Concept de santé
A partir du texte, « la dimension sociale de la santé(1) » :
- Que signifie être en bonne santé ?
- Que signifie pour vous être malade ?
- Définir les concepts de normalité et de déviance en santé
- Identifier les déterminants de la santé : expliquer le rôle des déterminants de la
santé à l’aide d’illustration
-
(1) LACOURSE, Marie-Thérèse, EDMOND, Michèle. Sociologie de la santé. Chenelière éducation- 2011
http://www.ars.bourgogne-franche-comte.sante.fr/fileadmin/BOURGOGNE/publications
Concept de maladie
A partir du texte : « les modèles de la maladie(1) » :
- Définir la maladie chronique et ses spécificités
- Expliquez les trois modèles d’étude de la maladie
- Citer les plans d’action mis en place par l’Agence régionale de santé (ARS) en
Bourgogne
(1) LACOURSE, Marie-Thérèse, EDMOND, Michèle. Sociologie de la santé. Chenelière éducation- 2011
A partir du texte : « Vivre sa maladie. L’expérience des nouveaux territoires du
corps ». Luc ANDRIEUX
- Identifier les bouleversements que subissent les personnes lors de l’annonce
de la maladie chronique
- Citez les répercussions de la maladie chronique pour le patient, son entourage
- Identifier le rôle des soignants dans l’accompagnement du patient atteint de
maladie chronique
https://www.orsbfc.org/theme/pathologie
http://www.has-sante.fr/p
Concept accident de la vie courante
- Définition des accidents de la vie courante
- Les accidents de la vie courante en chiffres
- Les situations à risques : les expliquer
http://www.economie.gouv.fr/dgccrf/Securite/Accident-de-la-vie-courrante/Situations-a-risques/Les-chutes
www.agircontrelesaccidentsdelaviecourante.fr/contenus.html
http://www.educasante.org
http://social-sante.gouv.fr/prevention-en-sante/risques-de-la-vie-courante/article/accidents-de-la-vie-courante
Une mise en commun en ½ promotion des concepts en lien avec l’UE 2.3 sera
réalisée le 07 mars 2017 de 8h à10h ou de 10h à 12h.