Bonjour, - Canalblog

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6°-5°
FRANÇAIS
1° Jour
Quelqu'un de ton entourage pourra certainement te dicter ce petit texte:
1) Dictée
Chère Maman et Papa,
Je vous écris pour vous dire que je passe de bonnes vacances. La mer est chaude. Je fais des
pâtés de sable. Hier avec ma cousine nous avons construit un château fort. La mer a balayé
notre œuvre malgré notre énergie à vider la mer de notre château.
A dimanche, je vous embrasse très fort.
Votre petit garçon qui vous aime .
2) Mettre le verbe des phrases suivantes au temps indiqué entre parenthèses:
Maman
présent).
des fraises au marché le dimanche matin (acheter
Demain , le jardinier
cousins (tondre futur) .
la pelouse avant l'arrivée de nos
A la Noël, les enfants
les jouets dans les vitrines
illuminées (regarder imparfait).
Je me
j'
des histoires que maman me
quand
petit(souvenir, lire , être : imparfait).
Hier j
composé).
avec mes copains un match de foot (jouer passé
Si on passe dans cette rue , maman
boulangerie et
dans cette
des gâteaux. (entrer, acheter : futur ).
3/ Ecris correctement le participe passé en respectant bien les accords, si bien sur il y en a
Exemple : Ma chemise est sale alors je l'ai(laver)lavée.
"lavée" est le participe passé.
Avez-vous (brosser)
Ma voiture est (réparer)
6°-5°
vos dents ? Oui, nous les avons (brosser)
mais j’ai (payer)
FRANÇAIS
très cher.
ce matin.
2°Jour
COMMENT RACONTER UNE HISTOIRE ?
Pour raconter une histoire, on a besoin de connaître certains éléments en
répondant aux questions suivantes:
1/ Où cette histoire se passe-t-elle ?
2/ Quand se passe –t-elle ?
3/ Qui est le héros de cette histoire ? Qui sont les autres personnages ?
4/ Quoi: Qu'arrive-t-il au héros?
5/ Comment: raconte précisément ce qu'il se passe :
6/ Conclusion: enfin, il faut " terminer" ton histoire , lui donner une fin.
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Maintenant, c'est à toi ! raconte dans une quinzaine de lignes, avec beaucoup
de détails un souvenir de tes dernières vacances
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6°-5°
FRANÇAIS
3° Jour
Dictée
Le cinéma
Aujourd'hui nous sommes mercredi. Cette après midi, je dois faire mes devoirs. Et puis, ma
grande sœur doit m'amener au cinéma. Il me tarde d'y être. On va manger des glaces pendant
le film. Le cinéma présente le dernier dessin animé. La lumière du cinéma s'éteint puis le film
commence. C'est formidable.
Accord du verbe
Il est parti en vacances pour ski
Il a sommeill
pendant tout le trajet.
Aide moi à réalis
mon projet.
Nous avons terminé de rang
J'ai réussi à ram
Elle a laiss
à la Mongie.
nos jouets.
en pleine mer.
ces papiers chez elle.
Maman a fait la lessive avec la machine à lav
J'ai ferm
.
la porte avant que le vent s'engouffre dans la maison.
J’ai perdu mes clés. Je les ai sûrement (oublier)
Ils sont (arriver)
Elles ont (donner)
à la boulangerie.
avant moi.
des livres à l’école.
Bonjour, les enfants ! Vous êtes (venir)
me voir ?
6°-5°
FRANÇAIS
4° Jour
1/ Dictée
Mots difficiles pour lesquels on ne comptera pas de faute : Cifer, Lucifer ,L’Estello, manado
tamaris
En Camargue
De loin, ce rayonnement des vagues attire des troupeaux de flamants au ventre blanc, aux
ailes roses, s’alignant pour pêcher tout le long du rivage. De ma place, je n’entends rien que
l’eau qui clapote, et la voix du gardien qui rappelle ses chevaux dispersés sur le bord. Ils ont
tous des noms retentissants : « Cifer !... (Lucifer)... L’Estello !... » Chaque bête, en
s’entendant nommer, accourt, la crinière au vent, et vient manger l’avoine dans la main du
gardien.
