Arts plastiques Fiche technique

Arts plastiques - Fiche technique
Peinture et dessin
Le bleu de l’espoir
En lien avec le projet interdisciplinaire
Arts plastiques et Ethique et culture religieuse
Peinture sur papier aquarelle
Dessin au crayon feutre
Matériaux :
Pour le fond
 Au choix :
Gouache en pain (bleu) ou aquarelle (bleu) ou peinture acrylique (bleu)
 Au choix :
Papier cartouche (cartridge) ou papier aquarelle (feuille 9x12 coupée en deux)
 Pinceau
 Eau et contenants pour l’eau
 Papier essuie-tout
Pour les fleurs
 Crayon feutre à pointe medium, noir ou de couleur foncée (sharpie ou autre)
 Feuilles de papier recyclées pour la réalisation des croquis
Réalisation finale attendue :
Peinture abstraite aux différentes teintes de bleus, complétée par un calligramme de
mots.
Technique:
Pour réaliser le fond :
Il est possible d’utiliser la gouache en pain, la peinture aquarelle
ou la peinture acrylique. La couleur travaillée est le bleu sous
plusieurs dégradés afin de créer différentes teintes bleutées. Le
blanc peut être utilisé s’il est présent dans la palette, sinon on
devra utiliser le blanc du papier et travailler la transparence.
Il est suggéré de faire des essais peinture et eau sur de petites
feuilles 8 ½ x 11 coupée en deux. La peinture diluée à l’eau
s’applique sur le papier à l’aide d’un pinceau dans une
progression de la teinte la plus claire vers la teinte la plus foncée ou de la teinte la plus
foncée vers la plus claire. Immerger la pointe du pinceau dans l’eau et l’éponger
doucement avec un papier essuie-tout avant de le tremper dans la peinture. Il faut
commencer le travail avec un minimum d’eau et s’ajuster par la suite.
Annexe 12

Pour réaliser le fond (suite) :
Le résultat créé est particulier puisque le papier absorbe et dilue la peinture en produisant
un effet de transparence. La peinture utilisée, le type de papier ainsi que la quantité d’eau
peuvent aussi avoir une incidence sur les résultats. La peinture acrylique est celle qui est
la moins absorbée par le papier. Pour éviter un papier gondolé, il est possible de tendre la
feuille en collant les quatre extrémités à l’aide de ruban cache et d’utiliser un minimum
d’eau.
Pour réaliser les fleurs :
Sur une feuille recyclée, l’élève réalise quelques croquis de fleurs qu’il aimerait dessiner
avant de commencer sa réalisation finale. Pour s’inspirer, il est suggéré d’observer
différents types de fleurs : illustrations, livres, Internet et même fleurs réelles lorsque c’est
possible.
Exemples de croquis :
Au crayon feutre noir, l’élève effectue un calligramme sur la peinture. Un calligramme est
un texte ou un groupe de mots disposés de telle sorte qu’ils suggèrent un objet (ici une
fleur). Pour cette activité, les mots, qui représentent des valeurs, ont été choisis lors
l’activité en Éthique et culture religieuse. Exemples de mots : partage, respect, entraide,
justice, etc.

Canevas inspiré de Andrée-Caroline Boucher http://recit.csp.qc.ca
Source des illustrations : Print artist 8 et Clipart.com