INCIDENCES CLINIQUES DE L`EXIL

INCIDENCES CLINIQUES DE L'EXIL
Enseignant : ZAREA Pascale
Niveau : M2 JUSTICE/MEDICALE Année : 2008/2009 Semestre(s) : 2
Crédits annuels : 3 Langue : Français Evaluation : Examen sur table
PLAN DE COURS
Objectifs du cours
Offrir aux futurs praticiens des éléments de réflexion pour évaluer dans le champ de la
clinique les effets liés à l'expérience de l'exil.
La clinique de l'exil se propose d'aborder la maladie et la souffrance de l'homme déplacé et de
sa famille, ainsi que les conséquences transgénérationnelles de ces déplacements choisis ou
subis. L'histoire de cet exil sera centrale pour penser ses effets dans la souffrance actuelle.
Il s'agira d'apprendre à cerner la place de l'exil dans le destin psychique et dans la parole en
prenant en compte la dimension des différences culturelles , mais avec une approche critique
qui permette de délimiter rigoureusement ce qui porte à conséquence dans la structure
singulière du sujet.
.
Cours n° 1 et 2 :
A. Origine et naissance de l'Ethnopsychanalyse au travers de l'évolution des idées du 19ème
siècle à nos jours
6) L'Ethnopsychiatrie et son évolution
7) La psychiatrie comparée de Kraeplin
8) Liens avec :
9) l'anthropologie
9) la psychiatrie coloniale
9) l'ethnologie
9) le développement des sciences : les théories de l'évolution de Darwin et de la
dégénérescence ;
9) Le développement de la psychanalyse avec les travaux de Freud, les débats
idéologiques (Geza Roheim, Malinowski), apports du structuralisme de Lévi Strauss.
10) Naissance de l'ethnopsychanalyse avec les apports de Georges Devreux et la pensée
complémentariste.
11) Les travaux de Tobie Nathan.
B. L'évolution de la représentation et de la description des maladies mentales :
L'anthropologie médicale
La maladie mentale au carrefour des phénomènes de nature et de culture : la
psychologie comparative, les développements de la sociologie, le culturalisme anglo-saxon.
5.11

Cours n° 3.
Le mouvement migratoire maghrébin en France depuis la colonisation : projection d'un film
de Yamina Benguigui qui met en exergue les problématiques liées à l'expérience migratoire
au travers des témoignages d'hommes, de femmes et de leurs enfants, représentant les trois
grandes étapes de cette migration et l'intégration de cette population.
Constitution de la population française, résultat des grands mouvements migratoires : ce
regard porté sur l'histoire de France permettra de penser l'histoire des migrations liées aux
données contextuelles, économiques, politiques en partant du collectif pour se recentrer sur le
niveau individuel.
Cours n° 4.
La rupture entre les sociétés traditionnelles et modernes :
Conception du monde dans un système traditionnel, et modalités d'approche de la
maladie mentale:
Principes régissant les sociétés traditionnelles : place du sacré, rapport à la nature, faits de
culture
Conséquences sur le rapport au monde, au groupe social, et au sein de la famille.
Conséquences pour les modalités d'expression de la souffrance psychique
Cours n° 5.
Les effets de la modernité sur le fonctionnement familial et sur la façon d'être et de penser le
monde : l'évolution de la famille avec l'évolution des des fonctions paternelles ,maternelles et
de la place de l'enfant.
Conséquences sur la symptomatologie psychopathologique.
La psychopathologie de l'exil avec ses diverses modalités d'expression.
Un cas particulier:la sinistrose.
Cours n° 6.
Qu'est-ce qu'être un étranger ? Réflexion sur l'exil, la xénophobie, l'ostracisme, le pharmakos.
Réflexion psychanalytique autour de la notion d'étranger.
Etude de "L'étranger" de A. Camus.
Cours n° 7.
L'épreuve de l'exil comme expérience nécessaire à la structuration psychique et à
l'individuation au travers des grands récits mythologiques et religieux.
La place de l'étranger dans la constitution du sujet, au travers d'une réflexion sur la
construction identitaire..
Cours n° 8.
Qu'est-ce que la langue maternelle ?
Les effets de la perte de la langue maternelle
Les effets de l'apprentissage d'une nouvelle langue
Le problème de la traduction
Le bilinguisme.

Cours n° 9.
Poursuite de la réflexion sur les effets de l'exil avec en illustration ,la naissance de la
psychanalyse traversée par la question de l'exil.
Réflexion sur" l'entre-deux" Concepts de "signifiants territoriaux" ,de "Lieu psychique".
Cours n° 10.
Le travail de ,deuil,à l'œuvre dans l'expérience de l' exil .
Une situation extrême:les conséquences des génocides pour les survivants et leurs
descendants : Comment faire pour vivre dans un autre lieu lorsqu'il y a eu traumatisme
Conclusion et bilan .