Lundi 9 octobre 2006

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Cahier de textes spécialité TS1/TS2 – 2009/2010 Professeur : M.Moppert - CPF - Beyrouth
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Mardi 8 septembre 2009
Prise de contact
- Fiches.
- Matériel – Organisation du classeur.
- Evaluation.
- Programme.
Jeudi 10 septembre 2009
TP de PHYSIQUE : Images formées par une lentille mince convergente
Objectif :
Répondre à l’une des questions posées par l’ensemble des instruments d’optique étudiés par la
suite (microscope, lunette et téléscope) : « Comment utiliser une lentille convergente pour
observer une image agrandie d’un objet ? »
Protocole :
- Observation directe et construction graphique de l’image
- Vérification expérimentale de la formule de conjugaison
- Synthèse de l’étude qui permettra de répondre à la question posée
- Etude de quelques défauts des lentilles
Compte-rendu
Jeudi 17 septembre 2009
TP de PHYSIQUE : Images formées par une lentille mince convergente (suite et fin)
Voir TP du 10 septembre.
Pour le 24 septembre : exercice résolu p16 + n° 1 – 2 – 3 - 9 - 19 p18 à 21.
Mardi 22 septembre 2009 : jour férié (fête du Ramadan)
Jeudi 24 septembre 2009
 TP de PHYSIQUE : Images données par un miroir plan et par un miroir sphérique
convergent
Objectifs :
- Rappeler les lois de la réflexion (lois de Descartes).
- Construire graphiquement l’image obtenue par un miroir plan.
- Définir les grandeurs caractéristiques d'un miroir sphérique convergent.
- Construire graphiquement l'image obtenue par un miroir sphérique convergent.
Compte-rendu
Pour le 1er octobre : exercice résolu p17 + n° 4 – 18 p 18 et 21.
 Correction des exercices donnés le 17 septembre.

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Jeudi 1er octobre 2009
TP de PHYSIQUE : De la loupe… à l’oculaire
Objectifs :
- Définir le diamètre apparent d’un objet et d’une image.
- Comprendre pourquoi une loupe « grossit ».
- Connaître la situation d’observation qui donne le meilleur confort de vision.
- Savoir qu’un oculaire est une loupe utilisée dans le cas d’une observation sans fatigue.
Protocole :
 Diamètre apparent d’un objet.
 La loupe et ses caractéristiques.
 Utilisation d’une loupe.
 De la loupe à l’oculaire.
Compte-rendu
Pour le 6 octobre : exercice n°16 p 20.
Révisions pour le contrôle n°1 du 8 octobre :
- Images données par une lentille convergente.
- Images données par un miroir plan et par un miroir concave convergent.
- La loupe.
Mardi 6 octobre 2009
Correction des exercices donnés le 24 septembre et le 1er octobre.
Jeudi 8 octobre 2009
 Interrogation n°1 : 10 questions – 10 minutes
 Contrôle n°1 (1 h 30) :
- Exercice n°1 : qualité d’une image
- Exercice n°2 : grossissement d’une loupe
- Exercice n°3 : miroirs de maquillage
Jeudi 15 octobre 2009
 TP de PHYSIQUE : Le microscope
Objectif :
Simuler un microscope sur un banc d’optique en utilisant deux lentilles L1 et L2…sachant
que : « Avec un microscope, on regarde à la loupe (l’oculaire), l’image agrandie, formée par une
lentille convergente (l’objectif), d’un petit objet ».
Protocole :
 Détermination des caractéristiques d’un microscope en analysant les rôles joués par l’oculaire
et l’objectif.
 Modélisation d’un microscope sur un banc d’optique.
 Construction graphique de l’image donnée par un microscope.
 Définition du cercle oculaire, mise en évidence et intérêt.
 Détermination du grossissement commercial d’un microscope.
Compte-rendu
Pour le 22 octobre : exercice résolu p42 + n° 1 – 2 - 7 – 10 - 14 p43 à 46.

