Science 7 – Structure et forces – Thème 6 [ ] Objectifs d

Science 7 – Structure et
forces – Thème 6
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Objectifs d’apprentissage:
1 Je comprends les technologies qui ont permis aux scientistes de prouver la théorie de
Wegener.
2 Je peux expliquer la théorie des tectoniques des Plaques
3 Je peux décrire le mouvement du magma sous nos pieds.
Thème 4 (b) – Les progrès technologiques
Retour : Wegener dit que la lune cause le mouvement
des continents!!! Mais il avait tord.
Grâce à la technologie, les scientistes ont découverts la
vraie raison pourquoi les continents bougent.
Technologie 1 : Le SONOR – en jetant des ondes dans
le fonds des océans, nous pouvons maintenant voir la
surface des fonds océaniques. Nous avons vue qu’il y a
des cracks dans les fonds océaniques car certains
continents s’éloignent les unes les autres. Nous
appellons ces régions – dorsale médio-atlantique.
Technologie 2 : MAGNÉTOMÈTRE – outils qui
permet de mesurer les champs magnétiques. Les
endroits où il y la dorsale médio-atlantique, démontre
des champs magnétique fortes .Ceci est parce que le
MAGMA (qui est exposé) continent beaucoup de
minéraux magnétiques. Ce magma forme des nouvelles
roches – ceci nous a permis de formuler la théorie de l’expansion des fonds
océaniques.

Science 7 – Structure et
forces – Thème 6
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Regardons la carte du Monde…. Voyez les lignes. Chaque ligne représente les bordures
d’une plaque tectonique. C’est comme l’écorce terrestre est un géant casse-tête!!!
- Nous appelons chaque partie du casse-tête, une plaque.
Les plaques bougent à chaque jour. Toutes les années,
ils bougent environ 2 cm.
- A cause que les plaques bougent, ils peuvent avoir 3
différents mouvements :
o Convergentes – les plaques qui bougent et se poussent l’un vers l’autre.
(Créent des montagnes, tremblements de Terre et volcans)
o Divergentes – les plaques s’éloignent l’un de l’autre.
o Glissement – les plaques glissent les unes contre les autres.
Activité: démontrer les mouvements des
plaques tectoniques à l’aide de Biscuits
OREO…
Retour : la convection – lorsque les fluides chaudes monte et les fluides froides
descendes.
Retour : le courant de convection se passe sous nos pieds dans le MAGMA…
- Nous savons que les plaques bougent mais pourquoi?
o La raison est simple…sous la croute terrestre, le Magma bouge à cause
des courants de convection. A cause que la croute terrestre flotte sur le
magma, la croute terrestre bouge aussi!

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forces – Thème 6
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o Pense à l’exemple suivant – Un bateau sur l’eau. Les vagues bougent le
bateau mais les vagues et l’eau bouge quand même plus vite que le bateau
qui flotte sur l’eau.
- L’image ci-dessus démontre que la region ou les deux plaques se frappe,
s’appelle la ZONE DE SUBDUCTION – cette region est généralement
VOLCANIQUE.
Activité #1 – Besoin d’une carte avec les plaques tectoniques – indique sur la carte les
endroits où il aura des zones de subduction.
Activité #2 – Répondre aux questions p.394