LOGIQUES ÉCONOMIQUES ET STRATÉGIES FINANCIERES

Version 2009 en cours de mise à jour
LOGIQUES ÉCONOMIQUES ET STRATÉGIES FINANCIERES DANS
L'ENTREPRISE CULTURELLE
Il n'y a pas de projet culturel aujourd'hui sans
projet économique. La question posée dès lors est la
suivante : quel est le rapport choisi ou subi entre les
valeurs de la culture, celles de l'argent et enfin celles
du marché?
Questions à résoudre:
 En quoi les activités culturelles sont-elles
différentes/semblables des autres activités
 Quels sont les critères de gestion (économiques,
financiers, autres?)
 La question des rapports entre art et argent...
(Orson Welles…)
1 LA PRODUCTION CULTURELLE EST ELLE SPECIFIQUE ?
Questions à résoudre:
 le marché ou l'Etat? (mondialisation, exception
culturelle)
 la valeur de la production
 le secteur non marchand
11 SITUER LA CULTURE PAR RAPPORT A L'ENVIRONNEMENT
ECONOMIQUE
111 QUE DIT L'ECONOMIE DES ACTIVITES CULTURELLES ?
La théorie
... L'économie ne s'intéresse à la culture que depuis les
années 70 :
-Les économistes classiques ne se sont pas intéressés aux
activités culturelles sauf Adam Smith qui déclare "les
activités artistiques sont improductives"
- Le premier livre d'économie culturelle est celui de
Baumol (1966)
- Le 1er livre français sort en 1986 ("Economie et
culture" MCC). Ce livre visait surtout à rendre plus
efficaces les actions culturelles.

En fait les économistes s'intéressent surtout à deux
questions :
- l'efficacité de l'intervention publique
- l'efficience des subventions
Les statistiques
Jusqu’à la fin des années 90, la statistique ne disait pas
grand chose des activités culturelles en 1995, le
ministère de la culture estimait que le secteur
représentait 800000 emplois.
Traditionnellement, on mesure le poids des secteurs
économiques par des indicateurs tels que part dans
l’emploi, part dans le PIB, part des exportations. Les
nomenclatures établies par l’INSEE après la guerre
(nomenclatures NAP)ne prenaient pas en compte ces
activités. Ce n’est qu’avec la réforme récente de ces
nomenclatures et leur harmonisation européenne que des
statistiques sont désormais possibles. Les emplois
culturels au sens strict sont maintenant évalués plus
modestement. Une autre manière d’estimer l’importance du
secteur culturel est d’étudier les pratiques (statistiques
du DEPS) ou d’observer la consommation des ménages
(INSEE).
Dans l’enquête sur la consommation des ménages français,
on observe que le poste loisirs culture augmente de 4 à 6
% par an ces dernières années, soit deux à trois fois plus
que la consommation globale. Cela représente 85 milliards
d’€ par an (9,2 % de la consommation des ménages en 2004).
Pratiques culturelles des français :
Voir les chiffres :
http://www.insee.fr/fr/ffc/chifcle_fiche.asp?ref_id=NATTEF
05443
Source : Insee, enquête permanente sur les conditions de
vie (EPCV).
Au moins une fois au cours des 12 derniers mois...
Année
2005
Lecture
de livre
Cinéma
Musée ou
expositi
on
Théâtre
Concert,
spectacl
e
Écoute
de la
radio
Écoute
de CD,
disques,
cassette
s
Ensemble
58
47
39
16
31
87
75
Âge
15-29
ans
66
78
41
17
41
88
96
30-39
58
54
41
14
34
93
92

ans
40-49
ans
57
51
43
16
31
91
82
50-59
ans
56
38
41
21
30
89
70
60-69
ans
56
30
43
17
26
85
58
70-79
ans
51
17
31
12
18
75
39
80 ans
ou plus
49
9
17
4
7
64
31
Sexe
Femme
67
48
41
18
31
85
76
Homme
48
46
38
14
30
88
74
Champ : personnes de 15 ans ou plus.
Quels sont les enseignements de la dernière enquête sur
les pratiques culturelles des Français ?
- La révolution opérée par la NTIC, longtemps annoncée,
est maintenant visible : 65% des français ont accès à
internet, contre 1% 10 ans plus tôt…
- Développement du parc audiovuel domestique associé à
une nouvelle « culture de l’écran »
- La dématérialisation des contenus accentue la
porosité entre culture et loisirs entre l’art et le
divertissement.
- Importance de la musique et des images. Augmentation
des temps passés, hausse des « parts de marché » des
produits anglo-saxons.
- Pour la première fois, tassement du temps passé
devant la TV ou la radio
- Erosion de la lecture
- Nouvelles formes de pratiques culturelles
« autoproduites » (photo, vidéo) ;
- Effet générationnel (moins de 30 ans, « 3e age de
l’audiovisuel »).
112 LE PRIMAT DE L'ECONOMIQUE ?
Questions à résoudre:
 La "pensée unique", est-ce le règne de l'économique,
ou la contrainte de la mondialisation?
 l'économique répond au besoin de justifier l'utilité
sociale (culture= nb d'emplois; valeur ajoutée;
export; etc)
 la perte de pouvoirs des Etats et de la sphère
politique, au profit du marché?

