Chargé de mission développement durable

DR AFPA Centre Page 1 sur 3 / Version 1 – 5 octobre 2009
Fiche de poste CAE Passerelle
Intitulé de l’emploi : CHARGE DE MISSION DEVELOPPEMENT DURABLE
DESCRIPTION DU POSTE
Définition
Description des missions du poste et de
ses finalités : présentation des
différents domaines
Le chargé de mission en développement durable est un spécialiste capable de poser un diagnostic
sur l’ensemble ou sur une partie des domaines suivants : protection de la nature et gestion des
ressources naturelles ; prévention et traitement des pollutions et des risques ; aménagement du
cadre de vie. Il sait rechercher les données utiles à l’analyse de la situation existante, associer des
partenaires divers et mettre en valeur les bénéfices résultant d’une approche fondée sur le
développement durable. Il élabore et supervise toutes les étapes de réalisation, en s’assurant du
respect du cahier des charges. Il est responsable du bon déroulement de sa mission, en cohérence
avec les objectifs, les délais et le budget prévu, et fait figure d’interface entre tous les intervenants.
Activités et Tâches
Ensemble des opérations réalisées
pour mener à bien les missions
Description des activités matérielles
effectuées par le tenant du poste
APPROPRIATION DES CONTOURS ET DU CONTEXTE DE LA MISSION :
 Analyse des enjeux et des finalités
 Diagnostic de la situation existante : études et visites de terrain, enquêtes, prospection…
 Définition des objectifs opérationnels
IDENTIFICATION DES MOYENS ET DES RESSOURCES :
 Phasage de la mission et identification des tâches à exécuter
 Listing des ressources matérielles, humaines et financières nécessaires
 Constitution de la documentation de référence
 Identification des personnes ressources et des acteurs stratégiques
ORGANISATION DE LA MISSION :
 Elaboration du plan d’action et des outils/vecteurs de communication
 Identification des différentes étapes de réalisation et de leur ordonnancement
 Anticipation des aléas et changements potentiels pouvant modifier la mission
 Définition des indicateurs de réussite de la mission
SUIVI ET EVALUATION DE LA MISE EN ŒUVRE
 Réalisation de points d’étape réguliers pour contrôler l’état d’avancement des différentes tâches
programmées, en lien avec le commanditaire
 Réajustements éventuels des étapes et des réalisations en fonction des difficultés rencontrées ou
d’éléments nouveaux nécessitant d’être pris en compte.
 Evaluation finale qualitative et quantitative par rapport aux objectifs opérationnels
 Communication et promotion des résultats
Compétences
Savoirs, savoir-faire et savoir être
nécessaires pour réaliser les
différentes activités et mener à bien la
mission
COMPETENCES TECHNIQUES :
 Maîtriser le cadre réglementaire du fonctionnement des collectivités et établissements publics
 Etre capable de mobiliser divers réseaux stratégiques : connaître les canaux d’information et de
communication, les lieux ressources, les bases de données accessibles…
 Posséder une expertise dans au moins un des trois domaines d’intervention spécifiques :
aménagement du cadre de vie, préservation de l’environnement, gestion des pollutions.
 Savoir analyser une commande institutionnelle, la reformuler et proposer des pistes de travail
 Etre capable de mettre en œuvre une méthode et des outils sécurisant le bon déroulement de la
mission : technique de diagnostic, organisation et structuration des travaux, définition des
indicateurs, mobilisation des bons vecteurs de communication,…
 Etre capable de préparer et d’animer des réunions et groupes de travail, mixant des
interlocuteurs variés
 Savoir élaborer des documents professionnels écrits et effectuer des reporting.
 Maîtriser les outils bureautiques