(Alphonse Daudet, Lettres de mon moulin )
2/ Complément d'objet direct (COD) ou complément d'objet indirect(COI) ?
Indique dans les cases le COD ou le COI de chacune de ces phrases en écrivant à côté de la
case "COD" ou "COI"
Mon père tient beaucoup à ce tableau.
Il transporte les valises jusqu'à l'aéroport.
L'avion transporte les passagers vers Paris.
Il prend la caravane pour les vacances
Les enfants lisent un livre dans le jardin.
3/ Ecris correctement le participe passé en respectant bien les accords, si bien sur il y en a.
Exemple : Ma chemise est sale alors je l'ai (laver) lavée.
"lavée" est le participe passé.
Ils ont (imaginer)
enfants.
La chaise que tu as (prendre)
de belles histoires et ils les ont (raconter)
est (casser)
.
aux
6°-5°
FRANÇAIS
5° Jour
1/ Dictée
DANS LA JUNGLE
Mots difficiles pour lesquels on ne comptera pas de faute : pergola ,iceberg, pagaies
L’épaisse végétation se croisait au-dessus de nos têtes, s’entrelaçait pour former une pergola
naturelle : à travers ce tunnel de verdure sous la lumière d’un crépuscule doré coulait la
rivière verte, limpide, belle en elle-même, mais rendue plus belle encore par les teintes
étranges que projetait l’éclat du jour tamisé dans sa chute vers la terre. Claire comme du
cristal, immobile comme une vitre, nuancée de vert comme l’arête d’un iceberg, elle
s’étendait devant nous …
( Conan Doyle, Le Monde perdu)
2/ Remplir les phrases par ces ou ses
biches sont belles dans cette forêt.
Marie fait
devoirs de vacances avec sa soeur.
Pendant l'automne l'arbre perd
feuilles.
légumes ont été achetés au marché du village .
Le chat surveille
chatons qui jouent avec une pelote de laine.
chiens sont agressifs au près du facteur qui distribue le courrier.
3/ Ecris correctement le participe passé en respectant bien les accords, si bien sur il y en
a.
Exemple : Ma chemise est sale alors je l'ai(laver)lavée.
"lavée" est le participe passé.
Ils se sont (lever)
déjeuner.
très tôt ce matin et ont (manger)
Les pommes que j’ai (ramasser)
sont mures. Elles sont (tomber)
du pommier ce matin.
6°-5°
un bon petit
FRANÇAIS
6° Jour
1/ Dictée
UN REPAS DE FÊTE
Mots difficiles pour lesquels on ne comptera pas de faute : Om Jamil, écrues, amidonnée
Il était plus de cinq heures. La nuit filtrait à travers les couches cuivrées qui bordent
l’horizon. Les deux pièces d’Om Jamil – carrelées, ouvertes l’une sur l’autre – paraissaient
reblanchies depuis la veille. On y voyait trois fauteuils couverts de housses écrues, une
armoire, un vieux coffre ; une série d’images pieuses, disposées en éventail et fixées au mur
par des punaises.
(Andrée Chedid, L’Étroite Peau )
2/ Remplir par à ou a
Le boucher ouvre son commerce
l'heure.
Les comédiens boivent leur boissons
Tout le village est
Mon oncle joue
On
la terrasse du café.
la fête du village.
la pelote basque dans un club.
regardé le tennis
la télévision.
3/ Mettre le verbe au temps indiqué
Le coureur
composé).
l'étape du tour de France(gagner au passé
Les enfants
l'imparfait).
avec la source prés du camping (s'amuser à
J'
voir les gratte-ciel de New York (aimer à l'imparfait).
La France
au football la coupe d'Europe et la coupe du Monde
(remporter au passé composé).
Demain Papa
et lire au futur).
le journal et le
dans le métro (acheter
6°-5°
FRANÇAIS
7° Jour
1/ Dictée
Mots difficiles pour lesquels on ne comptera pas de faute : exploit, coiffe, boutonnière .
