les documents pour les élèves

Doc 1 : Chronologie synthétique de la Première Guerre mondiale
Synthèse
Front Occidental
Front oriental et
méditerranéen
Reste du monde
1914
Echec de la guerre de
mouvement
3 août - Automne : offensive
allemande en Belgique et
au Nord de la France,
repoussée en septembre.
Front stable en Novembre
de la mer du Nord à la
Suisse
26-30 août : Victoire de
l’Allemagne contre la
Russie à Tannenberg :
Stabilisation du front
Défaites des colonies
allemandes :
Togo, Carolines, …
1915
Guerre de position
Mondialisation
et
Totalisation du conflit
Février-avril : Echec du
débarquement britannique
en Méditerranée
(Dardanelles)
Guerre sous-marine dans
l’Atlantique et en mer du
Nord
…Sud-ouest africain
1916
Grandes batailles très
meurtrière et sans résultats
- Verdun (février à
novembre)
- la Somme (juillet à
septembre)
Guerre sous-marine dans
l’Atlantique et en mer du
Nord
… Cameroun
1917
(Année
de la
« crise de
l’effort de
guerre »)
Printemps :
Echec de l’offensive du
Chemin des Dames
Mutineries dans l’armée
française
Mars puis Novembre :
Révolutions en Russie
Guerre sous marine « à
outrance » lancée par
l’Allemagne
1918
Reprise de la guerre de
mouvement
à partir de mars
Printemps : Echec des
offensives allemandes
Eté : Succès des offensives
alliées
11 novembre : armistice
Janvier : Paix séparée
entre la Russie et
l’Allemagne
Eté : succès alliés en
Europe du Sud
… Afrique orientale
1919
Négociation des Traités de paix uniquement entre pays vainqueurs :
Signature du Traité de Versailles le 28 juin 1919.

Diplomatie
Front occidental
Front Oriental
Front pacifique
1939
- 23 août 1939 : Pacte germano-
soviétique de non agression.
- 3 septembre : Le Royaume-Uni et la
France déclarent la guerre à l’Allemagne
en réponse à l’attaque de la Pologne
Pas de combat pendant 9 mois : la
« Drôle de Guerre »
Septembre : Conquête et partage de la
Pologne entre l’Allemagne et L’URSS
Expansion japonaise : guerre
entamée en 1937 avec la
conquête de la Mandchourie
1940
- 22 juin : La France signe une paix
séparée avec l’Allemagne. Le
Royaume Uni est seul face à
l’Allemagne
- 10 mai – 22 juin 1940 : « Guerre
éclair » (Blitzkrieg) victorieuse de
l’Allemagne contre la Allemagne
- d’août à… : Bataille d’Angleterre …
1941
Implication progressive des EU :
- avril 1941 : loi prêt-bail (aide aux Alliés
par des prêts de matériel militaire)
- août 1941 : Charte de
l’Atlantique signée avec le Royaume-
Uni
- 11 décembre : Entrée en guerre
officielle
…mai 1941 : … Bombardement des villes
anglaises par l’Allemagne
- 22 juin 1941 : Début de l’opération
Barbarossa : invasion de l’Union
Soviétique (rupture du pacte de non-
agression)
- 7 décembre 1941 : Attaque des
Japonais contre la base navale
américaine de Pearl Harbor.
1942
- novembre 1942 : Victoire alliée à El
Alamein (Egypte) et débarquement des
Alliés en Afrique du Nord.
Avance maximale des Allemands en
URSS
- septembre 1942 : Début de la bataille
de Stalingrad
Avance maximale des Japonais
dans le Pacifique
- juin 1942 : Bataille de Midway :
début de la reconquête par les EU
1943
- Juillet 1943 : Débarquements alliés en
Italie
- février 1943 : Victoire des Soviétiques
sur les Allemands à Stalingrad. Début de
la reconquête soviétique.
1944
- 6 juin 1944 : Débarquement allié en
Normandie
- 15 août 1944 : Débarquement allié en
Provence
1945
- février 1945 : Conférence interalliée
de Yalta (découpage de l’Allemagne et
principe de création de l’ONU)
- juillet-août 1945 : Conférence
interalliée de Potsdam
- mars 1945 : Les Alliés franchissent le
Rhin
- 8 mai 1945 : Capitulation de
l’Allemagne
- janvier 1945 : Libération du camp
d’Auschwitz par l’Armée Rouge
- 2 mai 1945 : Prise de Berlin par les
Soviétiques
- 6 et 9 août 1945 : Bombe
atomique américaine sur les villes
japonaises d’Hiroshima et
Nagasaki
- 2 septembre 1945 : fin officielle de
la 2GM
Doc 2 : Chronologie synthétique de la Deuxième Guerre mondiale

