Arts plastiques Fiche technique
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Annexe 12 Arts plastiques - Fiche technique Peinture et dessin Le bleu de l’espoir En lien avec le projet interdisciplinaire Arts plastiques et Ethique et culture religieuse Peinture sur papier aquarelle Dessin au crayon feutre Matériaux : Pour le fond Au choix : Gouache en pain (bleu) ou aquarelle (bleu) ou peinture acrylique (bleu) Au choix : Papier cartouche (cartridge) ou papier aquarelle (feuille 9x12 coupée en deux) Pinceau Eau et contenants pour l’eau Papier essuie-tout Pour les fleurs Crayon feutre à pointe medium, noir ou de couleur foncée (sharpie ou autre) Feuilles de papier recyclées pour la réalisation des croquis Réalisation finale attendue : Peinture abstraite aux différentes teintes de bleus, complétée par un calligramme de mots. Technique: Pour réaliser le fond : Il est possible d’utiliser la gouache en pain, la peinture aquarelle ou la peinture acrylique. La couleur travaillée est le bleu sous plusieurs dégradés afin de créer différentes teintes bleutées. Le blanc peut être utilisé s’il est présent dans la palette, sinon on devra utiliser le blanc du papier et travailler la transparence. Il est suggéré de faire des essais peinture et eau sur de petites feuilles 8 ½ x 11 coupée en deux. La peinture diluée à l’eau s’applique sur le papier à l’aide d’un pinceau dans une progression de la teinte la plus claire vers la teinte la plus foncée ou de la teinte la plus foncée vers la plus claire. Immerger la pointe du pinceau dans l’eau et l’éponger doucement avec un papier essuie-tout avant de le tremper dans la peinture. Il faut commencer le travail avec un minimum d’eau et s’ajuster par la suite. Pour réaliser le fond (suite) : Le résultat créé est particulier puisque le papier absorbe et dilue la peinture en produisant un effet de transparence. La peinture utilisée, le type de papier ainsi que la quantité d’eau peuvent aussi avoir une incidence sur les résultats. La peinture acrylique est celle qui est la moins absorbée par le papier. Pour éviter un papier gondolé, il est possible de tendre la feuille en collant les quatre extrémités à l’aide de ruban cache et d’utiliser un minimum d’eau. Pour réaliser les fleurs : Sur une feuille recyclée, l’élève réalise quelques croquis de fleurs qu’il aimerait dessiner avant de commencer sa réalisation finale. Pour s’inspirer, il est suggéré d’observer différents types de fleurs : illustrations, livres, Internet et même fleurs réelles lorsque c’est possible. Exemples de croquis : Au crayon feutre noir, l’élève effectue un calligramme sur la peinture. Un calligramme est un texte ou un groupe de mots disposés de telle sorte qu’ils suggèrent un objet (ici une fleur). Pour cette activité, les mots, qui représentent des valeurs, ont été choisis lors l’activité en Éthique et culture religieuse. Exemples de mots : partage, respect, entraide, justice, etc. Canevas inspiré de Andrée-Caroline Boucher http://recit.csp.qc.ca Source des illustrations : Print artist 8 et Clipart.com