LES NOCES DE MARIE ET GERMAIN
Il attacha d’abord au manteau de la cheminée une branche de laurier ornée de rubans ; cela
s’appelle l’exploit, c’est-à-dire la lettre de faire-part aux invités ; puis il leur distribua une
petite croix faite d’un bout de ruban bleu traversé par un autre bout de ruban rose ; et les
invités durent garder ce signe pour orner les unes leur coiffe, les autres leur boutonnière.
George Sand, La Mare au diable
2/ Remplir les phrases par c ou ç
La
olombe est l'oiseau de la paix.
La marguerite est une fleur blan
Le bleu est ma
ouleur préférée.
Papa a construit une balan
J'ai aper
oire dans le jardin.
u au loin le gardien des va
Ce tableau est a
Je ré
he.
ite ma le
roché depuis plus de cent ans.
on à mon institutri
Je regarde un film poli
Les résultats s
olaires m'ont dé
Le
nt sert sa
Les fran
e.
ier à la télévision.
Demain matin, Maman va faire les
ommer
hes.
ais trouvent la vie
urses au village.
u , mon fils.
liente.
hère.
6°-5°
FRANÇAIS
8° Jour
1/ Dictée
Mots difficiles pour lesquels on ne comptera pas de faute : Boromir, furlong, blizzard,
Hobbits, Caradhras
SUR LE CARADHRAS
Ils repartirent d’un pas pesant. Mais ils n’avaient pas parcouru plus d’un furlong que la
tempête revint avec une fureur nouvelle. Le vent souffla et la neige se mua en blizzard
aveuglant. Bientôt, Boromir lui-même trouva dur de continuer. Les Hobbits, pliés en deux,
peinaient derrière les gens plus grands ; mais il était clair qu’ils ne pourraient aller beaucoup
plus loin si la neige continuait de tomber ainsi.
Tolkien, Le Seigneur des Anneaux
2/ Remplir les cases par son ou sont
Ils
diner.
allés chercher le pain avec
Maman a nettoyé
fauteuil et
vélo et
cabat pour le
canapé après
déménagement de dimanche dernier.
Grand-mère et grand-père
d'anniversaire.
Elles
en train de préparer mon gâteau
parties au restaurant pour fêter leur examen.
Je ne sais pas où ils
allés à droite ou à gauche.
bras et sa jambe lui faisait mal aprés
match de rugby.
Il faut quitt
les bois avant que la pluie grossisse.
3/
du verbe
Je vais jou
avec mes voisins à la balançoire.
Les ouvriers ont fin
demandé.
J'ai creus
de creus
une rigole pour évacu
le puits qu'on leur avait
l'eau des pluies.
Accord
6°-5°
FRANÇAIS
9° Jour
1/ Dictée
Mots difficiles pour lesquels on ne comptera pas de faute : ressac
LA FOLIE DE JIM
Je me dirigeai droit vers la côte est de l’île, car j’étais décidé à longer la bande de sable du
côté de la mer, pour éviter tout risque d’être observé du rivage. Bientôt, je sentis des bouffées
d’air frais et, quelques pas plus loin, je débouchai à la lisière de la forêt. Je vis la mer qui
s’étalait bleue et ensoleillée jusqu’à l’horizon, et l’écume du ressac, déferlant le long de la
grève.
Stevenson, L’Île au trésor
2/ Reconnaître une subordonnée dans une phrase
Dans chaque phrase, trouve la subordonnée et recopie-la:
Exemple : j’ai un chat qui aime jouer car il est petit.
La subordonnée est « qui aime jouer »
rappel important ! :les propositions commençant par les conjonctions de coordination
« mais, ou, et, donc, or, ni, car » (pour s’en souvenir faire la phrase"mais où est donc
Ornicar") ne sont pas des subordonnées mais des propositions coordonnées (voir le cours).
Je ne sais vraiment pas ce que je dois faire.
Je sors dès que tu rentres.
Nous ne pouvons pas venir en voiture parce qu'elle est chez le garagiste.
Nous pouvons manger comme il est midi.
6°-5°
FRANÇAIS
10° Jour
1/ Dictée
Mots difficiles pour lesquels on ne comptera pas de faute : Oompa-Loompa Mrs Gloop Mr
Wonka
CE N’EST PAS DRÔLE !
