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Rallye sciences : épreuve imposée : cultiver et reproduire un végétal (effectuer un cycle de
vie)
http://sciencesecole.ac-reunion.fr/dossiersrallye/NN10_3_juin_2006/ermitage10.pdf
Ce document relate les recherches et expériences menées par une classe de CM1 de l'île de la
Réunion dans le cadre d'un rallye sciences : présentation détaillée de l'observation du cycle de
vie du haricot (depuis la plantation des graines jusqu'à l'apparition des gousses contenant de
nouvelles graines en passant par la formation et la croissance des pousses, des tiges, des feuilles,
des bourgeons et des fleurs), évocation du cycle de vie de la tomate.