Questions pour l’amorce de la leçon (à découper)
1. Qu’as-tu mangé hier soir ?
6. Qu’as-tu mangé hier soir ?
2. Qu’as-tu fait jeudi dernier ?
7. Qu’as-tu fait jeudi dernier ?
3. Quels sont tes cours
aujourd’hui ?
8. Quels sont tes cours
aujourd’hui ?
4. À quoi penses-tu en ce
moment ?
9. À quoi penses-tu en ce
moment ?
5. Que feras-tu demain ?
10. Que feras-tu demain ?
Le temps file!
1. Associe chaque indicateur de temps à un ou plusieurs temps de verbe.
Présent
Imparfait
Passé composé
Futur simple
Hier, aujourd’hui, demain, la semaine prochaine, avant-hier, après-demain, la
semaine dernière, le mois prochain, cette semaine, l’année prochaine, lundi
passé, ce matin, autrefois, dernièrement, prochainement.
Conditionnel présent + infinitif
2. Sur la ligne du temps place les indicateurs temporels au bon endroit
3. Ajoute le mot ou le groupe de mots qui convient : En ce moment - Hier - Demain
(Source : http://data0.eklablog.com/ecoledelilai/mod_article40686440_4f43a6b33936d.pdf?3458)
………………………, nous ferons un gâteau.
………………………, il a cuisiné.
………………………, il ne pourra pas venir.
………………………, nous avons mangé des pommes.
………………………, Amélie arrose les plantes.
………………………, le voyage était long.
………………………, les élèves font un exercice.
Présent
Passé
Futur
Hier, aujourd’hui, demain, la semaine prochaine, avant-hier, après-demain, la
semaine dernière, le mois prochain, cette semaine, l’année prochaine, lundi
passé, ce matin, autrefois, dernièrement, prochainement, le mois passé, de
nos jours.
4. À partir des trois images suivantes, raconte une histoire en utilisant les indicateurs
de temps. Utilise au moins trois indicateurs de temps.
http://membres.multimania.fr/toucan1734/les_indicateurs_de_temps__1.htm
a) En utilisant les indicateurs temporels du passé :
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b) En utilisant les indicateurs temporels du présent :
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c) En utilisant les indicateurs temporels du futur :
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