LE SUJET ET L`ATTRIBUT DU SUJET
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LE SUJET ET L’ATTRIBUT DU SUJET I LE SUJET Le sujet du verbe conjugué commande l’accord du verbe. On le trouve en se posant la question « qui est-ce qui ? » ou « qu’est-ce qui ?» avant le verbe. …Lola habite Paris …Mehdi et Lola habitent Paris………………………………………………………………… Attention, le sujet n’est pas toujours placé en début de phrase. Tous les mercredis, Lola garde Jérôme. Cc avant le sujet De quelle couleur est la casquette de Lola ? Phrase interrogative A proximité de l’immeuble de Lola se trouvent une épicerie et un manège. Sujet inversé Il est possible de construire des sujets à partir de 3 classes grammaticales différentes : - les noms ou les groupes nominaux Sacha et Florence sont les parents de l’inconnu. - les pronoms. Ils ont adopté leur nièce Galla. - un verbe à l’infinitif Ecrire soulage la conscience d’Hervé. II L’ATTRIBUT DU SUJET L’attribut du sujet complète le sujet par l’intermédiaire du verbe être ou d’un verbe d’état (paraître,sembler,devenir,avoir l’air…) Galla est triste. Il est possible de construire des attributs du sujet à partir de 4 classes grammaticales différentes : - les adjectifs qualificatifs L’inconnu a l’air malade - les noms ou groupes nominaux. Monsieur est professeur principal. - les pronoms…………………………………………………………………………….. - les infinitifs……………………………………………………………………………. Attention ,l’attribut du sujet s’accorde en genre et en nombre avec le sujet. Lola est amoureuse de Mehdi Mehdi est amoureux de Lola. A recopier et à apprendre dans le « je retiens n° .» LE SUJET ET L’ATTRIBUT DU SUJET I LE SUJET Le sujet du verbe conjugué commande l’accord du verbe. On le trouve en se posant la question « qui est-ce qui ? » ou « qu’est-ce qui ?» avant le verbe. ………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. Attention, le sujet n’est pas toujours placé en début de phrase. Tous les mercredis, Lola garde Jérôme. C………………………………………….. De quelle couleur est la casquette de Lola ? P………………………………………………. A proximité de l’immeuble de Lola se trouvent une épicerie et un manège. Sujet inversé Il est possible de construire des sujets à partir de 3 classes grammaticales différentes : - les noms ou les groupes nominaux ……………………………………………………….. - les pronoms. …………………………………………………………………………………. - un verbe à l’infinitif ………………………………………………………………………. II L’ATTRIBUT DU SUJET L’attribut du sujet complète le sujet par l’intermédiaire du verbe être ou d’un verbe d’état (paraître,sembler,devenir,avoir l’air…) G……………………………………………………….. Il est possible de construire des attributs du sujet à partir de 4classes grammaticales différentes : - les adjectifs qualificatifs …………………………………………………………. - les noms ou groupes nominaux. ……………………………………………………… - les pronoms…………………………………………………………………………….. - les infinitifs……………………………………………………………………………. Attention, l’attribut du sujet s’accorde en genre et en nombre avec le sujet. Lola est amoureuse de Mehdi Mehdi est amoureux de Lola. A recopier et à apprendre dans le « je retiens n° .» LE SUJET ET L’ATTRIBUT DU SUJET I LE SUJET Le sujet du verbe conjugué commande l’accord du verbe. On le trouve en se posant la question « qui est-ce qui ? » ou « qu’est-ce qui ?» avant le verbe. ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. . Attention, le sujet n’est pas toujours placé en début de phrase. Tous les mercredis, Lola garde Jérôme. C……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. De quelle couleur est la casquette de Lola ? P……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….. A proximité de l’immeuble de Lola se trouvent une épicerie et un manège. Sujet inversé Il est possible de construire des sujets à partir de 3 classes grammaticales différentes : - les noms ou les groupes nominaux ………………………………………………………… - les pronoms. …………………………………………………… - un verbe à l’infinitif …………………………………………………………… …………………………………………………………………………. . II L’ATTRIBUT DU SUJET L’attribut du sujet complète le sujet par l’intermédiaire du verbe être ou d’un verbe d’état (paraître,sembler,devenir,avoir l’air…) G……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….. Il est possible de construire des attributs du sujet à partir de 2 classes grammaticales différentes : - les adjectifs qualificatifs ………………………………………………………… ……………………………………………………………………….. - les noms ou groupes nominaux. …………………………………………………………… ……………………………………………………………………….. - les pronoms…………………………………………………………………………….. - les infinitifs……………………………………………………………………………. Attention, l’attribut du sujet s’accorde en genre et en nombre avec le sujet. Lola est amoureuse de Mehdi Mehdi est amoureux de Lola. A recopier et à apprendre dans le « je retiens n° …… » pour le……………………………………………………………………….
