ii/la reproduction animale

II/LA REPRODUCTION ANIMALE :
La reproduction sexuée nécessite un mâle et une femelle.
La fécondation est l’union d’un gamète mâle (spermatozoïde) et d’un gamète
femelle (ovule).
Il en résulte la formation d’une cellule-œuf à l’origine d’un nouvel individu.
Le terme de «procréation » sous-entend le fait que chaque individu qui naît est
différent de ses parents alors que «reproduction » signifie qu’il y a similitude.
* Dans le milieu aquatique :
- une fécondation hasardeuse :
Le plus souvent, elle a lieu dans l ‘eau, sans accouplement : elle est dite externe.
L’eau assure le transport des gamètes. Pour favoriser le hasard des rencontres,
un grand nombre de spermatozoïdes et d’ovules sont émis pour compenser les
pertes. Les ovules émettent des substances qui activent et attirent les
spermatozoïdes. La formation d’un couple favorise les chances de fécondation.
- l’accouplement offre de meilleures garanties :
ex : la grenouille
La fécondation reste externe mais il y a accouplement : le mâle séduit et attire
la femelle. Elle pond des ovules que le mâle féconde immédiatement. Il n’y a pas
dispersion.
*En milieu terrestre, la fécondation est interne :
Elle se produit dans le corps de la femelle et suit un accouplement.
- chez les ovipares, le développement de l’embryon se fait dans un œuf :
Le plus souvent, les œufs sont pondus et abandonnés. Parfois, ils sont enterrés
ou cachés des prédateurs. Après la fécondation interne où le mâle dépose son
sperme en accolant son cloaque à celui de la femelle, les oiseaux couvent et
protègent leurs œufs. Une fois nés, ils les nourrissent jusqu’à ce qu’ils
deviennent autonomes.
- chez les vivipares, le développement de l’embryon a lieu dans le corps de la
mère :  protection maximale
Les jeunes sont nourris et protégés par la mère. Chez les mammifères, la cellule-
œuf n’est pas dotée de ressources suffisantes, c’est pourquoi un organe
embryonnaire se forme très vite, le placenta, afin d’établir une étroite relation
entre la mère et le fœtus.

- certains animaux sont ovovivipares : les œufs sont conservés et éclosent dans
le corps (certains poissons ou encore les reptiles). Ce mode reproductif
augmente les chances de survie.
Le mode de reproduction des êtres dépend de leur milieu de vie.
La reproduction sexuée est liée au rythme des saisons. La plupart des animaux
naissent au moment le plus favorable pour leur survie. Le succès de reproduction
sexuelle dépend de la qualité et de la quantité de nourriture dont disposent les
êtres dans leur milieu. Moins il y a de nourriture, moins il y a de chances de
survie.
III/ LA REPRODUCTION CHEZ L’HOMME :
* La puberté ou l’âge de maturation sexuelle :
C’est le passage de l’enfance à l’adolescence (avant l’âge adulte)
Elle se situe entre 9 et 16 ans pour les filles et entre 11 et 17 ans pour les
garçons. Il s’agit d’une période de transformation où le jeune devient apte à se
reproduire.
* L’appareil génital féminin :
Les organes sexuels féminins sont : les ovaires coiffés par les trompes utérines (
de Fallope) qui les relient à l’utérus.
Cet organe comporte des muscles dont la contraction provoquera l’expulsion du
bébé. L’intérieur de l’utérus est tapissé d’une muqueuse qui se modifie au cours
du cycle. Elle est destiné à recevoir l’embryon.
L’orifice de l’utérus ou col débouche sur un tube musculeux : le vagin qui reçoit le
pénis lors de l’accouplement. La vulve comporte des lèvres qui protègent l’entrée
du vagin et l’orifice urinaire.
* L’appareil génital masculin :
Il est en partie visible. A la puberté, les testicules produisent un très grand
nombre de spermatozoïdes. Ils se différencient dans les canaux microscopiques
puis sont mis en réserve dans l’épididyme. En 3-4 semaines, ils arrivent à
maturité.

200 000 000 de spermatozoïdes sont produits chaque jour. Ils ont une taille de
0,05mm et ont un flagelle qui leur donne leur mobilité. Celle-ci est facilitée par la
vésicule séminale qui leur apporte des sucres riches en énergie. La prostate
produit un liquide qui entre dans la composition du sperme. Lors de l’éjaculation,
il y a ~ 100 à 200 millions de spermatozoïdes. Cette production est continue tout
au long de la vie (=spermatogenèse)
*La fécondation permet l’union de deux gamètes pour former un embryon :
Après un rapport sexuel, les spermatozoïdes déposés dans le vagin remontent
dans l’utérus puis dans les trompes. Si le rapport a lieu pendant la période de
fécondité (proche de l’ovulation), il peut y avoir rencontre entre un ovule et un
spermatozoïde : un seul pénétrera l‘ovule. Puis il y aura fusion des noyaux des
gamètes : c’est la fécondation. Elle aboutit à la formation d’une cellule-œuf qui
descend dans les trompes puis dans l’utérus. Au cours de son trajet, elle se
divise en plusieurs cellules. L’œuf se fixe dans la paroi de l’utérus 6 jours après
la fécondation : c’est la nidation.
* Un développement embryonnaire et fœtal en 9 mois :
 exposé vu en cours
*La naissance : passage d’un milieu aquatique à un milieu aérien :
Après 9 mois de vie intra-utérine, le fœtus pèse ~ 3 kg et mesure ~ 50cm. A 7
mois, il s’est retourné dans l’utérus ( tête en bas). L’accouchement débute par
des contractions de l’utérus pour expulser le fœtus. Le col utérin se dilate, la
paroi de l’amnios se rompt et laisse échapper le liquide amniotique (= perte des
eaux). Sous les contractions de plus en plus fortes et violentes, le bébé s’engage
dans le col. Après expulsion, il est encore relié au placenta et à sa mère par le
cordon ombilical qu'on coupe et ligature. Il laissera une cicatrice qui est le
nombril. Le bébé pousse son premier cri en inspirant de l’air. Le placenta est
rejeté quelques minutes plus tard avec les dernières contractions. La maman
produit, comme tous les mammifères, du lait. Elle peut allaiter son enfant.