer sur chacune d’entre elle pour voir les informations concernant le
développement d’un volcan. Tu peux faire de même pour chaque rubrique apparaissant en
haut de la page d’accueil.
Comme tu peux le constater certaines images viennent enrichir les informations. Par
exemple, clique sur la rubrique « Eruptions » et tu verras apparaître la photo de nuées
ardentes. Dans la sous rubrique « Des creux et des bosses » de la rubrique « La diversité des
volcans » tu trouveras un schéma qui t’expliquera pourquoi certains volcans forment des
creux et d’autres plutôt des montagnes.
Avec tous ces outils tu vas pouvoir répondre aux quelques questions sur les volcans et
sur ce site.
Questionnaire :
- Dans quelle rubrique dois-je aller pour trouver une définition du mot « magma » ?
- Quel est le volcan le plus actif en ce moment ?
- Où dois-je cliquer pour accéder à une photo sur les pierres précieuses ?
- Dans quelle rubrique et sous rubrique parle-t-on de la vague tsunami ?
- Peux tu citer un livre que le site nous conseille pour en savoir plus sur les volcans ?
Avant de répondre à un quiz de connaissances, commence à t’entraîner en allant sur le
module interactif présent dans le labo interactif. Fais bien attention à ce qu’explique le
professeur Kraft.
Tu peux maintenant répondre au quiz. Dans le labo interactif clique sur « quiz de
connaissances » pour le primaire. Puis « jouer ». Entraîne toi autant que tu voudras, vérifie tes
réponses et aide toi des indices pour chercher dans le site si la question te paraît difficile.