PROGRAMY NAUCZANIA

PROGRAM ZAJĘĆ Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO NA POZIOMIE A2+
SEMESTR PIERWSZY
L.p.
TEMAT ĆWICZEŃ
LICZBA GODZIN
1.
Organizacja zajęć w bieżącym semestrze. Niezbędnik
fonetyczny-zasady wymowy, transkrypcji.Czasownik –Verbe-
grupy koniugacyjne.Le present czas.reg. I grupy.Savoir se
presenter : prenom, nom, adresse, profession,
nationalite.Tworzenie pytań.Verbe irreg. ETRE. Le present-
formation.Nombres de 1 a 100
6
2.
Verbe AVOIR.Rodzajniki-articles indefinis,
definis,emploi.Rodzaj męski i żeński rzeczowników
.Pytania o wiek, numer telefonu, adres.Demander des
nouvelles d`une personne
6
3.
Nazywanie przedmiotów z otoczenia-nomer des
objets.Formation des questions-suite:Est-ce un/une…?
Przeczenie:Ce n`est pas un/une….Czasowniki.
nieregularne(ap-, com-)prendre,vouloir, pouvoir, faire
6
4.
Situer dans l`espace- przyimki umożliwiające lokalizację
przedmiotów, obiektów : avant, devant, derriere,a gauche, a
droite, a cote de , Pres de, loin de.Expression il y a-forme
negative, interrogative. Opis mieszkania, domu.
Exprimer la possesion-les adjectifs possessifs.Emploi.
4
5.
Indiquer l`heure, Czasowniki zwrotne wyrażające codzienne
czynności typu: se lever, se laver, se peigner,
s`habiller.Informer sur une activitee: a quelle heure…?
Les activitees quotidiennes-horaire du jour au present
6
6.
Teksty specjalistyczne związane z kierunkiem
studiów(poziom A2, teksty uproszczone, podstawowe
słownictwo zawodowe)
2
PROGRAM ZAJĘĆ Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO NA POZIOMIE A2+
SEMESTR DRUGI
L.p.
TEMAT ĆWICZEŃ
LICZBA GODZIN
1.
Adjectifs exprimant la couleur.nazwy części garderoby.Feminin des
adjectifs.Caracteriser d`un objet.czasowniki acheter, Ventre.Faire des
achats. Magasins. L`article partitif-indiquer des quantites.
4
2.
Situer dans le temps: aujourd`hui, dans un mois, dans une annee.
Futur simple-formation, emploi.l`article contracte:je vais au cafe,
.Presenter l`emploi du tems d`une personie au futur.
Gouts et preferences- aimer les voyages, le sport, la lecture, le ciemna.
4
3.
- Jedzenie, zamawianie posiłków w restauracji, wypowiadanie się na
temat dobrych i złych manier (słuchanie dialogów w restauracji,
odgrywanie ról kelner-gość, słuchanie wypowiedzi o obyczajach w
różnych kulturach). Les repas. L`article partitif et les products
alimentaires.
4

4.
Pytanie o opinię i jej wyrażanie.Pytanie o cel działania i wyrazanie
celu podejmowanych czynności. Faire des projets d`avenir au futur
Demander, Donner et refuser une permition : qu`est-ce qu`on peut
faire? Formation du passe compose.
4
5.
Se presenter dans un cadre professionnel Verbes : vouloir,
savoir.Expression il faut.Funkcjonowanie efektywne na rynku
pracy:etre un candidat ideal, savoir presenter CV, la letrre de
motivation. L`entretien d`embauche Savoir accepter refuser une
proposition.
Contraster les action presentes et passes-zastosowanie czasu passe
compose.
6
6.
Dialogi sytuacyjne:chez le medecin, a la poste, dans une banque
Opisywanie dolegliwości-avior mal a…, prendre froid, savoir de la
fievre.
Wysylanie paczki(envoyer un colis),przekazu(mandat-poste).
Deposer son agent a la banque,epuiser un Compte, deposer sur le
comte.Praca w grupach-odgrywanie scenek związanych z tą tematyką
4
7.
- Powtórzenie materiału z semestru II – utrwalenie treści wskazanych
przez słuchaczy.
- Test zaliczeniowy: część pisemna, część ustna: słownictwo
specjalistyczne i tłumaczenie przerobionych tekstów fachowych.
4