113 LA CELLULE DE PRODUCTION: VISION HISTORIQUE
des "physiocrates" à la "nouvelle économie"...
Domination du secteur primaire jusqu'à la fin de la
première guerre mondiale, puis 10% de la pop active en
1970 et 3% aujourd'hui : la société rurale d’avant
l’industrialisation représente le modèle "originel" de la
cellule de production, de type familial, fondée sur
l'exploitation des "richesses" de la terre.
L'ère industrielle dure du milieu du 19e jusqu'au
milieu du 20e siècle et impose un nouveau modèle de
production autour de la machine (vapeur), de
l'accumulation du capital et de la productivité.
L'avènement de la "société de l'information"
Après 1945, les économies se tertiarisent (62% de la VA
française). La notion de "société de l'information"
apparait dans les années 70 et s'impose durant les années
90.
La mondialisation et le développement des TIC fait oublier
l’inégal développement de la planète et par corrélation
l’inégal accès à la culture. Mais qu’est-ce que le
développement ? La mesure du développement intègre t’elle
la dimension culturelle ?
Rappel : qu’est-ce que le développement ?
Amartya Sen, prix Nobel d’économie en 1998, définit le développement comme
« processus d’expansion des libertés réelles dont jouissent les individus »
(Sen, 2003, p.15) ; il affirme qu’un ensemble de «libertés fondamentales» (ou«capacité
élémentaires ») sont « consubstantielles au processus de développement » (Sen, 2003,
p.57) et que leur privation définit la pauvreté (Sen, 2003, p.123). Pour Sen, droits et
libertés doivent être recherchés comme des biens en soi.
L’IDH tente d’incorporer des valeurs non économiques au
PIB. Mais la classification par IDH ne crée pas une
hiérarchie différente de celle du PIB…
L'économie post-industrielle (cf plus loin) est
caractérisée par la "dématérialisation" de l'économie,
rendue possible par les NTI. Paradoxe: elle se caractérise
également par le développement d'un secteur non-marchand.
A retenir : aujourd’hui en France il y a un million de
personnes qui travaillent directement ou non dans le champ

culturel… et il y a moins de 1 million de personnes
employées dans l’agriculture…
Quels scénarios pour le XXIe siècle ?
- L’information et le savoir sont-ils les nouvelles « matières premières » de la prospérité des
pays riches. Selon Alvin Toffler (les « nouveaux pouvoirs » 1991), la formation de nouvelles
multinationales maîtrisant les industries de contenus et les médias sont le signe d’une
nouvelle concentration planétaire du pouvoir et des richesses, voire d’un nouvel impérialisme.
- Selon Jeremy Rifkin (« l’age de l’accès » 2001), ce qui caractérise les nouveaux termes de
l’échange marchand dans la société post-industrielle, c’est la notion d’accès, l’ensemble des
activités humaines tendant à faire l’objet de prestations de services marchands, contrôlées par
de grandes sociétés de « réseaux ». Cette « marchandisation » des services gagne y compris
les fonctions collectives (santé, école, sécurité, culture) et donc les « services publics ».
- On doit rappeler également le concept de société duale, qui pourrait prendre acte d’une
fracture sociale assumée, certaines catégories de populations étant définitivement hors du
monde du travail « productif ».
- Mais on constate aussi dans les pays développés l’émergence de nouveaux besoins
qualitatifs auxquels l’économie libérale ne sait pas répondre : voir 115.
114 LE MODELE LIBERAL D'ENTREPRISE ET LES AUTRES ?
Une définition de l'entreprise :
"L'entreprise n'est pas une unité de production
quelconque... elle combine le prix des facteurs de
production et elle tend à obtenir un produit évalué lui-
même en termes de prix. La combinaison technique n'est
qu'un moyen de la combinaison économique. L'optimum
économique seul est décisif, non le maximum technique".
François Perroux "le capitalisme" (PUF 1951)
La notion d’équation économique de la production.
Les gains de productivité
Les rendements croissants dans le processus industriel
Réfléchir sur les autres structures : association,
fondation, coopérative, collectivité publique,
administration...
Notion de secteur marchand et non marchand
Les quatre secteurs culturels
Spécificité du secteur culturel (voir §12)
115 LE SECTEUR NON-MARCHAND