Déroulement de la séance
Groupe de 3-4 élèves ( 1 vérificateur de circuit / 1 secrétaire /
1 magasinier / 1 bâtisseur de circuit)
Appropriation du sujet par les élèves
Le professeur vérifie que les élèves ont bien compris le
problème qui se pose à moi et surtout à eux : (diapo 8 et 9)
« Y a-t-il une tension aux bornes de l’interrupteur ouvert ? »
Diapo 10
Le secrétaire écrit la question sur leur feuille de recherche.
Les élèves font le schéma de la situation.
Le professeur l’évalue.
Diapo 11
Les élèves imaginent l’expérience à réaliser, sur la feuille de
recherche, ils la schématisent et élaborent la liste de matériel.
Le magasinier va demander le matériel.
Réalisation de l’expérience.
Le professeur évaluera le branchement du voltmètre avant sa
mise en route.
Ne pas ranger le matériel !
Diapo 12
Le secrétaire rédige le compte-rendu au dos de la feuille de
recherche aidé par les autres élèves.
Les élèves font le reste des manipulations, complètent le
compte-rendu et rangent le matériel.
Matériel à prévoir
Par groupe :
Un générateur 6V
Une ampoule (6V, 100 mA) et son support
Un interrupteur
Un voltmètre
5 fils de connexion