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Mardi 20 octobre 2009
Correction du contrôle n°1. Commentaires. Remise des copies.
Jeudi 22 octobre 2009
 TP de PHYSIQUE : Le microscope (suite et fin)
Voir TP du 15 octobre.
 Correction des exercices donnés le 15 octobre.
Révisions baccalauréat : sujets conseillés (annales bac 2010 – Nathan)
Physique : n°31
Jeudi 5 novembre 2009
TP de PHYSIQUE : La lunette astronomique
Objectif :
Simuler une lunette astronomique sur un banc d’optique en utilisant deux lentilles L1 et
L2…sachant que : « Avec une lunette astronomique, on regarde à la loupe (l’oculaire), l’image
agrandie, formée par une lentille convergente (l’objectif), d’un objet très éloigné ».
Protocole :
 Détermination des caractéristiques d’une lunette astronomique en analysant les rôles joués
par l’oculaire et l’objectif.
 Modélisation d’une lunette astronomique sur un banc d’optique.
 Définition de la lunette astronomique afocale et construction graphique de l’image obtenue
par une telle lunette.
 Détermination du grossissement commercial d’une lunette astronomique afocale.
Compte-rendu
Pour le 10 novembre : exercice résolu p30 + n°1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 19 – 20 p31 à 34.
Mardi 10 novembre 2009
Correction des exercices donnés le 5 novembre.
Jeudi 12 novembre 2009
TP de PHYSIQUE : Le télescope de Newton
Objectifs :
- Décrire et modéliser le télescope de Newton.
- Construire graphiquement l'image obtenue par le télescope de Newton ainsi que le cercle
oculaire.
- Donner l’expression du grossissement commercial du télescope de Newton.
Compte-rendu
Pour le 19 novembre : exercice résolu p53 + n° 1 – 2 – 4 – 6 p 54 et 55.
Révisions pour le contrôle n°2 du 24 novembre :
- Le microscope
- La lunette astronomique

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Jeudi 19 novembre 2009
 Interrogation n°2 : 10 questions – 10 minutes
 Correction des exercices donnés le 12 novembre.
Mardi 24 novembre 2009
Contrôle n°2 (1 h 30) :
- Exercice n°1 : caractéristiques d’une lunette astronomique
- Exercice n°2 : microscope classique et microscope confocal
Jeudi 26 novembre 2009
 TP de CHIMIE : Séparation et identification des constituants d’un mélange
Objectifs :
- Séparer et identifier les principes actifs d’un médicament par une chromatographie sur couche
mince.
- Séparer et identifier les colorants d’un sirop de menthe par une chromatographie sur colonne.
Principe :
 La notice d’un médicament indique la présence d’acide acétylsalicylique, de paracétamol et de
caféine dans ce médicament. On réalise une C.CM avec des échantillons de solutions : du
médicament, d’aspirine, de paracétamol, de caféine.
On conclut sur la nature des principes actifs présents dans le médicament.
 Les sirops contiennent souvent plus d’un colorant alimentaire. Ainsi, la couleur verte du sirop de
menthe résulte du mélange de tartrazine E102 (jaune) et de bleu patenté E131 (bleu). On réalise
une chromatographie sur micro-colonne qui permet la séparation des deux colorants.
Compte-rendu
Pour le 3 décembre : exercices résolus p134 et 135 + n° 1 – 3 – 8 - 10 - 11 p137 et 138.
Jeudi 3 décembre 2009
TP de CHIMIE : Extraction de l’eugénol des clous de girofle
Objectifs :
- Extraire, à partir d’une décoction, l’huile essentielle contenue dans les clous de girofle. Pour
cela :
* décrire, commenter et réaliser un montage d’hydrodistillation,
* décrire commenter et réaliser un protocole d’extraction par solvant.
- Identifier les espèces extraites par chromatographie sur couche mince.
Compte-rendu
Pour le 8 décembre : exercice résolu p145 + 1 – 2 - 6 - 7 p146 à 147.
Mardi 8 décembre 2009
 Correction du contrôle n°2. Commentaires. Remise des copies.
 Correction des exercices donnés le 26 novembre et le 3 décembre.

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Jeudi 10 décembre 2009
TP de CHIMIE : Détermination du pourcentage de cuivre dans une pièce de monnaie
Objectifs :
 Préparer une échelle de teintes à partir d’une solution mère contenant une espèce colorante.
 Construire le spectre d’absorption et rechercher le maximum d’absorption de la solution
mère.
 Tracer une courbe d’étalonnage.
 Déterminer, par colorimétrie et spectrophotométrie, la concentration molaire d’une solution
contenant la même espèce colorante que la solution mère.
Compte-rendu
Pour le 17 décembre : exercices résolus p174 et 175 + n° 1 - 6 - 9 p176 à 178.
Jeudi 17 décembre 2009
TP de CHIMIE : Titrage indirect de l’eau de Javel
Objectifs :
 Connaître le principe d’un titrage indirect.
 Réaliser le titrage indirect d’un produit d’usage courant.
 Déterminer le degré chlorométrique d’une eau de Javel du commerce.
Compte-rendu
Pour le 7 janvier : exercices résolus p184 et 185 + n° 2 – 3 – 4 – 5 – 7 – 9 p186 et 187
Révisions baccalauréat : sujets conseillés (annales bac 2010 – Nathan)
- Physique : n°30
- Chimie : n°25 – 26 - 29