BOITE A OUTILS

NATURES ET FONCTIONS
1 – LES CLASSES DE MOTS
A – VARIABLES ( en genre, en nombre, en personne, selon la fonction…)
 Noms
 Adjectifs qualificatifs
 Verbes
 Pronoms :
 personnels (je, tu, moi, lui…)
 possessifs (le mien, le sien, le leur…)
 démonstratifs (celui-ci, celui-là, ceci…)
 indéfinis (on, quelques uns…)
 relatifs (qui, que, quoi, dont, où…)
 interrogatifs (qui ?, que ?)
 adverbiaux (en, y)
 Déterminants
 articles (définis : le , la les / indéfinis : un, une, des)
 adjectifs possessifs (mon, ton, sa, notre, leur…)
 adjectifs démonstratifs (ce, cet, ces)
 adjectifs numéraux cardinaux (un, deux, trois…) et ordinaux
(premier, dixième…)
 adjectifs interrogatifs / exclamatifs (quel…?!, lequel ?)
 adjectifs indéfinis (certain, quelque, chaque…)
B – INVARIABLES
 Adverbes ( vite, loin, lentement…)
 Conjonctions de coordination ( mais, ou, et, donc, or, ni, car)
 Conjonctions de subordination ( que, parce que, quand,
lorsque…)
 Prépositions ( à, de, par, en pour…)
 Interjections ( oh, eh…)

2 – LES DIFFERENTS GROUPES
a) GROUPE NOMINAL (le petit chat, l’homme qui rit…)
b) GROUPE VERBAL A L’INFINITIF (J’aime manger du chocolat.)
c) GERONDIF (en chantant, en écoutant, en regardant attentivement…)
d) PROPOSITIONS
 proposition indépendante
 proposition principale
 propositions subordonnées
 Relative
Je ne connais pas l’homme qui porte une veste rouge.
 Conjonctive
Je crois que c’est ton ami ; quand tu le verras, demande-lui son adresse.
 Infinitive
J’entends les oiseaux chanter.
 Participiales
La leçon étudiée, il sortit jouer.
 Interrogative indirecte
je me demande si ton ami viendra et à quelle heure il arrivera.

3 – DE QUELLES CLASSES
GRAMMATICALES PEUT-ON VOUS
DEMANDER LA FONCTION ?
 d’un nom ou d’un groupe nominal
 d’un pronom
 d’un adjectif qualificatif
 d’un verbe à l’infinitif ou d’un groupe verbal
 d’un adverbe
 d’un gérondif
 d’une proposition subordonnée relative :
Le chat dont tu vois la balle est à nous.
 d’une proposition subordonnée conjonctive introduite par QUE :
Je sais que vous avez compris.
 d’une proposition subordonnée conjonctive circonstancielle :
Il a fui parce que vous avez été négligent.
 d’une proposition subordonnée infinitive :
Je vois les enfants courir.
 d’une proposition subordonnée participiale :
Les renforts étant arrivés, le commandant reprit courage.
 d’une proposition subordonnée interrogative indirecte :
Je me demande si vous avez compris.

4 – LES FONCTIONS GRAMMATICALES
Sujet
Les oiseaux chantent.
Au loin s’éloignent les bateaux.
Attribut du sujet
Il est riche.
Cet homme est devenu un héros.
Attribut du COD
On a élu cet homme député.
Je la crois innocente.
Apposition
Le commandant, homme âgé et
respectable, fit son entrée.
Complément d’agent
La souris a été mangée par le chat.
La route est bordée d’arbres
Complément d’objet direct
Le chat a mangé la souris.
Les enfants aiment jouer.
Complément d’objet indirect
Nous avons parlé de toi.
J’ai assisté à un beau spectacle.
Complément d’objet second
J’ai donné une récompense au
vainqueur.
Je lui ai offert une coupe.
Complément du nom
As-tu lu La Gloire de mon père ?
Je joue de la flûte à bec.
Complément de l’adjectif
Nous sommes certains de sa réussite.
Complément circonstanciel de lieu
Je vais à Paris.
Je travaille à côté du lac.
Complémentcirconstanciel
d’accompagnement
Les enfants, autrefois, se promenaient
avec leur gouvernante.
Complément circonstanciel de moyen
Je peins avec une brosse et un couteau.
Complément circonstanciel de manière
Ils travaillent avec soin.
Cette lettre est écrite élégamment.
Complément circonstanciel de temps
Il a dormi toute la nuit.
J’irai quand j’aurai le temps.
Complément circonstanciel de cause
Il est furieux parce que vous n’êtes
jamais à l’heure.
Je suis mort de peur.
Complément circonstanciel de
conséquence
Vous n’êtes jamais à l’heure, si bien
qu’il est furieux.
Complément circonstanciel de but
Nous courons pour échapper au danger.
Complément circonstanciel de condition
Si tu viens demain, il sera heureux.
Complément circonstanciel de
comparaison
Il agit comme le faisaient ses ancêtres.
Complément circonstanciel d’opposition
Nous sortirons bien qu’il pleuve.
Epithète
C’est un beau chat noir.
Complément de l’antécédent
Le beau chat noir dont je parle
appartient au voisin.