TYPE DE SUJET

TYPE DE SUJET
SERIE:D
DUREE: 3h 15
COEFFICIENT:
NB: Le candidat doit traiter :
UN sujet de BIOLOGIE obligatoire (14points)
UN sujet de GEOLOGIE sur les deux proposés. (6points)
BIOLOGIE (14points)
A- EXERCICE (04 points)
1- Les affirmations suivantes sont elles vraies ou fausses. Dans ce cas, justifiez votre réponse.
a- Les chromosomes des cellules humaines n'existent qu'au moment de ka division cellulaire. (1points)
b- Dans une cellule humaine, en prophase de la mitose, les chromosomes homologues sont groupés 2 à 2. (0,5pt)
2- Faire un schéma annoté d'une cellule animale, à 2n= 6 chromosomes, en anaphase réductionnelle. (1,5pt)
3- a- Qu'appelle-t-on Rhéobase? (0,5)
b- D'après vos connaissances, citez deux propriétés d'une fibre nerveuse? (0,5pt)
B- PROBLEME (10points)
Partie A- BIOLOGIE MOLECULAIRE.
L'insuline est une protéine constituée de deux chaînes (a et b) d'acides aminés.
Voici un extrait de l'ARN messager qui intervient dans la synthèse de la chaîne b de cette protéine:
Arg
Gly
Phé
Phé
Tyr
Thr
Pro
Lys
Thr
CGU
GGC
UUC
UUC
UAC
ACU
CCU
AAG
ACU
1- a- Définir un codon. (0,25 pt)
b- Ecrire le dernier codon de la séquence. (0,25 pt)
2- a- Donner le nom du phénomène qui a conduit à la formation de cet ARNm. (0,25 pt)
b- Représenter le schéma simplifié de la molécule à l'origine de cet ARNm. (1 pt)
3- Reconstituer la chaîne b de l'insuline en expliquant votre démarche. (Code génétique joint). (1 pt)
Extrait de code génétique
Acides Aminés
Phé
Tyr
Arg
Pro
Lys
Thr
Gly
Codons
UUU
UUC
UAC
UAU
CGU
CCU
AAA
AAG
ACU
GGA
GGU
GGC
Partie B: PHYSIOLOGIE HUMAINE
On a pratiqué sur trois lots de souris les traitements indiqués dans le tableau 1. On rappelle que l'irradiation tue les cellules
à multiplication rapide de moelle osseuse.
Tableau 1
Souris
Traitement effectué
conséquences
Lot A
Irradiation + greffe de moëlle osseuse
Production de lymphocyte B et de lymphocyte T
Lot B
Ablation de thymus + irradiation + greffe de moëlle
Production de lymphocyte B seulement
Lot C
Ablation du thymus + irradiation + greffe de thymus
Pas de production de lymphocyte B ni lymphocyte T
1°) Expliquer la production de lymphocyte B et T dans le lot A. (0,75 pt).
2°) Comment expliquer la production de lymphocyte B seulement dans le lot B. (0,75 pt)
3°) Pourquoi dans le lot C, il n'y a pas de production ni de lymphocyte B, ni de lymphocyte T? (0,75 pt).
4°) Déduire de cette expérience, le rôle du thymus et de la moëlle osseuse. (1pt)
5°) Nommer les deux types de réponses immunitaires. (0,5 pt)
Après ces traitements, on réalise sur les trois lots A, B, C, l'expérimentation indiquée dans le tableau 2
Expérimentation
Test après 5jours
Résultats des tests
Injection de pneumocoques tués
Sérum de la souris A + Pneumocoques
Agglutination nette
Injection de pneumocoques tués
Sérum de la souris B + Pneumocoques
Très légère agglutination
Injection de pneumocoques tués
Sérum de la souris C + Pneumocoques
Pas d'agglutination
6°) a- Qu'exprime une agglutination dans cette expérimentation? (0,5 pt)
b- Quel est donc le type de réaction immunitaire mis en évidence par cette expérimentation? (0,5 pt)
Partie C: GENETIQUE
On croise 2 races pures de pois, l'une à graines vertes et à gousses étranglées, et l'autre à graines jaunes et à gousses
uniformes. Tous les hybrides F1 sont à graines jaunes et gousses uniformes. On croise une plante hybride à graines jaunes et à
gousses uniformes avec une plante à graines vertes et à gousses étranglées. En F2 , on obtient:
- 38,3% de plantes à graines vertes et à gousses étranglée.
- 11,1% de plantes à graines vertes et à gousses uniformes.
- 39,2% de plantes à graines jaunes et à gousses uniformes.
- 11,4% de plantes à graines jaunes et à gousses étranglée.
1°) En utilisant les résultats obtenus:
a- Donner les génotypes des parents et des hybrides F1. (1pt)

b- Expliquer les propositions obtenues en F2. (1pt)
2°) Placer, avec précision, sur les chromosomes, les gènes déterminant, les caractères étudiées. (0,5 pt)
GEOLOGIE : Le candidat doit traiter un (1) sujet de géologie noté sur 6 points sur les deux proposés.
GEOLOGIE I: (06 points)
Soit l'extrait d'une carte géologique, (voir document)
1°) Classer par ordre chronologique de dépôts les différentes couches observées sur la carte. (1pt)
2°) Comment peut-on déterminer le pendage des couches dans la région nord-ouest de la carte. (1pt)
3°) Réaliser le profil topographique et le coupe géologique suivant le trait de coupe AB. (4pts)
GEOLOGIE II: (06 points)
1°) Dans le socle cristallin malgache, préciser les 4formations situées au nord de la ligne
Bongolava – Ranotsara (2pts)
2°) Citer les 3 formations du Karroo. (1,5 pt)
3°) a) Citer les 3 formations du post-Karro (1,5)
b) Indiquer une formation géologique du quaternaire dans le Sud malgache. (1pt)
CORRIGES