Fr 1 Ch 1 Un Ami et Une Amie MOTS 1 VOCABULAIRE Ex. 1 Mélanie Boucher Here is a picture of Mélanie Boucher. Write at least 3 sentences to describe her. You may want to use some of the following words: Paris petite vraiment française brune très grande amusante assez Ex. 2 Un Français Here is a picture of Stéphane Clément. Write at least 3 sentences to describe him. Ex. 3 Brian Walker Here is a picture of Brian Walker. Write at least 3 sentences to describe him. Ex. 4 Une Question Rewrite each statement as a question. Refer to your notes to find the correct question word to fit in the blank. 1. Le garcon est de Nice. ______________ est de Nice? 2. Jean est français. ______________ est français? 3. Jean est de Nice. ______________ est Jean? 4. Jean est petit et brun. ______________ est Jean ? 1 2 MOTS 2 VOCABULAIRE Ex. 5 Frère et sœur ou ami(e)? Here are picture of 3 people. Describe each person AND include information about their relationships to each other. Ex. 6 Le Contraire Match the word in the left column with its OPPOSITE in the right column. 1. _________________ ≠ américain brun 2. _________________ ≠ blond élémentaire 3. _________________ ≠ intelligent la sœur 4. _________________ ≠ le frère stupide 5. _________________ ≠ secondaire français 6. _________________ ≠ petit grand Ex. 7 Un garcon ou une fille? Write whether it’s a boy (G / Garçon) or a girl (F/ Fille) who wrote the following sentences, or if it is impossible to tell ( ? ). 1. _____ Je suis française. 2. _____ Je suis américain. 3. _____ Je suis assez timide. 4. _____ Je suis très dynamique! 5. _____ Je suis assez grand. 6. _____ Je suis élève au lycée Montaigne. 7. _____ Je suis l’ami de Julie. 8. _____ Je suis l’amie de Julie aussi. STRUCTURE – Les Articles au Singulier 3 Ex. 8 Le Contraire Give the opposite (article AND noun) for each of the following: 1. une fille __________________________ 3. une élève __________________________ 2. une sœur __________________________ 4. une amie __________________________ Ex. 9 Une fille française Complete with un or une: Leïla est __________ fille française. Leïla est __________ élève intelligente dans _______ collège 1 2 3 à Paris. Elle n’est pas élève dans ________ école américaine. 4 Thomas est _______ garçon français. Thomas est _________ ami de Leïla. Il est élève dans 5 6 ______ collège à Paris aussi. 7 Ex. 10 Un garçon intéressant Complete with le, la, or l’ and translate the conversation. Anne: Qui est ____ garcon? ____________________________________________________________ Luc : Qui ça ? _______ garçon blond ? ______________________________________________________ Ah, c’est Richard. Richard est ______ ami de Jean-Luc. Richard est aussi _______ frère de Sylvie. ____________________________________________________________________________________ Anne: Sylvie Colase ? Sylvie est la sœur de Richard? Elle est élève au lycée Henri IV à Paris ! ____________________________________________________________________________________ STRUCTURE – l’Accord des Adjectifs Ex. 11 Une fille intéressante Complete the conversation by making each adjective agree with the noun it modifies; translate the conversation. Claude: La fille là-bas (over there) ; elle est français_____? ________________________________________ Stéphanie : Qui ? La fille blond______ ? ____________________________________________________ Claude: Oui, elle. _________________________ Stéphanie : Non, elle n’est pas français_____. Elle est américain______. _______________________________________________________________ Claude: Et le garçon brun______. Il est français_____ ? ________________________________________ Stéphanie : Non, le garçon brun_____ n’est pas français_____. Il est américain_____. ______________________________________________________________________________ 4 Ex. 12 La personalité Write a sentence about each person based on the illustration. STRUCTURE – Le verbe ÊTRE au singulier Ex. 13 Bonjour ! Complete the conversation with the correct form of être. Olivier : Tu _______ américaine ? 1 Sandra : Oui, je ____________ américaine. Et toi, tu _________ américain ? 2 Olivier : 3 Non. Moi, je ne ____________ pas américain. je __________ français. 4 Sandra : 5 Tu __________ de Paris ? 6 Olivier : Non, je ne ________ pas de Paris. Je __________ de Pau dans les Pyrénées. 7 8 Je ____________ élève dans un collège à Pau. 9 Sandra : Et moi, je ________ élève dans une école secondaire à Boston. 10 STRUCTURE – La négation Ex. 14 Au Contraire Rewrite each of the following sentences as negative. 1. Je suis français (e). _______________________________________________________________ 2. Je suis de Paris. __________________________________________________________________ 3. Michelle est américaine. ___________________________________________________________ 4. Michelle est éleve dans une école secondaire américaine. ___________________________________________________________________________________