SEQUENCE 3 : EPICURISME ET STOÏCISME, EXERCICES DE PHILOSOPHIE
PRATIQUE
Texte 1 : « Le stoïcien devant la mort », manuel p. 166
Corrigé proposé par Hélène
1- quelle est la nature de quam (6) ?
adverbe interrogatif
2- quels sont tous les verbes au subjonctif ? à quel temps sont-ils ? pourquoi sont-ils au
subjonctif ?
audiret(11) : subjonctif imparfait car commandé par « ne » (pour que... ne pas)
reduceretur(14) : subjonctif imparfait passif car commandé par « ne » (pour que... ne pas)
possis(28) : subjonctif présent dépendant de « ut » + subjonctif
3- analyser stomachantem (12) ?
participe présent de stomachare à l’accusatif singulier employé comme adjectif de dominum
4- quels sont le temps et le mode de effecturam (17) ?
infinitif futur
5- quel est le cas de virtutem (17) ? pourquoi ?
accusatif car sujet de la proposition infinitive
6- quel est le cas du groupe nimia formido (19) ? pourquoi ?
nominatif singulier car sujet de efficit(18)
7- quel est le cas de nulli (21) ?
datif
8- analyser producenda (23)
adjectif verbal de producere ablatif féminin singulier dépendant de de
9- quel est le mode de meditare (27) ?
impératif
10- quel est le cas du groupe aequo animo (30) ? pourquoi ?
ablatif car complément circonstanciel de manière
11- analyser complectuntur (32)
indicatif présent actif troisième personne du pluriel
12- analyser rapiuntur (34)
indicatif présent passif troisième personne du pluriel
13- analyser fluctuantur (36)
indicatif présent passif troisième personne du pluriel
14- analyser mori (40)
infinitif présent (aspect passif car verbe déponent)
15- analyser deponendo (43)
gérondif à l’ablatif
Texte 2 : « L’épicurien devant la mort », manuel p. 167
Corrigé proposé par Aurélie G.
1- analyser rerum (2)
c’est un nom au génitif pluriel féminin, il est donc complément du nom pour le nom
« natura ».
2- quel est le mode de mittat (3) et increpet (4) ? pourquoi ?
c’est du subjonctif (présent) car ce sont des potentiels
3- quel est le cas de mortalis (7) ?
c’est du vocatif
4- analyser acta (11)
c’est le participe passée du verbe « ago », il est employé comme un adjectif, il se décline
comme les adjectifs de la première classe, il qualifie le nom « vita » et il est donc au même
cas, genre et nombre soit au nominatif, féminin, singulier.
5- quel est le cas de grata (12) ? pourquoi ?
il est au nominatif car c’est un adjectif attribut du nom « vita »
6- quel est le temps de perfluxere (14) et interiere (17) ? quelle est l’autre forme plus
courante de ce temps ?
c’est du parfait de l’indicatif, la forme la plus courante est perfluxerunt et interierunt
7- analyser ut (19)
nous pouvons voir qu’il est employé avec le présent de l’indicatif donc ut + indicatif donne la
proposition introduite par « comme »
8- quel est le cas de stulte (22) ?
c’est du vocatif
9- analyser profusa (25) ; à quel mot est-il accordé ?
c’est du nominatif neutre pluriel car il est le participe employé comme épithète du mot « ea »
10- à quel cas est vita (26) ? pourquoi ?
c’est de l ‘ablatif car il est utilisé avec la préposition in (in+ablatif)
11- analyser amplius (27)
c’est un adjectif au comparatif de supériorité, il qualifie l’antécédent de « quod » qui est sous-
entendue, il est à l’accusatif, neutre, singulier : il a donc valeur d’adverbe
12- quel est le mode de pereat (28) et occidat (29) ? pourquoi ?
c’est du subjonctif ; ils sont employés avec un relatif au neutre (quod ; antécédent : aliquid
sous-entendu) qui a une valeur de conséquence : « quelque chose de telle sorte que » ; dans ce
cas-là la proposition relative est au subjonctif et non à l’indicatif comme en temps normal.
13- à quel cas est laboris (31) ?
il est au génitif car il est complément du nom de « finem »
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