exemple de présentation de cours

S3 les natures grammaticales
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Séance 3
Les classes grammaticales (ou natures grammaticales)
Rappel : on appelle classe grammaticale (ou nature grammaticale)
l’identité d’un mot, ce qu’il est en dehors d’une phrase. Chaque mot
possède une seule nature.
I- Les mots variables
1 – le nom
Définition : le nom est le noyau du groupe nominal. On distingue les
noms propres, portant une majuscule (ex : Paris), et les noms communs.
Chaque nom possède :
-un genre : masculin ou féminin, indiqué par le déterminant qui
l’accompagne ( le chat / la maison )
- deux nombres : singulier et pluriel ( la maison / les maisons)
2- l’adjectif
Définition : l’adjectif accompagne un nom ou un pronom. Il aide à
décrire la taille, la couleur, … du mot qu’il accompagne.
Ex : Le grand homme velu : « grand » et « velu » sont des adjectifs qui
précisent le nom « homme »
Elle est impressionnante. : « impressionnante » est un adjectif qui
précise le pronom « elle »

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3- les déterminants
Définition : les déterminants introduisent les noms et indiquent leur
genre et leur nombre. On distingue :
a- Les articles définis : le, la, les, l’
b- Les articles indéfinis : un, une, des
c- Les articles partitifs : du, de la
d- Les déterminants démonstratifs : ce, cet, cette, ces
e- Les déterminants possessifs : mon, ton, son, ma, ta, sa, notre,
votre, leur, mes, tes, ses , nos, vos, leur
4 – le pronom
Définition : un pronom remplace un nom et évite les répétitions. On
ne peut donc pas le confondre avec un déterminant qui accompagne
toujours un nom !
Ex : Les enfants escaladèrent le mur car ils s’étaient perdus.
On distingue :
a- Les pronoms personnels : je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles, me,
te, le, la, en, lui
Remarque : ne pas confondre « le, la » articles qui accompagnent
un nom ( « la pomme ») et « le, la » qui remplacent un nom ( « je la
vois »)
b- Les pronoms démonstratifs : celui-ci, celle-là, cela, ceux
c- Les pronoms possessifs : le mien, les leurs

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d- les pronoms relatifs : qui, que quoi, dont, où, lequel
e- Les pronoms interrogatifs : qui ? que ?
5- le verbe
Définition : un verbe indique la ou les action(s)dans une phrase. Il se
conjugue en fonction du temps et de la personne.
II- Les mots invariables
1- L’adverbe
Définition : un adverbe modifie le sens d’un verbe, d’un nom, d’un
adjectif ou d’une phrase.
Ex : Elle ne se plaignait jamais : « ne … jamais » modifie et inverse le
sens de la phrase : c’est un adverbe.
Il va très vite : « très » modifie le sens de l’adjectif « vite » : c’est un
adverbe
2- Les prépositions
Définition : une préposition introduit un mot ou un groupe de mots.
Elle indique souvent un lieu,(« dans »), une direction, (« vers »), le temps
(« depuis »), le moyen (« avec ») …
Liste à connaître par cœur : à, de, dans, par, pour, sur, avec, sans,
dessus, dessous

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3- Les conjonctions
a) Les conjonctions de coordination
Définition : elles relient des mots ou des groupes de mots de même
nature grammaticale.
Ex : Je veux du pain et du chocolat.
Liste des conjonctions de coordination à connaître par cœur : mais,
ou, et, donc, or, ni, car
b) Les conjonctions de subordination
Définition : elles introduisent des propositions subordonnées
conjonctives et les rattachent à la proposition dont elles dépendent.
Ex : Je veux que tu partes parce que tu me gênes : « parce que »
rattache les deux propositions.
Liste : que, quand, comme, lorsque, dès que, parce que, puisque, pour
que, afin que …
4- Les interjections
Définition : ce sont des mots qui servent à montrer la surprise, la
colère … Ex : « hé ! oh ! »
5- Les onomatopées
Définition : ce sont des mots qui traduisent des bruits.
Ex : boum, clac