Pour l`aboutissement des réformes à l`Ecole

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Pour l'aboutissement des réformes à l'Ecole polytechnique
de Tunisie
Un groupe d'enseignants, de chercheurs et de scientifiques de plusieurs disciplines plaident pour
l'accélération des réformes de l'Ecole polytechnique de Tunisie (EPT).
La Tunisie s'est dotée en 1991 (Loi n° 91-42 du 26 juin 1991) d'une nouvelle institution universitaire
d'excellence: l'Ecole polytechnique de Tunisie (EPT). En 1994, un séminaire international annonçait la
«naissance d'une grande école», pleine de promesses et d'ambitions pour une contribution décisive au
développement de la science et de la technologie dans le pays. En tant que nouvelle institution d'excellence
pour la formation des ingénieurs, l'EPT s'est vue assigner les grandes missions suivantes:
1- répondre aux besoins du pays en ingénieurs de conception et de projets qui soient à même d'améliorer les
systèmes techniques, de suivre et de maitriser l'évolution technologique et d'assumer des hautes responsabilités
dans les domaines scientifique; technique, économique et social, dans les secteurs privé et public.
2- assurer à ses élèves une formation interdisciplinaire destinée à leur faire acquérir une culture scientifique,
technique et générale de haut niveau;
3- contribuer, par ses recherches et ses travaux, au développement et à la maitrise des technologies modernes.
A cet effet, l'EPT a été dotée de statuts particuliers (décret n°92-1476 du 15 août 1992), conçus à l'époque pour
prendre en compte sa spécificité et lui permettre de réaliser ses trois missions nationales.

A l'occasion de son 20e anniversaire, qui coïncidait avec l'accueil de sa 22e promotion, l'EPT a présenté en
octobre 2014 son vaste programme d'évaluation et de réforme, s'appuyant sur de larges consultations, et
aboutissant à des propositions de recommandations fortes pour la réforme et la rénovation de l'ensemble de son
dispositif, afin de consolider ses atouts et réaliser pleinement ses ambitions.
Le rapport publié à l'occasion : «Libérer le potentiel de l'EPT : L'exigence d'une réforme» résume cette
entreprise. Il identifie les principaux problèmes qui entravent l'action et la performance de l'institution :
1- l'inadéquation du statut juridique de l'Ecole par rapport à ses spécificités et objectifs;
2- les déficiences du statut actuel des enseignants chercheurs de l'EPT;
3- l'insuffisance des moyens humains et financiers mis à sa disposition.
Le rapport propose des recommandations suggérant de nouvelles règles de gouvernance conformes aux
meilleures pratiques des écoles d'ingénieurs les plus prestigieuses au niveau international. L'adoption de ces
recommandations permettrait à l'EPT plus d'efficacité et de performance dans la réalisation de ses objectifs,
constants et plus impérieux que jamais, à savoir: 1- une formation de qualité selon les standards
internationaux; 2- une relation étroite et fructueuse avec le tissu économique le plus performant du pays, et 3-
une recherche féconde et utile pour le pays.
La mise en œuvre de ces mécanismes de gouvernance, condition nécessaire à une formation et une production
scientifique et technologique dynamiques et de grandes qualités, passe par l'amendement du cadre législatif et
réglementaire de l'Ecole, la restructuration des statuts juridiques régissant son organisation administrative,
financière et académique.
En signant cette tribune, j'apporte mon plein soutien au projet de réforme porté par les instances de l'Ecole
Polytechnique de Tunisie et j'appelle les autorités de tutelle à considérer les nouveaux textes de loi et décret
proposés; ils s'inscrivent parfaitement dans les orientations stratégiques du pays visant la rénovation
universitaire et l'élévation de ses capacités et compétences scientifiques et technologiques. Une gouvernance
moderne, responsable et entreprenante est un gage de développement, de compétitivité et de rayonnement
national et international.
Liste des Signataires
1- Abdelhafidh Samir, Maître de Conférences, FSEG Tunis, Tunisie;
2- Abdelkafi Rami, Economiste, BID, Arabie Saoudite;
3- Abdennadher Ali, Enseignant-Chercheur, INSAT et EPT, Tunisie;
4- Abdessalem Tahar, Professeur de l'enseignement supérieur, FSEG Tunis et EPT, Tunisie;
5- Abichou Azgal, Professeur et directeur de l'EPT, EPT, Tunisie;
6- Alouini Mohamed-Slim, Professor/Associate Dean, KAUST, Arabie Saoudite;
7- Aouni Nizar, R&D, ABB Automation Products GmbH, Allemagne;
8- BAHRI Abbes, Professeur Universitaire, Rutgers University, Etats Unis;

