ARMEZ Robert

grammaire exercices 12 Armez Robert le verbe et les pronoms affixes 1
ARMEZ Robert
Diplômé de l’Ecole spéciale des langues orientales
Vice-consul de France
Extrait de « Nouvelle grammaire arabe » Paris, 1907
Leçon 12 : le verbe avec les pronoms affixes
VOCABULAIRE (nouveau)
A partir de la leçon 11 nous donnons quelques termes de vocabulaire qui seront utilisés dans
les exercices. On s’assurera de leur connaissance avant de réaliser version et thème.
arabe
français
arabe
français
atteindre
mamelouk
nouvelle (s)
gouverneur
cacheter, sceller
Ali
prendre
tuer
fuir
forteresse, citadelle
être sain/intact
Sélim
être triste
marchandise
tristesse
entendre
quitter, abandonner
faire prisonnier
marchand
ennemi
coup
au contraire, mais
(après une négation)(
important

grammaire exercices 12 Armez Robert le verbe et les pronoms affixes 2
VERSION
THÈME
Les avez-vous battues ? Non, nous ne les avons pas battues, les hommes les ont battues. Ces
nouvelles me sont parvenues. Le roi était juste. Ce cheikh était instruit (possesseur de
science). Etais-tu hier présent à la séance ? Non, j’étais absent. Ô enfants, fûtes-vous
appliqués ? Ô jeune fille, m’as-tu compris ? Je t’ai compris. Les jeunes filles étaient présentes
et se réjouirent extrêmement. Son nom (à elle) était Hind. Le roi fit les ennemis prisonniers et
les tua. Ô marchands, où sont vos marchandises, les avez-vous laissées à la maison ? L’avez-
vous entendu ? Nous l’avons entendu. L’as-tu (   ) ou ta sœur l’a-t’elle écrit ? Ils
l’écrivirent (tous deux).
Remarque : tous ces exercices doivent être réalisés à « main levée » sans l’aide d’aucun
dictionnaire. Ce n’est que lorsque l’exercice est réalisé dans ces conditions qu’il est permis
de passer à l’exercice suivant : toute autre « méthode » conduit, à plus ou moins long
terme, à l’échec.
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grammaire exercices 12 Armez Robert le verbe et les pronoms affixes 3
Corrigé de la Version :
Zaïd t’a-t-il battu ? Non, Zaïd ne m’a pas battu, mais Hind nous a battus. Nous avez-vous
compris ? Oui, nous vous avons compris. Cette nouvelle nous est parvenue. Nous l’avons
cherché et nous ne l’avons pas trouvé. Il lui écrivit une lettre et la scella. Les hommes prirent
le vin et le burent. Les jeunes filles ont pris la fuite et ont été sauvées. Le roi était
excessivement triste. Les marchands ont-ils laissé leurs marchandises ? Oui ils les ont
laissées à la maison. J’avais entendu des nouvelles importantes. Eux deux mangèrent et burent
un peu de vin. Les Mamelouks étaient maîtres de l’Egypte. Mohammed Ali les tua dans la
citadelle du Caire. Il s’appela Sélim. C’était un puissant roi, possesseur de beaucoup de biens.
Les hommes s’étaient violemment frappés. Je n’étais pas présent chez vous.
Corrigé du Thème :
١
٢
١
certains grammairiens estiment que le « mahful mutlaq » suffit à marquer l’intensité et que
tout autre qualificatif est redondant. Ici, ils disent : 
٢
il est d’usage, dans l’écriture, d’accoler l’interrogatif au « mot » suivant : à partir de ce
passage nous suivons cette règle. 