Conférence emploi / Les ressources humaines/ 19 mai 05 Résumé
CENTRE UNI-EMPLOI
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- Troisième étape: examen de candidatures à l'interne
Généralement, un recrutement externe est également initié. A compétences égales, un
collaborateur à l'interne sera privilégié par rapport à un candidat extérieur.
- Quatrième étape: rédaction de l'annonce
Il s’agit de réfléchir au ciblage de l'annonce et de choisir les canaux de recrutement
(presse, agence de placement, université, office de l’emploi).
- Cinquième étape: examen des candidatures et planification des entretiens
Si l’annonce paraît dans la presse, il faut s'attendre à recevoir entre 150 et 200 dossiers
par semaine! Pour chaque dossier reçu, un accusé de réception est envoyé. Il faut
planifier des plages horaires pour vérifier le contenu des dossiers et agender les
entretiens. Une première sélection est faite, parfois de concert avec un directeur de
département.
- Sixième étape: procédure de sélection
Mayra Vez fait un premier entretien téléphonique avec le candidat. Nouveau tri des
candidatures, puis lancement des convocations pour l'entretien. Celui-ci dure environ une
heure. L'objectif est de définir le profil du postulant, sa personnalité, d'évaluer ses
motivations et sa capacité d’intégration dans une équipe. Il s’agit de mettre le candidat à
l'aise et de lui communiquer les informations utiles pour le poste. Suite à ces entretiens,
Mayra Vez sélectionne quelques dossiers, qu'elle soumet au responsable du département
qui mènera l'entretien d'embauche. Après la décision d’engagement, Mayra Vez se
chargera d'accueillir le nouveau collaborateur et préparera son intégration dans l'équipe.
Emmanuel ROSSIER
Chef de projet au Service de la formation continue de l'Office pour l'orientation, la
formation professionnelle et continue
Parcours: licence en psychologie clinique, formateur dans une banque (développement de
méthodes d'évaluation des compétences, d’indicateurs de comportement et d’outils de
mises en situation), titulaire en 2002 du brevet fédéral de formateur en entreprise.
La formation en entreprise : une facette des ressources humaines
Actuellement chef de projet à l’OFPC, Emmanuel Rossier a mis en place un dispositif
nouveau de formation pour les maîtres d'apprentissage. En concertation avec ces derniers,
un référentiel de compétences-clés a été établi, identifiant les capacités et savoirs
associés.
Il a d’abord créé une formation modulaire, axée autour de quatre groupes d'activités. Pour
cela, il a fallu élaborer des cours, créer des exercices reliés aux théories et chercher des
intervenants extérieurs connaissant le milieu de l'apprentissage.
Un second projet a consisté à mettre en place un séminaire, sur la base du répertoire de
compétence-clés. En deux demi-journées, l'individu qui suit ce séminaire obtient un
rapport précis d'une quinzaine de pages sur ses compétences.