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COMPETENCES TRANSVERSES
 Etre capable d’analyser et comprendre son environnement de travail : identifier les orientations
et les priorités des élus et décideurs, avoir une représentation précise des enjeux, et des instances
et processus de décision de la collectivité, intégrer et prendre en compte la culture
organisationnelle et managériale de la collectivité
 Savoir adopter une posture de conseil vis-à-vis des décideurs pour les assister dans la définition
de leur projet et l'élaboration du plan d’action.
 Etre capable d’arbitrer, de rechercher un compromis, de gérer les tensions et les situations
conflictuelles
 Etre proactif, volontaire, faire preuve de créativité et d’esprit de décision pour impulser une
dynamique constructive et positive
 Savoir rendre compte, à un comité de pilotage ou à un commanditaire
 Etre rigoureux dans le suivi et le respect de la commande
 Savoir gérer les priorités, prendre des initiatives, s’adapter à différents acteurs
 Maîtriser les techniques de communication orale et écrite
Moyens mis à
disposition
Matériels, outils, ressources, données
de cadrage etc… mis à disposition du
salarié pour effectuer sa mission
Lettre de commande, organigramme des ressources humaines de la structure avec fonctions des
agents, et éventuellement cartographie des compétences
Poste informatique avec accès Internet, outils bureautiques, logiciels de Publication Assistée par
ordinateur, logiciels d’aide à la gestion de projet
Si analyse scientifique, tout matériel utile au diagnostic
Documentation technique et scientifique sur les normes environnementales en vigueur
Presse spécialisée, permettant notamment de suivre l’évolution de la réglementation
Appui à la mise en
œuvre
Organisation permettant l’exercice des
missions
 Positionnement hiérarchique
Peut être rattaché au responsable d’un service spécifique ou directement au responsable de la
structure.
 Relations fonctionnelles
Le chargé de mission peut être amené à entrer en relation avec de multiples acteurs :
− Le ou les commanditaires de la mission, internes ou externes à la structure
− L’ensemble des responsables et des collègues intervenant sur des champs périphériques
− Les intervenants extérieurs potentiels (cabinets conseils, expert technique par exemple)
− Le service financier pour le suivi des budgets…
 Niveau d’intégration dans une équipe
Le chargé de mission travaille le plus souvent seul en s’appuyant si nécessaire sur des personnes
ressources.
Autonomie
Degré d’autonomie de la personne,
identification du référent pour le rendu
compte et/ou l’évaluation de la
production
Le chargé de mission est entièrement autonome dans le choix et l’organisation de ses activités. Il
rend compte à son responsable de l’avancée de la mission, des aléas et des solutions préconisées. Il
rend compte également au commanditaire interne ou externe.
Responsabilité
Niveau de responsabilité accordé dans
le cadre de l’exercice des activités, et
plus globalement par rapport aux
finalités des missions
Est garant de l’atteinte des objectifs qui lui ont été fixés, dans le respect des délais et des coûts.
Est responsable de la qualité du diagnostic posé et de la pertinence des propositions énoncées en
réponse à la situation de terrain.
Temps de travail
estimé
A définir en fonction de la charge de travail, du temps d’ouverture du « service » souhaité par la
commune, de l’importance des activités à effectuer…
Territoire d’exercice
Localisation des activités
Commune, département, région, voire résonance éventuelle avec un projet national décliné par la
structure.
Destinataire final du
service
Précision sur le bénéficiaire direct de
l’action
Collectivité de rattachement
Commanditaire
Usagers impactés par la réussite de la mission

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REFERENCES METIERS DESTINEES AUX PROFESSIONNELS DE L’EMPLOI ET
DE LA FORMATION
Pôle emploi
Référence Rome
32172 – Chargé de mission
23211 – Chargé de mission et de développement
CNFPT
Rattachement par rapport aux fiches de postes de la fonction publique territoriale
01/B/09 – Chef de mission environnement
03/B/09 - Chargé de mission environnement
PISTES DE TRANSFERABILITE VERS LE SECTEUR MARCHAND
Types de postes
possibles
Identification des postes reposant sur
des activités similaires et/ou
mobilisant des compétences proches
 Chargé d’études en développement durable
 Responsable ou chef de projet environnement
 Technicien environnement, avec une spécialisation : gestion des déchets, traitement de l’eau,
préservation des espaces naturels…
Entreprises
potentielles
A définir sur le bassin d’emploi considéré, en fonction également des besoins de recrutement
repérés.
Cibles potentielles :
Toute entreprise publique ou parapublique ou privée amenée à mettre en oeuvre un projet spécifique
ou transverse lié au développement durable
Qualifications
possibles
Inventaire des qualifications possibles
pour exercer le poste visé
 Education nationale :
Niveau I
- Manager en ingénierie de la qualité et du développement durable
- Master Sciences et Technologies Mention Aménagement, Urbanisme et Développement des
Territoires AUDT Spécialité Construction et Aménagement durable
Niveau II
- Licence Professionnelle Agronomie option agriculture, développement durable
- Licence Professionnelle Protection de l'environnement option génie de l'environnement et du
développement durable
- Licence Professionnelle Management des organisations spécialité Management et développement
durable des PMO (Petites et Moyennes Organisations)
Offre de formation
mobilisable
Repérage de l’offre de formation
existante en région sur les différentes
qualifications possibles
 Pas de formation spécifique en région Centre, bien que plusieurs Masters ou licences
professionnelles existent à l’université d’Orléans Tours sur des thématiques techniques liées à la
préservation de l’environnement (gestion des écosystèmes, prévention des risques naturels etc…)