Exercices

Évolution et Diversité du Vivant MHPitre
A07 Collège François-Xavier Garneau¸
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Concepts fondamentaux (cours 1)
Organisation biologique :
À quel niveau hiérarchique appartient chacun des termes suivants?
1- Grenouille :
2- Spermatozoïde :
3- Tous les ours noirs du parc national Forillon:
4- La toundra arctique :
5- La bactérie Staphylococus aureus :
6- Le coeur :
7- Le cœur, les veines et les artères :
8- Muqueuse de l’estomac :
9- Érablière à sucre
- Tout ce qu’elle contient :
- Seulement les érables à sucre qu’elle contient :
- Tout le vivant qu’elle contient :
- Un seul érable à sucre :
10- L’oxygène :
11- L’ADN :
12- Le chloroplaste :
13- Le lac Témiscouata :

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Caractéristiques du vivant :
Nommez 4 caractéristiques du vivant :
La présence de la membrane cellulaire et les échanges qu’elle permet
assurent le maintien d’une des caractéristiques du vivant; laquelle ?
Les termes suivants correspondent-ils à quelque chose de vivant ?
1- Un rocher qui se brise en deux morceaux à cause du gel ?
2- La mousse verte qui pousse sur les arbres ?
3- Un quartz qui possède une symétrie parfaite ?
La cellule, unité fondamentale de la vie
Vrai ou Faux
1- L’organisme se situe au plus bas échelon capable d’effectuer toutes les
activités de la vie ?
2- Selon la théorie cellulaire, toute cellule provient d’une autre cellule ?
3- La cellule procaryote se compose de nombreuses structures fonctionnelles
différentes ?
Associez les termes suivants au type de cellule correspondant (eucaryote ou
procaryote)
1. Les plus anciennes 4. Ne possède pas de noyau
2. Les plus complexes 5. Possède des organites membraneux
3. Possède une paroi cellulaire externe

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À faire à pour le prochain cours
Lire les sections suivantes du manuel et répondre aux questions
correspondantes
ORGANISATION CHIMIQUE DE LA VIE
Les éléments et les composés (p : 32-33)
Qu’est-ce qu’un élément ?
Les éléments chimiques essentiels à la vie (p : 33)
Quels sont les 4 éléments les plus présents dans la matière vivante ?
Qu’est-ce qu’un élément trace (donnez 2 exemples) ?
Configuration électronique et propriétés chimiques (p : 36-37)
Quel nom donne-t-on aux électrons sur la couche périphérique d’un élément ?
Combien d’électrons de valence possèdent : - le néon ?
- le bore ?
- le carbone ?
Liaison covalente (p : 38-39)
Qu’est-ce qu’une liaison covalente ?
Dans quel cas deux éléments sont-ils liés par une liaison double ?

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Qu’est-ce qu’une liaison covalente non polaire ?
Qu’est-ce qu’une liaison covalente polaire ?
Liaison ionique (p : 40)
Que se passe-t-il lorsque deux éléments forment une liaison ionique ?
Liaison hydrogène (p : 41)
Les liaisons hydrogène sont-elles fortes ou faibles ?
Quels sont les deux éléments les plus susceptibles de former une liaison hydrogène ?
LE CARBONE ET LA DIVERSITÉ MOLÉCULAIRE DE LA VIE
La chimie organique étudie les composés du carbone (p : 59)
Qu’est-ce qu’un composé organique ?
La formation de liaisons avec le carbone (p : 60)
Combien d’électrons de valence possède le carbone ?
Combien de liaisons le carbone peut-il former avec d’autres éléments ?
Groupements fonctionnels importants (p : 65-66)
Dessinez les groupements fonctionnels suivants : carboxyle, amine et phosphate)
Carboxyle Amine Phosphate