essais et mesure - Sn-Bretagne
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SYSTEMES D'ENTRETIEN DU LINGE ACTIVITE PRATIQUE : LE SECHE LINGE Nom : Prénom : Classe : Observations : Date : Note : : SECHE LINGE : ESSAIS ET MESURES Mise en situation : Vous vous rendez chez un client ayant fait l’acquisition d’un sèche-linge afin de l’installer et le mettre en service. A partir du tableau électrique vous devrez câbler une prise de courant. Objectifs : - Décrire les principales caractéristiques du produit. - Donner la définition du vocabulaire associé à l'appareil. - Installer et mettre en service le produit Documents - Mode d'emploi fourni par le constructeur - Documents ressources (conseil et technique) - Cours d’électricité A. PREPARATION A.1. Identifier l'appareil. Marque Référence commerciale Référence constructeur A.2. Indiquer les caractéristiques données par l’étiquette énergétique. Catégorie énergétique Consommation d’énergie Capacité Type A.3. Lister les caractéristiques électriques. Tension de fonctionnement Intensité maxi. Puissance totale absorbée A.4. Indiquer les différents programmes utilisables avec ce produit. Programme principal Sous programmes - page 1 - SYSTEMES D'ENTRETIEN DU LINGE ACTIVITE PRATIQUE : LE SECHE LINGE A.5. Expliquer le principe de fonctionnement de ce type d’appareil B. INTERVENTION B.1. Lister les matériels électriques et l’outillage nécessaires à l’installation complète du sèche linge. B.2. Réalisation du câblage d’une prise d’alimentation. Faire le schéma électrique de l’installation. Faire vérifier par le professeur - page 2 - SYSTEMES D'ENTRETIEN DU LINGE ACTIVITE PRATIQUE : LE SECHE LINGE B.3. Contrôle de l'installation. Vérifier la présence de tension à l’aide du testeur de différentiel Prise murale 16/20A Conforme? Non Protection des biens (ligne lavage) Conforme? Non Protection des personnes Conforme? Non Présence tension sur prise murale Présente? Non Présence terre sur prise murale Présente? Non Présence phase Présente? Non Faire vérifier par le professeur Oui Oui Oui Oui Oui Oui X Intensité : Intensité : Valeur : X Côté : Sensibilité : B.4. Effectuer un test de résistance présente entre les parties métalliques de la machine et la prise du cordon d’alimentation de la machine en utilisant un multimètre en mode ohmmètre. entre les parties métalliques de la machine et la fiche de terre du cordon d’alimentation de la machine. entre les parties métalliques de la machine et la fiche de phase du cordon d’alimentation de la machine. entre les parties métalliques de la machine et la fiche de neutre du cordon d’alimentation de la machine. Est-ce conforme ? B.5. Raccorder le produit. Effectuer la mise à niveau de la machine. Effectuer un test fonctionnel de l'appareil en se plaçant sur un programme. Marche / Arrêt Correct? Non Niveau sonore Bruit? Aucun Faire vérifier par le professeur Oui Faible B.6. Conclure sur le fonctionnement de l'appareil. B.7. Mettre le sèche linge en mode démonstration, indiquer la procédure 1. 2. 3. 4. 5. Faire vérifier par le professeur B.8. Mettre le sèche linge en mode SAV, indiquer la procédure 1. 2. 3. 4. 5. 6. Faire vérifier par le professeur B.9. On a relevé le code erreur F3, indiquer le nom, la référence de l’élément en défaut . Entourer le sur les schémas d’implantation. Indiquer sa référence et désignation sur les vues éclatées. - page 3 - SYSTEMES D'ENTRETIEN DU LINGE ACTIVITE PRATIQUE : LE SECHE LINGE C. Mesures des caractéristiques techniques C.1. Mesurer le courant Ihot consommé par le sèche linge lors d’un cycle de chauffage air chaud. Mesurer le courant Icold consommé par le sèche linge lors d’un cycle de chauffage air froid. Consigner les résultats dans le tableau suivant : I hot I cold Chauffage air chaud Chauffage air froid Faire vérifier par le professeur C.2. Calculer la puissance absorbée pour chaque cycle de chauffage. Consigner les résultats dans le tableau suivant : P hot Chauffage air chaud Chauffage air froid - page 4 - P cold