9- Bchir Mohamed Hedi, Economiste, UNESCWA;
10- Bel Hadj Ali Fateh, Directeur Associé, ArchiveYourDocs, Tunisie;
11- Belhaj Jamel, Directeur Général, Caisse des Dépôts et Consignations, Tunisie;
12- Ben Aissa Hazem, Maître de Conférences, Université Paris 11, France;
13- Ben Rejeb Mohamed, Professeur de l'enseignement supérieur, ENIT, Tunisie;
14- Ben Tahar Imen, Maître de Conférences, Université Paris Dauphine, France;
15- Benamara Abdelmajid, Professeur, ENIM, Tunisie;
16- Benhammouda Zied, Ingénieur R&D, Blue Ridge Logiciels, France;
17- Benna Zayani Memia, Professeur, ISSTE, Tunisie;
18- Benzina Adel, Maître Assistant, EPT, Tunisie;
19- Bouabdallah Othman, Economiste, Banque Centrale Européenne;
20- Boubaker Sabri, Associate Professor, Champagne School of Management
(Groupe ESC Troyes), France;
21- Boughzala Mongi, Professeur émérite, Université de Tunis El Manar, Tunisie
22- Boujemaa Hatem, Professeur Universitaire, SupCom, Tunisie;
23- Boussofara Behjet, Directeur Général, TALAN, Tunisie;
24- Chaker Selma, Maître Assistant, Université, Tunisie ;
25- Chebbi Ali, Professeur de l'enseignement Supérieur, ISG Tunis, Tunisie;
26- Chebil Tarek, I.T. Manager, Axe Finance, Tunisie;
27- Chemingui Mohamed Abdelbasset, Senior economist et chef de section de l'integration regionale, UN-
ESCWA, Liban;
28- Cherif Ridha, Directeur Risques de Marché, BIAT, Tunisie;
29- Dallagi Ali, Directeur de projet, BIAT, Tunisie;
30- Daoud Afef, Founding partner, Views Consulting, UK;
31- Dhif Mohamed Adel, Professeur, FSEG Nabeul et EPT, Tunisie;

32- Dridi Leila, Chef du Département des Langues et Communication ; Ecole Polytechnique de Tunisie;
33- El Elj Moez, Maître de Conférences, ISG Tunis, Tunisie ;
34- El Lahga Abdelrahmen, Maître de Conférences, Université de Tunis, Tunisie;
35- Farhani Wajdi, Ingénieur Polytechnicien, SATT Ouest Valorisation, France;
36- Hamdi Essaieb, Maître de Conférences, ENIT/EPT, Tunisie;
37- Hamdi Nabil, Maître Assistant, ISTEUB, Tunisie;
38- Hamdouni Mondher, Consultant Telecom, Ericsson, France;
39- Haouari Mohamed, Professeur Universitaire, ENIT, Tunisie;
40- Houcine Abbassi, Directeur Opérations, Vivo Energy Tunisie, Tunisie;
41- Jedidi Kamel, Professeur, Columbia University, Etats-Unis ;
42- Jhinaoui Rabii, Directeur, Adactis, Tunisie;
43- Jomaa Moez, Chercheur scientifique, SINTEF, Norvège;
44- Jouini Elyès, Professeur des Universités, Université Paris-Dauphine, France ;
45- Karoui Ramzi, Directeur Technique, Zone Europe Moyen-Orient, Prismtech, France ;
46- Krichene Noureddine, Economiste, Formerly at IMF, IsDB and INCIEF;
47- Ksouri Mohamed Najed, CEO, ERM Partners, Tunisie;
48- Larbi Hedi, Visiting Professor at Harvard University, Harvard University, Etats-Unis;
49- Mabrouki Issam, Directeur de département à l'Ecole Polytechnique de Tunisie, Tunisie;
50- Makhlouf Mohamed, Enseignant Chercheur, KEDGE Business School, France;
51- Missaoui Oualid, Senior Quantitative Scientist, Portware/FactSet, Etats-Unis;
52- Mnakri Moktar, Advisor International Telecommunication Union;
53- Mnif Mohamed, Professeur Universitaire, ENIT, Tunisie;
54- Nabi Mahmoud Sami, Maître de Conférences, Ecole Polytechnique de Tunisie;
55- Robbana Riadh, Professeur, INSAT, Tunisie;
56- Rouis Mohamed Larbi, DG & COO, Leoni Wiring Systems Tunisia, Tunisie;

57- Sahnoun Bilel, DG, Bourse de Tunis, Tunisie;
58- Sahraoui Melik, Chef du Département Mécanique de l'Ecole polytechnique de Tunisie;
59- Saidane Dhafer, Professeur, SKEMA Business School - Université de Lille, France;
60- Saidane Hassine Senior Manager, Wal-Mart - USA, Etats-Unis;
61- Souidène Mseddi Wided, Chef du Département d'Electricité de l'EPT, Ecole Polytechnique de Tunisie;
62- Tekaya Wajdi, Managing Director, Quant-Dev SARL, Tunisie;
63- Touzi Nizar, Professeur, Président Département Mathématiques Appliquées, Ecole Polytechnique, France;
64- Trabelsi El Handous Leila, Secrétaire Général de l'Ecole polytechnique de Tunisie;
65- Zarroug Malek, Ingénieur de Recherche, PSA Peugeot Citroën, France;
66- Zitouna Habib, Directeur Général, ITCEQ, Tunisie.
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