Doc 3 et 4 : Deux affiches de propagande
Montrez comment ces deux affiches témoignent de la diffusion d’une culture de guerre par la propagande.
Ou
Dégagez le sens de ces deux affiches en montrant leurs apports et leurs limites pour comprendre en quoi la Première Guerre mondiale fut une
guerre totale.
Affiche britannique, 1914.
« Et toi Papa que faisais-tu pendant la Grande Guerre ? »
Affiche américaine, 1917.
« Détruisez cette brute démente. Engagez vous. »
Sur la massue, Kultur, désigne la notion de civilisation, au nom de laquelle les
Allemands se battent.
Sur le casque, Militarism, fait référence à la notion de « militarisme prussien » :
selon les Alliés l’Allemagne serait depuis son unification autour de la Prusse au
cours du XIXe siècle une nation particulièrement expansionniste et agressive.

Doc 5 : Une description littéraire d’une scène de combat en première ligne
pendant la Première Guerre mondiale.
« Feu roulant, tir de barrage, rideau de fer, mines, gaz, tanks, mitrailleuses, grenades, ce
sont là des mots, des mots, mais ils renferment toute l’horreur du monde. Nos visages sont pleins
de croûtes : notre pensée est anéantie, nous sommes mortellement las. Lorsque l’attaque arrive, il
faut en frapper plus d’un à coups de poing pour qu’il se réveille et suive. (...) Sont-ce des
semaines, des mois ou des années qui passent ici ? De simples journées. Nous voyons le temps
disparaître à côté de nous sur le visage des mourants. (...) Nous voyons des gens, à qui le crâne a
été enlevé, continuer de vivre ; nous voyons courir des soldats dont les deux pieds ont été fauchés ;
sur leurs moignons éclatés, ils se traînent en trébuchant jusqu’au prochain trou d’obus ; un soldat
de première classe rampe sur ses mains pendant deux kilomètres en traînant derrière lui ses genoux
blessés ; (...) le soleil se lève, la nuit arrive, les obus sifflent ; la vie s’arrête. Cependant le petit
morceau de terre déchirée où nous sommes a été conservé, malgré des forces supérieures et seules
quelques centaines de mètres ont été sacrifiées. Mais pour chaque mètre, il y a un mort. »
Erich Maria Remarque, écrivain et ancien soldat allemand, extrait d’A l’Ouest, rien de nouveau, 1929
Montrez en quoi ce texte rend compte de la violence spécifique et nouvelle de la Première Guerre
mondiale.
Ou
Dégagez les idées principales de ce texte et montrez son apport et ses limites pour rendre
compte des spécificités de l’expérience combattante pendant la première guerre mondiale.
Doc 6 : La violence d’une guerre d’anéantissement
« Le sort d’un Russe, comme celui d’un Tchèque, m’est totalement indifférent (...). Que les
autres nations vivent dans l’opulence où qu’elles meurent de faim, cela ne m’intéresse que dans la
mesure où nous avons besoin d’esclaves pour notre Kultur, sinon cela ne m’intéresse pas. (...) Si
quelqu’un vient me voir pour me dire : « Je ne peux pas faire construire le fossé anti-tank par des
enfants ou des femmes. Cela est inhumain, car ils mourront », je dois lui répondre : « Tu es un
assassin pour ceux de ta race, car si le fossé n’est pas construit, des soldats allemands mourront et
ce sont des fils de mères allemandes. Ils sont de notre race ».
Discours d’Himmler, chef des SS (brigade d’élite du parti nazi), à ses troupes à Poznan (Pologne), 4 octobre 1943, cité
dans Procès des grands criminels de guerre devant le tribunal militaire de Nuremberg, 1948.
Montrez en quoi ce texte rend compte des modalités et des objectifs d’une guerre d’anéantissement.
Remarque : on peut aussi proposer une analyse type bac de ce document et du graphique 2 p.99 (Manuel
Nathan Le Quintrec) avec l’intitulé suivant :
Confrontez ces deux documents et montrez en quoi ils témoignent de la spécificité de la violence de la
Deuxième Guerre mondiale. Présentez leurs apports et leurs limites pour comprendre cette
spécificité.