Cours à la salle de nougatine, dit Mr Wonka à l’Oompa-Loompa, et, une fois arrivé, prends un
long bâton et mets-toi à fouiller la grosse barrique à chocolat. Je suis presque sûr que tu l’y
trouveras. Mais cherche bien ! Et dépêche-toi ! Si tu le laisses trop longtemps dans la barrique
à chocolat, il risque d’être versé dans la bouilloire à nougatine, et alors, ce serait un vrai
désastre, n’est-ce pas ? Ma nougatine en deviendrait tout à fait indigeste ! »
Roald Dahl, Charlie et la chocolaterie
2/ Raconte quel serait ton pire cauchemar: écris une quinzaine de lignes avec force détails et
sans fautes d'orthographe bien sûr! N'oublie pas d'écrire une introduction et une conclusion !
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6°-5°
FRANÇAIS
11° Jour
Observe bien les dessins et décris avec le plus de détails possibles la journée de cette petite
fille: ton texte fera une quinzaine de lignes (sans fautes bien sûr !)
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6°-5°
FRANÇAIS
12° Jour
TEXTE
Quand le premier événement se produisit, Charles PERRIN avait quarante-trois
ans. Il était marié depuis dix-sept ans et sa fille Nicole venait d'avoir ses quatorze ans. Toute
sa vie, il avait habité le même quartier de Paris, où il était né, le quartier Saint-Antoine, habité
par des commerçants, des artisans et des employés comme lui.
La journée avait commencé comme les autres quand le réveille-matin avait sonné à
six heures et demie et qu'il s'était rasé en écoutant la radio pendant que sa femme préparait le
petit déjeuner. A huit heures dix, il avait descendu les quatre étages et, sur le trottoir, s'était
faufilé entre les ménagères qui entouraient les petites charrettes de légumes et de fruits.
Devant l'entrée du métro, il acheta le journal, attendit sur le quai en regardant les titres de la
première page et une fois dans le wagon, seulement se mit à lire. Comme chaque mois, à la
même date, le journal donnait la liste des numéros gagnants de la Loterie nationale et Charles
PERRIN la parcourut des yeux. Il connaissait son numéro par cœur, car il avait la mémoire
des chiffres. Depuis trois ans qu'il prenait un billet chaque mois, il n'avait rien gagné et il ne
lui était jamais venu à l'idée qu'il pourrait gagner un lot important, seulement un de cinq ou
dix mille francs, par exemple, et c'est sans doute pourquoi il commençait la colonne par le
bas.
C'est au moment où des voyageurs qui descendaient et d'autres qui montaient le
bousculèrent qu'il vit son numéro, non pas dans la liste, mais, en caractères gras, en haut de
celle-ci. Il eut beau se frotter les yeux, tirer son billet de son portefeuille, confronter les
chiffres un à un, il dut se rendre à l'évidence : il était bel et bien le gagnant du gros lot de cinq
millions de francs.
Georges SIMENON, Trois nouvelles inédites,
1995, Presses de la Cité
1./ Sélectionnez un titre pour ce texte :
Cochez la bonne réponse
Promenade dans Paris
Charles PERRIN fait ses courses
Un événement dans la vie de Charles PERRIN.
2./ En vous aidant du texte, répondez par une phrase correcte aux questions suivantes :
a – Quel est le métier de Charles PERRIN ?
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b – Quel est l’âge de Nicole PERRIN ?
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c – Quel moyen de transport utilise Charles PERRIN pour aller au travail ?
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d – Où est né Charles PERRIN ?
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3./ Charles PERRIN aime faire les choses toujours de la même manière. Cherchez dans
le texte et recopiez des phrases ou des groupes de mots qui montrent cela (citez-en le plus
possible).
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4./ En vous aidant du texte mais sans le recopier, dites pourquoi Charles PERRIN
consulte les résultats de la loterie en « commençant par le bas ».
Vous répondrez en une ou deux phrases.
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5/ Que pensez-vous des jeux comme la loterie ou le loto ?
Trouvez-vous utile d’y jouer ou au contraire inutile ? Pourquoi ?
Vous répondrez en une dizaine de lignes en vous aidant d’exemples.
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